RPS KMI 201 Teori Komunikasi 1 S. Ganjil 2017

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Teori Komunikasi 1 Kode MK : KMI 201

Mata kuliah prasyarat : Pengantar Ilmu Komunikasi Bobot MK : 3 sks

Dosen Pengampu : Dr. Halomoan Harahap, M.Si Kode

Dosen : 5398

Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 150 menit tidak ada praktek

Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip komunikasi dalam setiap unsur komunikasi 2. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip komunikasi dalam berbagai bidang/tataran SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian teori komunikasi

Pengantar: Rencana perkuliahan, Pengertian teori dalam bidang komunikasi.

1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,

komputer, LCD, whiteboard, web

1. Sven Windahl, Benno H.

Signitzer & Jean T. Olson,

Using Communication Theory,

Sage Publications, London,

1992.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International,

2005.

Menguraikan pengertian teori

komunikasi dengan benar

2 Mahasiswa mampu menjelaskan Jenis-jenis teori, sifat teori dan fungsi teori komunikasi

Jeni-jenis teori komunikasi di lihat dari tingkatan dan fungsinya

1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,

1. Sven Windahl, Benno H.

Signitzer & Jean T. Olson,

Using Communication Theory,

Sage Publications, London,

1992.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International,

2005.

Menguraikan jenis-jenis teori,

(2)

SES

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 3 Mahasiswa mampu

menjelaskan teori Komunikasi

komunikator

Teori

Komunikasi : Komunikator yang efektif

1. Metoda contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik

1 (Komunikator-Pesan), Remadja

Rosdakarya, Bandung, 2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat

komunikator efektif.

4 Mahasiswa dapat menjelaskan teori komunikasi Pesan

Teori

Komunikasi Pesan yang efektif

1.

Metoda contextual instruction

2.

Media :

whiteboard, web

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik

1 (Komunikator-Pesan), Remadja

Rosdakarya, Bandung, 2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat pesan efektif.

5 Mahasiswa dapat menjelaskan teori komunikasi media

Teori

Komunikasi Media yang efektif

1.

2.

Media :

whiteboard, web

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik 2

(Media-Audiens - Efek), Remadja

Rosdakarya, Bandung, 2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat media efektif.

6 Mahasiswa dapat menjelaskan teori komunikasi khalayak

Teori

Komunikasi Khalayak (audiens) yang efektif

1.

2.

Media :

kelas, komputer,

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik 2

(Media-Audiens - Efek), Remadja

Rosdakarya, Bandung, 2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

(3)

LCD,

whiteboard, web

Hall International, 2005.

syarat komunikasi efektif.

SES

I KEMAMPUANAKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N

SUMBER

PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

7 Mahasiswa dapat menjelaskan teori efek komunikasi

Teori Efek

Komunikasi

1.

contextual Metoda instruction

2.

Media :

whiteboard, web

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik 2

(Media-Audiens - Efek), Remadja

Rosdakarya, Bandung, 2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar efek

komunikasi.

8 Mahasiswa dapat menjelaskan Model-model komunikasi, linier, two steps, multi steps, dan uses and

gratification

Teori

Komunikasi berdasarkan model

1.

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Dan Nimmo, Komunikasi Politik

2 (Media-Audiens - Efek),

Remadja Rosdakarya, Bandung,

2004.

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar model-model komunikasi.

9 Mahasiswa dapat menjelaskan teori komunikasi

intrapersonal

Teori

Komunikasi Intrapersonal (IaC) dan Joharis Windows

1.

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Littlejhon & Foss, Humas

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

Menguraikan dengan benar konsep IaC

10 Mahasiswa dapat menjelaskan teori

Teori

Komunikasi

1.

