--- Soal Ujian UT PGSD
www.soalut.com
SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD
PDGK4505
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
--- Soal Ujian UT PGSD
www.soalut.com
Soal Ujian UT PGSD PDGK4505 Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD
Beserta Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal
1. Pengertian pembaruan menurut pendapat Rogers dan Peter Drucker adalah....
A. perubahan, ide, atau gagasan yang mendorong seseorang untuk menghasilkan dimensi kerja yang baru
B. suatu kegiatan, proses, produk, atau temuan ilmiah yang belum pernah digunakan C. proses daur-ulang yang disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat sebagai pengguna D. kekhasan yang dapat mempermudah penyebaran informasi
Jawab:
A. Benar, karena pembaruan berarti perubahan, ide, atau gagasan yang mendorong seseorang untuk menghasilkan dimensi kerja yang baru
Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 1 hal 1.3
2. Sumber inovasi yang berawal dari kesenjangan antara sesuatu yang seharusnya terjadi dengan sesuatu yang telah terjadi merupakan sumber pembaruan....
A. tak terduga B. kebutuhan proses C. ketidakselarasan D. struktur industri Jawab:
C. Benar, karena ketidakselarasan adalah sumber inovasi yang berawal dari kesenjangan antara sesuatu yang seharusnya terjadi dengan sesuatu yang telah terjadi
Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 1 hal 1.7
3. Perubahan yang terjadi secara kumulatif, serta memakan waktu yang relatif lama merupakan pengertian dari jenis perubahan....
A. organisasi B. sosial C. teknologi d. rutin Jawab:
B. Benar, karena perubahan sosial merupakan perubahan yang terjadi secara kumulatif, bertahap, serta memakan waktu yang relatif lama
Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 1 hal 1.10
4. Menurut model Salisbury, perubahan terjadi karena efek sinergi yang timbul sebagai dampak kerja sama, serta keharmonisan dari sistem berpikir, sistem rancangan, ilmu mutu, pengelolaan perubahan, dan teknologi pembelajaran. Kelima komponen tersebut dianggap Salisbury sebagai....
--- Soal Ujian UT PGSD
www.soalut.com
D. Benar, karena kelima komponen tersebut dianggap Salisbury sebagai teknologi Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 2 hal 1.17
5. Menurut pendapat Rogers, pengembangan pembaruan melalui tahapan disebut sebagai inovation-decision process. Salah satu tahapan tersebut adalah tahap....
A. orientasi B. pengetahuan C. persiapan D. integrasi Jawab:
B. Benar, karena pengembangan pembaruan melalui tahap pengetahuan Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 2 hal 1.26
6. Sumber daya dalam pembaruan adalah orang yang terlibat dalam pemanfaat suatu
pembaruan atau perubahan. Oleh karena itu, orang yang memiliki kewenangan penuh untuk mengelola suatu organisasi dalam pembaruan disebut....
A. pencetus B. pemimpin C. pengguna D. agen Jawab:
B. Benar, karena pemimpin merupakan orang yang memiliki kewenangan penuh untuk memimpin atau mengelola suatu organisasi
Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 3 hal 1.39
7. Pembaruan pendidikan merupakan perubahan yang baru dan kualitatif berbeda dari hal yang ada sebelumnya dan sengaja diusahakan untuk meningkatkan kemampuan guna mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan. Pendapat tersebut dikemukakan oleh.... A. Ibrahim
B. Soekanto C. Hamijoyo D. Salisbury Jawab:
C. Benar, karena menurut Hamijoyo, pembaruan pendidikan merupakan perubahan yang baru dan kualitatif berbeda dari hal yang ada sebelumnya serta sengaja diusahakan untuk meningkatkan kemampuan guna mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan
Pembahasan:
--- Soal Ujian UT PGSD
www.soalut.com
8. Gagnon dan Colay mengusulkan desain pembelajaran yang berlandaskan teori konstruktivisme. Yang termasuk dalam desain pembelajaran tersebut adalah.... A. kegiatan penghubung
B. internet
C. telekomunikasi D. multimedia Jawab:
A. Benar, karena kegiatan penghubung merupakan salah satu strategi pembelajaran yang ditekankan dalam desain pembelajaran menurut Gagnon dan Colay
Pembahasan:
Lihat Modul 1 KB 4 hal 1.56
9. Siswa terlibat secara intelektual dan emosional dalam pembelajaran merupakan ciri dari model pembelajaran kreatif dan produktif, yaitu belajar....
A. kolaboratif B. kooperatif C. belajar kreatif D. belajar aktif Jawab:
D. Benar, karena dalam belajar aktif, siswa terlibat optimal secara intelektual dan emosional dalam pembelajaran
Pembahasan:
Lihat Modul 2 KB 1 hal 2.4
