• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KOMPETENSI PERSONAL (KEPRIBADIAN) GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MA DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KOMPETENSI PERSONAL (KEPRIBADIAN) GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MA DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

AR Bafadal, Fadhal. Al Qur’anul Karim. Bandung: Sygma Examedia Arkanleema 2009..

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.

Azwar, Saifuddin. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2012.

Baharuddin dan Elsa Nur Wahyuni. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz. 2012.

Baharuddin. Psikologi Pendidikan Refleksi Teoritis Terhadap Fenomena. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. 2007.

Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PRENADA. 2005.

Djaali, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. 2012.

Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemah. Bogor: Sygma Exa Grafika. 2007

Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta. 2005.

Djamarah, Syaiful Bahri. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: USAHA NASIONAL. 2012.

Djamarah, Syaiful Bahri. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. 2002.

Hakim, Thursan. Belajar Secara Efektif. Jakarta: Puspa Swara. 2000.

Hurlock. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga. 2002.

Irmin, Soejitno dan Abdul Rochim. Menjadi Guru yang Bisa Digugu dan Ditiru, Seyma Media. 2004.

Kunandar. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi. Jakarta: Rajawali Pers. 2009.

Martono, Nanang. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder Edisi Revisi 2. Jakarta: Rajawali Press. 2014.

Maunah, Binti. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta: Teras. 2009.

Mujib, Abdul. Kepribadian dalam Psikologi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2007.

(2)

Mulyasa, E. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2008.

Mulyasa, E. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2012.

Naim, Ngainun. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2009.

Nawawi, Rif’at Syauqi. Kepribadian Qur’ani. Jakarta: AMZAH. 2014.

Rahman, Shaleh Abdul. Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam. Jakarta: Prenada Media. 2004.

Rohmad, Ali. Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: TERAS. 2009.

Sahid Raharjo, “Uji Regresi sederhana dengan SPSS Lengkap”, dalam http://konsistensi.com/2014/06/uji-regresi-sederhana-dengan-spss.html?=1, diakses 16 Januari 2017

Sugiono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksar, TT.

Suprihatiningrum, Jamil. Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, & Kompetensi Guru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. 2014.

Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosdakarya. 2000.

Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras. 2009.

Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa: Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum. 2011.

UU RI No. 14 Th 2005 Tentang Guru dan Dosen Pasal 8.

Wardiana, Uswah. Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia. 2004.

Referensi

Dokumen terkait

Merupakan suatu cara tertentu yang sifatnya repetitif untuk melaksanakan aktifitas dengan karakteristik berupa rangkaian langkah-langkah yang berirama, terkoordinasi untuk

Kinerja merupakan suatu kondisi yang harus diketahui dan dikonfirmasikan kepada pihak tertentu untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil suatu instansi dihubungkan

[r]

Proses pertama sistem akan merangkum data-data yang digunakan dalam informasi eksekutif dan menyimpan data tersebut ke tabel jurusan yang terdiri dari berbagai

Pengabdian Masyarakat dalam bentuk pelatihan penyusunan bahan ajar Bahasa Indonesia berperspektif kesetaraan jender bagi guru SMP/MTs di Surakarta dilaksanakan melalui dua

Setelah melakukan penelitian mengenai implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 di Badan Amil Zakat Nasional dengan menggunakan analisis faktor dan Importance

Strategi penghimpunan dana zakat yang dijalankan oleh lima lembaga pengelola zakat yang diteliti ternyata berbeda-beda, yaitu, BAZNAS Pusat dalam menjalankan

Dari kedua temperatur puncak tersebut, dapat diketahui bahwa temperatur ruang pada siang hari, yang mempergunakan dinding batako, lebih panas daripada ruang yang berdinding