• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS HMS 301 MC Protokoler S. Ganjil 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPS HMS 301 MC Protokoler S. Ganjil 2017"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018

PROGRAM STUDI PUBLIC RELATIONS FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : MC dan Protokoler Kode MK : HMS301

Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 Sks

Dosen Pengampu : Sahira Humaira, S.Ikom, M.Si Kode

Dosen : 7398

Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 150 Menit bersama dengan Praktik

Capaian Pembelajaran :

1.

Mahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep, teori, metode, dan/atau falsafah MC dan protokoler

2. Mahasiswa mampu menerapkan dan mempunyai kemampuan untuk melakukan unjuk kerja dengan menggunakan konsep, teori, metode mengenai MC dan protokoler

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

menguraikan Latar belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC

Pengantar MC, sejarah,

pengertian & syarat – syarat utama bagi seorang MC

1.

Metode contextual instruction

2.

Media : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web, slide presentation

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.

2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan Latar

belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC

2 Mahasiswa mampu menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan

Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan

1.

Metode contextual instruction

2.

Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

(2)

presentatio n

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 3 Mahasiswa mampu

menguraikan dan mempraktekan teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan

Teknik-teknik pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan

1.

Metode contextual instruction

2.

Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n,

microphone

1. Lies

Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC Profesional.

PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan dan

Memprakteka n teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan

4 Mahasiswa mampu menguraikan Teknik penyelenggaraan event acara

Teknik - Teknik penyelenggara an even acara

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan Teknik

penyelenggar aan even acara

5 Mahasiswa mampu menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara

Teknik-teknik menyusun naskah acara

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

(3)

, web, slide presentatio n

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 6 Mahasiswa mampu

menguraikan dan mempraktekan teknik-teknik menyusun naskah bagi MC

Teknik-teknik menyusun naskah bagi MC

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan dan

memprakteka n teknik-teknik menyusun naskah bagi MC

7 Mahasiswa mampu menguraikan Teknik-teknik tata busana

Teknik-teknik

tata busana

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan Teknik-teknik tata busana

8 Mahasiswa mampu menguraikan pengantar Keprotokolan,

sejarah, konsep dan layanan

Pengantar Keprotokolan, sejarah, konsep dan layanan

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD,

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai

(4)

whiteboard , web, slide presentatio n

Praktis-Handout Training

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 9 Mahasiswa mampu

menguraikan Ketentuan tata tempat

keprotokolan, upacara dan penghormatan keprotokolan

Ketentuan tata tempat

keprotokolan, upacara dan penghormatan keprotokolan

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Menguraikan Ketentuan tata tempat keprotokolan, upacara dan penghormatan keprotokolan

10 Mahasiswa mampu menguraikan dan mengurutkan

kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan

Urutan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan

11 Mahasiswa mampu menguraikan

pejabat internasional & diplomatic

Pejabat

internasional & diplomatic keprotokolan

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.

(5)

keprotokolan kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

keprotokolan

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 12 Mahasiswa mampu

mempraktekan MC acara resmi

Praktik MC

Acara Resmi

1.

Metode contextual instruction

2.

Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n,

Microphone

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.

2. H.Zaenal Arifien Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Memprakteka n MC acara resmi

13 Mahasiswa mampu mempraktekan MC acara tidak resmi

Praktik MC acara tidak resmi

1.

Metode contextual instruction

2.

Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n,

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gram 2. edia Pustaka Utama.

Jakarta. H.Zaenal Arifien Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

(6)

Microphone

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 14 Mahasiswa mampu

mempraktekan keprotokolan acara resmi

Praktik

Keprotokolan acara resmi

1.

Metode contextual instruction 2. Media :

kelas, komputer, LCD, whiteboard , web, slide presentatio n

1. Lies Aryati.2007.Panduan Untuk Menjadi MC

Profesional. PT.Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 2. H.Zaenal Arifien

Abdullah.1997.Tata Cara Keprotokolan Sesuai Nilai Praktis-Handout Training

Memprakteka n

keprotokolan acara resmi

Jakarta, 9 Oktober 2017 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(7)

EVALUASI PEMBELAJARAN SESI

PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1 Pretest Tes

tulisan (UTS)

Menguraikan Latar belakang, sejarah,

pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC dengan benar

Menguraikan Latar

belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC dengan benar

Menguraikan Latar

belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC dengan benar

Menguraikan Latar

belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan Latar

belakang, sejarah, pengertian & syarat-syarat utama bagi seorang MC

5%

Menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan dengan benar

Menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan dengan benar

Menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan dengan benar

Menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan Jenis-jenis acara; resmi, semi-resmi, hiburan

Menguraikan dan Mempraktekan teknik-teknik pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan dengan benar

Menguraikan dan

Memprakteka n teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan dengan benar

Menguraikan dan

Mempraktek an teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan dengan benar

Menguraikan dan

Mempraktek an teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan dan

Mempraktek an teknik-teknik

pelaksanaan acara; cara berbicara & penampilan

5%

SESI

(8)

4 Post

test Tes Lisan Menguraikan Teknik penyelenggaraan even acara

dengan benar

Menguraikan Teknik

penyelenggar aan even acara dengan benar

Menguraikan Teknik penyelengga raan even acara dengan benar

Menguraikan Teknik penyelengga raan even acara

dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan Teknik penyelengga raan even acara

