• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 0906226 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEK 0906226 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Besti Aulia Sunario, 2014

Hubungan Biaya Pendidikan Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

HUBUNGAN BIAYA PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA

(Studi Kasus Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Bandung TA 2013/2014) Oleh:

Besti Aulia Sunario 0906226

Pembimbing I : Dr. Kusnendi, MS

Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terdapatnya nilai mata pelajaran IPS yang belum memenuhi Kriteria Kentutasan Minimal (KKM) yang disebabkan oleh kurangnya siswa dalam mengerti dan memahami mengenai mata pelajaran IPS tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan biaya pendidikan dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas XI IPS di SMA Negeri 11 Bandung. Populasi dalam penelitian ini adalah 211 siswa dengan sampel sebesar 138

siswa yang diambil dengan menggunakan Teknik Random Sampling. Metode yang digunakan

survey explanatori dengan menggunakan angket atau kuesioner sebagai alat pengumpul data. Teknik analisis data menggunakan Statistik Non Parametrik yaitu dengan Korelasi Ranking Spearman yang didasarkan atas ranking (peringkat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya pendidikan memiliki hubungan positif dengan motivasi belajar siswa sebesar 0,339. Motivasi belajar siswa memiliki hubungan positif dengan hasil belajar siswa sebesar 0,259.

(2)

Besti Aulia Sunario, 2014

Hubungan Biaya Pendidikan Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

THE RELATION OF EDUCATION COST AND STUDY MOTIVATION WITH THE RESULT OF STUDENTS STUDY

( Study case of Students of Class XI IPS SMAN 11 Bandung FY 2013/2014 ) by :

Aulia Besti Sunario 0906226

Supervisor I : Dr . Kusnendi , MS

The problem in this study is motivated by the presence of the unachieved mark of social studies subject, which has not fulfilled the minimal mastery criterias (KKM) that resulted by the lack of understanding and comprehending of it. The aim of this study is to know the relation of education cost and study motivation with the result of students study of Social studies subject of Class XI IPS in SMAN 11 BANDUNG. The population of this research is 211 students that is the bigest samples are 138 students taken by using the sampling random technique. The method used is explanatory survey by using the poll or questionnaire as the tool to collect the data. The data analysis technique uses non parameric statistic which is the correlation of spearman ranking based on the rangking (level). The result of this research that the education cost has positive relation with the students study motivation about 0,339. Students study motivation has postive relation with the result of students study about 0,259.

Referensi

Dokumen terkait

“Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Fasi litas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey pada siswa kelas XI SMA Negeri di Kota

Pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi (survey pada siswa kelas xi ips sma negeri se-kota cimahi)7. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi (survey pada siswa kelas xi ips sma negeri se-kota cimahi).. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Media Pembelajaran Jobsheet dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran. Akuntansi Kelas XI IPS SMA PASUNDAN 2

Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 15 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

“ Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey pada Siswa Kelas X dan XI IIS SMA Negeri 1

PENGARUH CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA ALIRSYAD

“Variasi Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey Pada Siswa Kelas XI IIS Di SMA Negeri Se Kota Bogor