Prota Promes Seni Budaya VIIB melihat.net

(1)

PERANGAKAT PEMBELAJARAN

SENI BUDAYA

Untuk SMP/MTs

Kelas

Memuat

 Prota

 Promes

 Silabus

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

(2)

Program Tahunan (PROTA)

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII Tingkat Pendidikan : SMP/MTs Tahun Ajaran : 2014-2015 Kompetensi Inti

1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.

Semest

er Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Alokasi Waktu

(… x JP) Keterangan

1 1.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan sikap menghargai,

jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian.

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni rupa dan pembuatnya.

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni.

3.1 Memahami konsep dan prosedur menggambar flora, fauna, dan benda alam.

3.2 Memahami konsep dan prosedur menggambar gubahan flora dan fauna serta geometris menjadi ragam hias.

4.1 Menggambar flora, fauna, dan benda alam.

4.2 Memahami konsep dan prosedur menggambar gubahan flora dan fauna serta geometris menjadi ragam hias.

Kegiatan Pembelajaran 1: Menggambar Flora, Fauna, dan Benda

 Pengertian dan Objek Menggambar

 Komposisi dan Teknik Menggambar

 Alat dan Media Gambar

Kegiatan Pembelajaran 2: Menggambar Motif Hias

 Pengertian Motif Hias

 Ragam Motif Hias

 Macam-Macam Motif Hias

 Ragam Hias Nusantara

 Jenis Motif Hias

 Teknik Menggambar Ragam Hias

Ulangan Harian

1 1.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian.

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni musik dan penciptanya.

Kegiatan Pembelajaran 1: Bernyanyi dengan Teknik Vokal

 Teknik Bernyanyi

 Paduan Suara

Kegiatan Pembelajaran 2: Bermain Musik Ansambel

(3)

Semest

Alokasi Waktu (… x JP)

Keterangan

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni. 3.1 Memahami teknik vokal

dalam bernyanyi lagu secara unisono.

3.2 Memahami teknik bermain musik ansambel sederhana.

4.1 Menyanyikan lagu secara unisono.

4.2 Memainkan musik ansambel sederhana.

 Jenis Alat Musik

 Syarat-Syarat yang Harus Diperhatikan oleh Pemain Musik Ansambel

Ulangan Harian

Ulangan Tengah Semester 1 1 1.1 Menerima, menanggapi,

dan menghargai

keragaman, dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian.

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari dan koreografernya. 2.3 Menunjukkan sikap

percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni. 3.1 Memahami gerak tari

berdasarkan unsur ruang, waktu, dan tenaga. 3.2 Memahami gerak tari

sesuai dengan level dan pola lantai.

1.2 Melakukan gerak tari berdasarkan unsur ruang, waktu, dan tenaga. 1.3 Melakukan gerak tari

dengan menggunakan level dan pola lantai.

Kegiatan Pembelajaran 1: Gerak Tari

 Pengertian Gerak Tari

 Gerak Tari Tradisional

 Asal Gerak

 Menyusun Gerak

 Elemen Gerak Tari

Kegiatan Pembelajaran 2: Level Gerak

 Pengertian Level Gerak

 Macam Level Gerak dan Kepadatan Tari

Ulangan Harian

1 1.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai

keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin melalui aktivitas berkesenian.

2.2 Menunjukkan sikap

Kegiatan Pembelajaran 1: Teknik Bermain Akting Teater

 Pengertian Teater

 Unsur-Unsur dan Fungsi Teater Rakyat

 Gaya dalam Teater

 Bentuk Teater

Tradisional di Indonesia

(4)

Semest

Keterangan

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater dan pembuatnya. 2.3 Menunjukkan sikap

percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni. 3.1 Memahami teknik olah

tubuh, olah suara, dan olah rasa.

3.2 Membuat konsep/naskah drama yang berkaitan dengan tema alam. 4.1 Menerapkan teknik olah

tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber alam sekitar sebagai inspirasi. 4.2 Memahami teknik

penyusunan, konsep, dan naskah drama.

Kegiatan Pembelajaran 2: Teknik Menulis Naskah Drama

 Naskah Drama

 Membuat Naskah Drama

 Unsur-Unsur yang Harus Ada pada Naskah Drama

 Jenis Naskah Drama

 Kaidah Penulisan Drama yang Baik

Ulangan Harian Ulangan Semester 1 2 1.1 Memahami konsep dan

Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan sikap

menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni rupa dan pembuatnya.

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal,

kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni.

3.3 prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil.

3.4 Memahami konsep dan prosedur penerapan ragam hias pada bahan kayu. 4.3 Menerapkan ragam hias pada

bahan tekstil.

4.4 Menerapkan ragam hias pada

bahan kayu.

Kegiatan Pembelajaran 1: Ruang Lingkup Ilmu Sejarah

 Pengertian Bahan Tekstil

 Jenis Bahan Tekstil

 Jenis dan Bahan Pewarna Pakaian

 Teknik Ragam Hias Bahan Tekstil

Kegiatan Pembelajaran 2: Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Keras

 Penerapan Ragam Hias Nusantara

 Penerapan Ragam Hias pada Kayu

Ulangan Harian

2 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni musik dan penciptanya.

Kegiatan Pembelajaran 1: Vokal Group

 Bernyanyi Banyak Suara

 Berlatih Lagu Kanon

 Latihan Vokal

 Teknik Latihan Vokal Grup dan Paduan Suara

(5)

Semest

Keterangan

3.3 Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu

secara vokal grup.

3.4 Memahami teknik bermain musik sederhana secara perorangan dan kelompok. 4.3 Menyanyikan lagu secara vokal

grup.

