GldocConverterF5zbnv
Mata Pelajaran Matematik
Kategori Model (PISA/BR/LP/TIMSS)*
Konstruk Aplikasi
Aras Sederhana
Jenis Soalan Subjektif
Tingkatan 1
Bidang Nombor
Tajuk Peratusan
Objektif Pembelajaran 5.2 Melakukan pengiraan dan menyelesaikan masalah melibatkan peratusan.
Hasil Pembelajaran 5.2(iv) Mencari peratusan bagi suatu kenaikan atau penurunan.
Pengetahuan Sedia Ada Murid-murid telah mengetahui konsep peratusan. Catatan
Soalan :
Rajah menunjukkan dua jenis telefon pintar yang dibeli oleh Fariza di kedai telefon Maxcom. Dia dan anaknya menggunakan telefon-telefon ini selama setahun.
Selepas itu Fariza menjual semula kedua-dua telefon pintar ini di mana harga jualan telah menyusut dari harga asal sebanyak 10% bagi telefon Veiji dan 15% bagi telefon Peiji. Jika jumlah harga jualan kedua-dua telefon pintar itu ialah 2035 zed, berapakah harga asal telefon Peiji?
Harga asal telefon Veiji 1600 zed
Harga asal telefon Peiji ( ? )
GldocConverterF5zbnv
Harga jualan telefon Veiji = 90
100×1600=1440 Harga jualan telefon Peiji = 2035 – 1440 = 595
Harga asal telefon Peiji = 595
85 ×100=700
Skor Rubrik :
Respon penuh:
Harga asal = 595
85 ×100=700
Markah 2
Respon separa:
Harga jualan telefon Veiji = 90
100×1600=1440 atau
Harga jualan telefon Peiji = 2035 – 1440 = 595
Markah 1
Respon tidak lengkap:
