• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 0906004 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEK 0906004 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Muhammad Deni Amulyawan, 2014

Pengaruh Kompetensi Guru dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Muhammad Deni Amulyawan (0906004) “Pengaruh Kompetensi Guru dan

Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi

(Survey di SMA Swasta di Kecamatan Bogor Barat)

”

di bawah bimbingan

Dr.H. Dadang Dahlan, M.Pd.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa di SMA

Swasta di Kecamatan Bogor Barat yang dilihat dari nilai Ujian Nasional Tahun

Ajaran 2012/2013. Rendahnya prestasi belajar siswa diduga disebabkan oleh

beberapa faktor diantaranya adalah kompetensi guru dan disiplin belajar.

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kompetensi

guru dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran

ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode

survey

explanatory,

dengan

menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket/kuesioner. Populasinya

yaitu siswa kelas XII jurusan IPS SMA Swasta di Kecamatan Bogor Barat dengan

jumlah populasi 455 dan diambil sampel sebanyak 213 siswa melalui cara random

proporsional. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier

berganda.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi guru dan disiplin

belajar berada pada kategori sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa

kompetensi guru dan disiplin belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar

siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Swasta di Kecamatan Bogor Barat.

Implikasi dari penelitian ini menjadi bahan masukan bagi siswa dan pihak

sekolah. Kompetensi guru dan disiplin belajar berpengaruh positif terhadap

prestasi belajar, maka kompetensi guru dan disiplin belajar harus ditingkatkan

sehingga prestasi belajar siswa meningkat.

(2)

Muhammad Deni Amulyawan, 2014

Pengaruh Kompetensi Guru dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Muhammad Deni Amulyawan (0906004)

"Effects of Teacher Competency and

Learning Discipline to Student Achievement Economics Lesson (Survey on

Private high school in West Bogor subdistrict)" under the guidance of

Dr. H.

Dadang Dahlan, M.Pd.

This research is motivated by low student achievement in high school in

the District of Bogor West Private seen from the National Examination Academic

Year 2012/2013. The low student achievement is thought to be caused by several

factors such as the competence of tea chers and learning discipline.

The purpose of this research is to determine the effect of teacher

competence and learning discipline of student achievement on economic subjects.

This research use survey explanatory method, and using a questionnaire. The

population are students majoring in social studies class XII Private High School

in West Bogor subdistrict with a population of 455 students and sample is 213

students by proportional random. Technique of analyzing data is the multiple

linear regression analysis.

The results of of this research showed that teacher competence and

learning discipline in middle category. Result of hypothesis test showed that the

competence of teachers and learning disciplined has a positive effect on student

achievement on economic subjects in the Private High School in West Bogor

subdistrict.

The implication of this research becomes an input for the students and the

school. Teacher competence and learning discipline has a positive effect on

student achievement, teacher competence and learning discipline must be

increased in order to increase student achievement.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 213.65 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey di SMA Swasta di Kecamatan Bogor Barat.

kompetensi guru (X1) dan disiplin belajar siswa (X2) yang mempengaruhi variabel terikat yaitu prestasi belajar (Y) pada mata pelajaran ekonomi SMA Swasta di Kecamatan

S PEK 1105207 Abstract

“Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Fasi litas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey pada siswa kelas XI SMA Negeri di Kota

S PEK 1005928 Abstract

Pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi (survey pada siswa kelas xi ips sma negeri se-kota cimahi).. Universitas Pendidikan Indonesia

S PEK 0906226 Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan biaya pendidikan dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas XI IPS di

S PEK 0906430 Bibliography

Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lasem Jawa

S PEK 1203654 Abstract

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL, MOTIVASI KERJA, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

S PEK 1205293 Bibliography

PENGARUH CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA ALIRSYAD

S PEK 1203485 Abstract

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas belajar siswa, lingkungan sekolah berpengaruh positif dan