• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 1103743 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEK 1103743 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

68

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abd. Rachman Abror. (1993). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: PT Tiara Wicana Yogya.

Arikunto, Suharsimi. (edisi revisi ke VI, 2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (edisi revisi 2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin. (2006). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Laporan Nilai Ujian Nasional SMA Negeri dan Swasta. Bandung: Depdikbud.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Laporan Jumlah Siswa SMA-SMK 2014-2015. Bandung: Depdikbud.

Dimyati dan Mudjiono.(2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

E. Mulyasa. (2009). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ghozali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis Multivarative Dengan Program IBM SPSS 21 Update PLS Regresi. Semarang: BP-UNDIP.

Hamalik, Oemar. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hartono, Rudi. (2013). Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid. Jogjakarta: Diva Press.

(2)

69

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kurjono. (2010). Proses Belajar Mengajar Dengan Aspek-Aspeknya Panduan Bagi Para Pendidik, Mahasiswa Dan Para Praktisi Pendidikan. Bandung: Program Studi Pendidikan Akuntansi: Tidak Diterbitkan.

Lestari, Ayu Diah. (2013). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMA Angkasa Bandung. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Murniawaty, Indri. (2013). Pengaruh Cara Mengajat Guru, Minat Belajar, Kemandirian Belajar Terhadap Penguasaan Konsep (Survey Pada Persepsi Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akuntansi SMA Negeri di Kota Bandung). (Tesis) Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia,Bandung.

Nur Anisa. (2012). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Dan Impikasinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata

Pelajaran Akuntansi Di SMA Negeri 6 Bandung. (Skripsi). Universitas

Pendidikan Indonesia, Bandung.

Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Riduwan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan E-views. Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi UPI.

Rustandi. (2012). Pengaruh Minat Belajar, Kompetensi Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Di Kabupaten Lebak-Banten). (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Selawati, Rina. (2014). Studi Deskriptif Keterampilan Mengajar Guru Ekonomi SMA Negeri Di Kota Bandung.(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

(3)

70

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Solimun. (2010). Analisis Variabel Moderasi Dan Mediasi. Malang: Program Studi Statistika FMIPA-UB.

Steinberg, Robert J. (2008). Psikologi Kognitif Edisi Keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudjana, Nana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Surya, Mohamad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Suyono & Hariyanto.(2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Titarahja. Prof. Dr. Umar. (1995). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Umar, Husein. (2008). Desain Penelitian Akuntansi Keperilakuan. Jakarta: Prenada Rajawali Pers.

Usman, M.Uzer. (1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(4)

71

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kisi-Kisi Instrumen Penelitian

Lampiran 2 : Angket Penelitian

Lampiran 3 : Jawaban Responden

Lampiran 4 : Data Variabel Penelitian, Uji Validitas, Uji Reliabilitas Serta

Jawaban Responden Untuk Variabel Keterampilan Mengajar Guru

Dan Minat Belajar

Lampiran 5 : Hasil MSI

Lampiran 6 : Rekap Data Interval

Lampiran 7 : Hasil Regresi

Lampiran 8 : Hasil Crosstabs

Lampiran 9 : Surat Perizinan

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Kebiasaan Belajar dan IQ Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII Jurusan IPS SMA Naegeri di Kota Bandung). Universitas

Pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi (survey pada siswa kelas xi ips sma negeri se-kota cimahi)7. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Motivasi Belajar,Lingkungan Belajar Dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi: Survey Pada SMA

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 15 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengaruh Minat, Motivasi dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi.. Bandung:

Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Hasil Belajar Siswa dengan Latar Belakang Pendidikan Guru sebagai Variabel Moderating (Survey pada siswa program IPS SMA/MA di

Pengaruh Iklim Sekolah dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey pada Siswa Kelas XI Jurusan IPS SMA Pasundan Se-Kota