Metoda

1. Littlejhon & Foss, Humas

(4)

komunikasi interpersonal (disonansi kognitif, social penetration, constructivism

Interpersonal : - Disonansi

kognitif - Social

Penetration - constructivis

m

contextual instruction

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

3. Sasa Djuarsa Sendjaja, Teori

Komunikasi, Universtitas

Terbuka, Jakarta, 2002.

prinsip-prinsip komunikasi:

- Disonansi kognitif - Social

Penetration - constructivi

sm

SES

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 11 Mahasiswa dapat

menjelaskan teori komunikasi

Organisasi dan kelompok

Teori

Komunikasi Organisasi:

- Sistem Organisasi - Gaya

Komuniksi Pimpinan contextual instruction

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Littlejhon & Foss, Humas

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

3. Sasa Djuarsa Sendjaja, Teori

Komunikasi, Universtitas

Terbuka, Jakarta, 2002.

Menguraikan dengan benar prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

Komuniksi Pimpinan - Iklim

Komunikasi - Dinamika

kelompok 12 Mahasiswa dapat

menjelaskan teori komunikasi Massa: - Uses and

gratification

Teori

Komunikasi Massa:

- Uses and Gratificatio n

1.

2.

Media : kelas,

1. Littlejhon & Foss, Humas

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

3. Sasa Djuarsa Sendjaja, Teori

Komunikasi, Universtitas

Terbuka, Jakarta, 2002.

Menguraikan dengan benar prinsip-prinsip teori:

(5)

13 Mahasiswa dapat menjelaskan teori komunikasi Massa: -Agenda Setting

Teori

Komunikasi Massa:

- Agenda Setting

1.

2.

Media : kelas,

1. Littlejhon & Foss, Humas

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

- Agenda Setting

SES

I KEMAMPUANAKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN

SUMBER

_PEMBELAJARAN

INDIKATORPENILAIAN 14 Mahasiswa dapat

menjelaskan teori komunikasi Massa: -Efek Media Massa

Teori

Komunikasi Massa:

- Media Efect

1.

2.

Media : kelas,

1. Littlejhon & Foss, Humas

Communication Theory, Sage

Publication, 2008

2. Emery M. Griffin, First Look

Communication Theory,

Prentice-Hall International, 2005.

3. Sasa Djuarsa Sendjaja, Teori

Komunikasi, Universtitas

Terbuka, Jakarta, 2002.

- Efek media

Jakarta, September 2016 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(6)

EVALUASI PEMBELAJARAN SESI

PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT 1 Post

test Tes lisan Menguraikan pengertian teori komunikasi dengan benar

Menguraikan pengertian teori

komunikasi dengan benar namum

kurang lengkap

Menguraikan pengertian teori secara lengkap namun kurang benar

Menguraikan pengertian teori kurang benar dan kurang lengkap

Tidak

menguraikan pengertian teori

5

2 Pretest

test Tes lisan Menguraikan jenis-jenis teori, tingkatan teori dan fungsi teori secara benar

Menguraikan jenis teori, tingkatan teori dan fungsi teori kurang lengkap

Menguraikan jenis teori, tingkatan teori dan fungsi teori kurang benar

Menguraikan jenis teori dan fungsi teori kurang benar dan kurang lengkap

Tidak

menguraikan jenis teori dan fungsi teori

5

3 Posttest Tes

lisan Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat komunikator efektif.

Menguraikan benar faktor-faktor yang menjadi syarat

komunikator efektif namum kurang

lengkap

Menguraikan faktor-faktor yang

menjadi syarat

komunikator efektif

dengan lengkap kurang benar

Menguraikan kurang benar dan kurang lengkap faktor-faktor yang

menjadi syarat

Tidak

menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat

10

4

Post-test Tes lisan Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat pesan efektif.

Menguraikan faktor-faktor yang menjadi syarat pesan efektif dengan benar namum kurang

Menguraikan dengan lenkap faktor-faktor yang

menjadi syarat pesan

Menguraikan dengan kurang benar dan kurang lengkap faktor-faktor yang

Tidak

menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat pesan

(7)

lengkap. efektif namum kurang benar

menjadi syarat pesan efektif.

efektif.

SESI PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT 5 Postest Tes

lisan

Menguraikan dengan benar faktor-faktor yang menjadi syarat media efektif.