4.4 Memainkan instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok.

2: Musik Ansambel

 Menampilkan Musik Ansambel

 Musik Ansambel Sejenis

 Musik Ansambel Campuran

Ulangan Tengah Semester 2 2 1.1 Menerima, menanggapi dan

menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari dan koreografernya.

3.3 Memahami gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai.

3.4 Memahami gerak tari sesuai level dan pola lantai sesuai iringan.

4.4 Memperagakan gerak tari berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan.

Kegiatan Pembelajaran 1:

Pola Lantai

 Makna Pola Lantai

 Penerapan Pola Lantai pada Tari Nusantara

 Keindahan Pola Lantai Gerak Tari Nusantara

 Persiapan Peragaan Karya Tari dengan Pola Lantai

Kegiatan Pembelajaran 2: Meragakan Tari

 Meragakan Gerak Tari dengan Hitungan

 Memperagakan Tari Nelayan

 Meragakan Tari dengan Iringan

 Meragakan Tari dengan Tata Rias

 Perencanaan Pementasan

 Penyajian Karya Seni Ulangan Harian

2 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater dan pembuatnya. 2.3 Menunjukkan sikap percaya

diri, motivasi internal,

3.3 Memahami rancangan teknik pementasan.

3.4 Memahami teknik menampilkan pertunjukkan teater.

Kegiatan Pembelajaran 1: Merancang

Pementasan Teater

 Merancang Pementasan Teater

 Membuat Rancangan Pentas

 Melakukan Latihan

Kegiatan Pembelajaran 2: Pementasan Teater

 Seni Teater

 Melaksanakan Pementasan

 Tahap Pementasan

(6)

Semest

Keterangan

4.3 Merancang pementasan dan menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater.

4.4 Menampilkan pertunjukkan teater.

Ulangan Harian

Ulangan Kenaikan Kelas

Mengetahui, ..., ...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ______________________________

(7)

Program Semester (PROMES)

Mata Pelajaran :Seni Budaya Kelas : VII/2

Tingkat Pendidikan : SMP/MTs Tahun Ajaran : 2014/2015

Kompetensi Inti

1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran _{1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4}Januari Februari Maret April Mei Juni

1.1 Memahami konsep dan Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

Kegiatan

Pembelajaran 1: Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil

 Pengertian Bahan Tekstil

(8)

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni rupa dan

pembuatnya. 2.3 Menunjukkan sikap

percaya diri, motivasi internal,

kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni. 3.1 prosedur penerapan

ragam hias pada bahan tekstil. 3.2 Memahami konsep

dan prosedur penerapan ragam hias pada bahan kayu.

4.1 Menerapkan ragam hias pada bahan tekstil.

4.4 Menerapkan ragam hias pada bahan

 Jenis dan Bahan Pewarna Pakaian

 Teknik Ragam Hias Bahan Tekstil

Kegiatan

Pembelajaran 2: Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Keras

 Penerapan Ragam Hias Nusantara

(9)

kayu.

Ulangan Harian

1.1 Menerima,

menanggapi, dan menghargai

keragaman dan keunikan karya musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.

2.1 Menunjukkan sikap

menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan

sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni musik dan penciptanya. 2.3 Menunjukkan

sikap percaya diri, motivasi internal,

kepedulian

Kegiatan

Pembelajaran 1: Vokal Group

 Bernyanyi Banyak Suara

 Berlatih Lagu Kanon

 Latihan Vokal

 Teknik Latihan Vokal Grup dan Paduan Suara

Kegiatan

Pembelajaran 2: Musik Ansambel

 Menampilkan Musik Ansambel

 Musik Ansambel Sejenis

(10)

terhadap lingkungan dalam berkarya seni.

3.3 Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara vokal group. 3.4 Memahami

teknik bermain musik sederhana secara

perorangan dan kelompok.

4.3 Menyanyikan lagu secara vocal group. 4.4 Memainkan

instrument music sederhana secara

perorangan dan kelompok.

Ulangan Tengah Semester 2 1.1 Menerima,

(11)

menghargai keragaman, dan keunikan karya tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan

sikap

menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan

sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari dan koreografernya. 2.3 Menunjukkan

sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya

Pola Lantai

 Makna Pola Lantai

 Penerapan Pola Lantai pada Tari Nusantara

 Keindahan Pola Lantai Gerak Tari Nusantara

 Persiapan Peragaan Karya Tari dengan Pola Lantai

Kegiatan

Pembelajaran 2: Meragakan Tari

 Meragakan Gerak Tari dengan Hitungan

 Memperagakan Tari Nelayan

 Meragakan Tari dengan Iringan

 Meragakan Tari dengan Tata Rias

 Perencanaan Pementasan

(12)

seni.

3.1 Memahami gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai. 3.2 Memahami gerak

tari sesuai level dan pola lantai sesuai iringan. 4.2 Memperagakan

gerak tari berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan.

Ulangan Harian

1.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap

anugerah Tuhan. 2.1 Menunjukkan

sikap

menghargai,

Kegiatan

Pembelajaran 1: Merancang

Pementasan Teater

 Merancang

Pementasan Teater

 Membuat

Rancangan Pentas

 Melakukan Latihan

Kegiatan

(13)

jujur, disiplin melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan

sikap

bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater dan pembuatnya. 2.3 Menunjukkan

sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni.

3.1 Memahami rancangan teknik pementasan. 3.2 Memahami

teknik

menampilkan pertunjukan teater.

 Seni Teater

 Melaksanakan Pementasan

 Tahap Pementasan

(14)

4.1Merancang pementasan dan menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater.

4.2 Menampilkan pertunjukan teater.

Ulangan Harian

Ulangan Semester 2

Mengetahui, ..., ...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ______________________________