0%

5 Post

test Tes tulisan (tugas )

Menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara dengan benar

Menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara dengan benar

Menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara dengan benar

Menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan teknik-teknik menyusun naskah acara

10%

6 Post

test Tes tulisan (tugas )

Menguraikan dan mempraktekan teknik-teknik menyusun naskah bagi MC dengan benar

Menguraikan dan

memprakteka n teknik-teknik menyusun naskah bagi MC dengan benar

Menguraikan dan

mempraktek an teknik-teknik menyusun naskah bagi MC dengan benar

Menguraikan dan

mempraktek an teknik-teknik menyusun naskah bagi MC dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan dan

mempraktek an teknik-teknik menyusun naskah bagi MC

10%

7 Post

test Tes tulisan (UTS)

Menguraikan Teknik-teknik tata busana dengan benar

Menguraikan Teknik-teknik tata busana dengan benar

Menguraikan Teknik-teknik tata busana dengan benar

Menguraikan Teknik-teknik tata busana dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan Teknik-teknik tata busana

5%

SESI PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

8 Post

(9)

Keprotokolan, sejarah, konsep dan layanan dengan benar

Keprotokolan, sejarah, konsep dan layanan dengan benar

Keprotokolan , sejarah, konsep dan layanan dengan benar

Keprotokolan , sejarah, konsep dan layanan dengan tidak benar

pengantar Keprotokolan , sejarah, konsep dan layanan

9 Post

test Test Lisan Menguraikan Ketentuan tata tempat

keprotokolan, upacara dan penghormatan keprotokolan dengan benar

Menguraikan Ketentuan tata tempat keprotokolan, upacara dan penghormata n

keprotokolan dengan benar

Menguraikan Ketentuan tata tempat keprotokolan dengan benar

Menguraikan Ketentuan tata tempat keprotokolan dengan tidak benar

Tidak

Menguraikan Ketentuan tata tempat keprotokolan

test Test Lisan Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa keprotokolan dengan benar

Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan dengan benar

Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan dengan benar

Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan dengan tidak benar

Tidak

Mengurutkan kategori dan urutan luar biasa

keprotokolan

0%

SESI PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

11 Post

test Test Lisan Menguraikan pejabat internasional &

Menguraikan pejabat internasional

Menguraikan pejabat internasional

Menguraikan pejabat internasional

Tidak

Menguraikan pejabat

(10)

diplomatic keprotokolan dengan benar

& diplomatic keprotokolan dengan benar

& diplomatic keprotokolan dengan benar

& diplomatic keprotokolan dengan tidak benar

internasional & diplomatic keprotokolan

12 Post

test Test Prakte k (UAS)

Mempraktekan MC acara resmi dengan benar

Memprakteka n MC acara resmi dengan benar

Mempraktek an MC acara resmi

dengan benar

Mempraktek an MC acara resmi

dengan tidak benar

Tidak

Mempraktek an MC acara resmi

30%

13 Post

test Test Prakte k

Mempraktekan MC acara tidak resmi dengan benar

Memprakteka n MC acara tidak resmi dengan benar

Mempraktek an MC acara tidak resmi dengan benar

Mempraktek an MC acara tidak resmi dengan tidak benar

Tidak

Mempraktek an MC acara tidak resmi

5%

14 Post

test Test Prakte k

Mempraktekan keprotokolan acara resmi dengan benar

Memprakteka n

keprotokolan acara resmi dengan benar

Mempraktek an

keprotokolan acara resmi dengan benar

Mempraktek an

keprotokolan acara resmi dengan tidak benar

Tidak

Mempraktek an

keprotokolan acara resmi

5%

Jakarta, 9 Oktober 2017 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Referensi

Dokumen terkait

Menguraikan tahapan proses perencanaan dengan benar dan sistematis Menguraikan tahapan proses perencanaan dengan benar Menguraika n proses perencanaa n dengan benar Menguraika

Menguraikan pengertian sensus data pasien, istilah- istilah terkait sensus data pasien, menghitung hari perawatan dan sensus rawat inap dengan benar Menguraikan

Tes tulisan (UTS) Mampu menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan Sistem Persamaan Linier, Penyelesaian dengan menggunakan invers matriks, penyelesian dengan metode

dengan tepat dan benar menguraikan Root yang digunakan dalam istilah yang berkaitan dengan system otot dengan tepat dan benar menguraikan prefi yang digunakan dalam

BOBOT 1 Pretest test Tes tulisan (UTS) Menyebukan dan menjelaskan dengan benar ;seluruh materi pembelajaran pertemuan 1 Menyebukan &amp; menjelaskan dengan benar ;sebagian

Menguraikan dengan benar faktor-faktor khalayak (audiens) yang menjadi syarat komunikasi efektif namun kurang lengkap Menguraikan dengan lengkap faktor-faktor khalayak

test Tes tulisan (UTS) Mampu melakukan pengukuran produktivitas menggunakan berbagai metode Mampu melakukan pengukuran produktivitas dengan menggunakan satu metode Mampu

test Tes tulisan (UTS) Membuat resume dan menguraikan pengertian manajemen penyelenggaraan makanan institusi, sejarah dan perkembanganny a serta tipe sistem penyelenggaraan