Ardisa Nadilestari, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Akhaidah, Sabarti, dkk. 1993. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga
B. Uno, Hamzah. 2009. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yang Kreatif Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Danasasmita, Wawan. 2009. Metodologi Pembelajaran Bahasa Jepang. Bandung: Rizqi Press
Emilia, Emi. 2012. Pendekatan Genre-Based dala m Pengajaran Bahasa Inggris: Prtunjuk
untuk Guru. Bandung: Rizqi Press
Solihudin, Ichsan. 2011. The Magic Way to Make Your Kids Brilliant Students. Bandung: Grafindo.
Keraf, Gorys. 2004. Argumentasi dan Narasi: Komposisi Lanjutan III. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Keraf, Gorys. 1982. Eksposisi dan Deskripsi: Komposisi Lanjutan II. Nusa Indah. Knap, P., Megan, W. 2005. Genre, Text, Grammar: Technologies for Teaching and
Assessing Writing. Sidney: University of New South Wales Press
Kosasih, Engkos. 2013. Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kela s X. Jakarta: Erlangga.
Kosasih, Engkos. 2010. Menjadi Penulis Remaja. Jakarta: Nobel Edumedia.
Kunandar. 2013. P enilaian Autentik Kurikulum 2013. Jakarta: Rajawali Press (PT. Raja Grafindo Persada).
Kurniawan, Khaerudin. 2012. Belajar dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: CV. Bangkit Citra Persada.
Liang Gie, The. 2002. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi.
Pranoto, Naning. 2004. Creative Writing: 72 Jurus Seni Mengarang. PT. Primadia Pustaka. Santosa, P. B., Ashari. 2005. Analisis Statistik dengan Microsoft Excel & SPSS. Andi:
Yogyakarta.
Siregar, E. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Ardisa Nadilestari, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.