Menguraikan dengan benar faktor media efektif namun kurang

lengkap

Menguraikan kurang benar faktor media efektif

namun lengkap.

Menguraikan kurang benar dan kurang lengkap faktor media efektif.

Tidak

menguraikan faktor yang menjadi syarat media efektif.

5

6 Postest Tes lisan

Menguraikan dengan benar faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat komunikasi efektif.

Menguraikan dengan benar faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat

komunikasi efektif namun kurang

lengkap

Menguraikan dengan lengkap faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat komunikasi efektif namun kurang benar

Menguraikan faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat komunikasi efektif

kurang benar dan kurang lengkap

Tidak

menguraikan faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat komunikasi efektif.

10

7 Postest Tes

lisan Menguraikan dengan benar ragam efek komunikasi.

Menguraikan dengan benar efek

komunikasi namun kurang lengkap.

Menguraikan efek

komunikasi secara lengkap namun kurang benar

Menguraikan dengan kurang lengkap dan kurang benar efek

lisan Menguraikan dengan benar model-model komunikasi.

Menguraikan benar namun kurang

lengkap model-model

Menguraikan kurang benar model-model komunikasi namun

(8)

(9)

SESI PROSE-DUR

BEN-TUK

SEKOR > 77 ( A / A-)

SEKOR > 65 (B- / B / B+ )

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

9 Postest Tes

lisan Menguraikan dengan benar konsep IaC

Menguraikan dengan benar namum kurang lengkap teori IaC

Menguraikan teori IaC secara lengkap namun kurang benar

Menguraikan dengan kurang benar dan kurang lengkap konsep IaC

Tidak

menguraikan dengan benar konsep IaC

5

10 Postest Tes lisan

Menguraikan dengan benar prinsip-prinsip komunikasi:

Penetration - constructivism

Menguraikan dengan kurang benar prinsip-prinsip

komunikasi: - Disonansi

kognitif - Social

Penetration

-

Constructivi

sm namun kurang kurang lengkap

Menguraikan dengan kurang benar namun lengkap prinsip-prinsip komunikasi:

Penetratio n

- constructi vism

Menguraikan dengan kurang benar dan kurang lengkap prinsip-prinsip komunikasi:

Penetratio n

- constructi vism

Tidak

menguraikan prinsip-prinsip komunikasi:

Penetratio n

- constructi vism

(10)

SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 11 Postest Tes

lisan Menguraikan dengan benar prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

- Sistem Organisasi - Gaya Komuniksi

Pimpinan - Iklim

kelompok

Menguraikan dengan benar namun kurang lengkap

prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

Komuniksi Pimpinan - Iklim

kelompok

Menguraikan dengan kurang benar namun

lengkap prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

Menguraikan dengan kurang benar dan kurang lengkap prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

menguraikan prinsip-prinsip komunikasi organisasi:

12 Postest Tes

lisan Menguraikan dengan benar dan lengkap prinsip-prinsip teori:

- Uses and gratification

Menguraikan dengan kurang lengkap namun benar prinsip-prinsip dengan kurang benar namun lengkap prinsip-prinsip teori:

- Uses and gratificat ion

Menguraikan dengan kurang benar dan kurang lengkap prinsip-prinsip teori:

Tidak menguraika n prinsip-prinsip teori:

(11)

13 Postest Tes

- Agenda Setting

- Agenda Setting Namum kurang lengkap

Menguraikan dengan kurang benar namun lengkap prinsip-prinsip teori:

- Agenda Setting

Menguraikan kurang benar dan kurang lengkap prinsip-prinsip teori:

- Agenda Setting

10

14 Postest Tes

- Efek media

- Efek media namun kurang lengkap

Menguraikan kurang benar namun lengkap prinsip-prinsip teori:

- Efek media

Menguraikan kurang benar dan kurang lengkap prinsip-prinsip teori:

- Efek media

5

Jakarta, September 2016 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,