PROS Diane N. Yulia Sannang Ferdy S.R. Pemanfaatan Kamera Digital Abstrak

Editor:

Prosiding Seminar Nasional

Pembelajaran MIPAyang

Menarik dan Menantang

28 Januari 2006, Kampus UKSW Salatiga

ISBN No. : 978-3585-48-X

Dra. Marmi Sudarmi, M.Si.

Drs. Benyamin Ardi Kusnanto, M.Sc.

Dr. Ferdy S. Rondonuwu, S.Pd., M.Sc.

Wahyu Hari Kristiyanto, S.Pd.

Artikel-artikel dalam prosiding telah

dipresentasikan dalam Seminar Nasional

Pembelajaran MIPA yang Menarik dan

Menantang pada 28 Januari 2006 di

Kampus UKSW Salatiga

Penyusun Prosiding :

Adi Winanto, S.Pd.

Kumia Kristianto

Angen Basuki

Caecilia Kotten

Debora Sudjito

Pujoko

Taufik Hidayat

Program Studi Pendidikan Fisika

&

Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga

Tahun 2006

nal

--,-49-x

telah

esional

'ik

dan

n06

di

ratika

Sambutan

Ketua Program Studi

Pendidikan Fisika

dan

Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan

dan

llmu

Pendidikan

Universitas

Kristen

Satya Wacana

Segala

puji

syukur patut dipanjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pengasih, sehingga

karena

Kasih-Nya

Seminar

Nasional

Pembelajaran

MIPA

yan

Menarik

dan Menantang

dalam

rangka

Dies Natalis UKSW ke-50 yang dimotori oleh

Himpunan

_Mahasiswa

Program _{Studi Pendidikan Fisika,dan Pendidikan Matematika}

ini

_{dapat terlaksana dengan} penuh berkat-Nya serta sampai terbitnya Prosiding Seminar Nasional ini.

Terlaksananya

seminar

serta

terbitnya prosiding

ini

juga

tidak

terlepas

_clari

partisipasi

semua

pihak,

terkhusus

para

pemakalah

yang telah

menyampaikan karya

tulisnya

untuk

dapat

di-share-kan kepada masyarakat secara

luas

melalui

seminar dan

prosiding

ini.

Harapan

kami,

seminar serta

prosiding

ini

mampu memberikan

hal

yang bermanfaat bagi inovasi Pembelajaran

MIPA

yang menarik dan menantang.

Terima kasih

pula

kepada

Pimpinan

Universitas

Kristen

Satya Wacana Salatiga

yang

membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan

ini.

Seluruh

panitia

juga

merupakan

motor utama dalam kegiatan

ini,

semoga

ini

menjadikan ajang berlatih berorganisasi dan

berkegiatan

bagi

panitia (yang

sebagian besar mahasiswa)

untuk

persiapan memasuki dunia pekerjaan yang akan datang.

Kiranya

upaya

yang

sederhana

ini

dapat

berguna

bagi

pengembangan

ilmu

pengetahuair untuk kesejahteraan manusia.

MAJULAH

ILMU

PENGETAHUAN.

Salati g&,28 Januari 2A06

Kaprogdi Pend.

Kaprogdi Pend.

Fisika Matematika,

Sambutan

Ketua Panitia

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

puji

syukur

kita

panjatkan kepada

Tuhan Yang Maha

Esa, karena karunia-Nya

maka Seminar Nasional "Pembelajaran

MIPA

yang

Menarik

dan Menantang"

ini

dapat

terselenggara dengan

baik.

Seminar

ini

diadakan dengan harapan

untuk

meningkatkan

kualitas pernbelajaran

MIPA

khususnya

fisika

dan matematika sehingga pembelajaran

ini

menjadi

lebih

menarik

dan berkembang.

Acara

ini

terselenggara

juga

berkaitan dengan Dies Natalis UKSW yang ke-50 (Dies Emas).

Seminar

ini diikuti

dengan antusias oleh 225 peserta

baik

yang berasal

dari

kota-kota

di

Jawa Tengah, Surabaya,

Bali,

Pontianak, Makasar maupun Sumatera. Para peserta pun bervariasi

baik

dosen, guru, mahasiswa msupun siswa. Jumlah makalah yang masuk sebanyak 43

judul

yang terbagi atas kelompok matematika 9

judul,

kelompok

Fisika-MIPA

9

judul,

kelompok pendidikan 18

judul

dan kelompok eksperimen 8

judul.

Kami

menghaturkan

terima kasih

atas partisipasi

semua

hadirin, baik

peserta,

pemakalah,

tamu

undangan,

panitia

dan

semua

pihak yang telah

berpartisipasi

dan

mendukung terlaksananya seminar

ini.

Secara khusus

kami

mengucapkan

terima

kasih kepada Bapak

Walikota

Salatiga dan Gramedia yang

telah

ikut

serta berpartisipasi guna menyukseskan kegiatan seminar ini.

Kami

juga

menghaturkan

terima

kasih kepada para pemakalah utama

yaitu

Prof.

Dr.

Yohanes

Surya

dengan makalahnya

"Pembelajaran

Fisil<rt

yang

Menarik

dan

Ivlenofitang"

dan

DrS. Benyamin

Ardi

K,

M.Sc'

dengan makalah

"Pembelaiaran

Matematika yang Menarik dan

Menantang"

Kiranya

kumpulan makalah

dalam prosiding

ini

berguna

bagi

pengembangan pembelajaran

MIPA

dalam memajukan pendidikan dan

ilmu

pengetahuan'

Wassal amu' alaikum Wr.'Wb.

>-rrEx,j -,ffii:Uf :i_';-*

='

-€l -t- iCtr -r

\,D,Mrh0fillfl

i,x6*ff.I-S.mrrr-m M'tfutn

tr

iddrelL

I g-r'ttlt.lEE

lfrr*rrffi

Iiiffi

uft@

:

imw-t

:hffi

i

3cryr

:ltffi

"1"

\dq

tffi

:

kmq

L"uex

:kg

lI:rnrl

- g.llrllt

I4m

-

Ptmr

5.m.

j

;*i

! y!!mn

Sm*;

a*.E,:

:

?,:rri

t[E

-

'#

:*-lJilm

.ri -fitalF

},

n,rf

r#'-3:n

-: F &

t )LtI,a

ItDF

Lfrf,,r

/s,

ryc

--p

3i

DAFTAR

IST

Sampul

Lembar Terna Seminar ...

Lembar Editor

Sa mbutan-sa mbutan

Sambutan Ketua Program Studi

Sambutan Ketua Panitia

Daftar Isi Makalah Utama

Pembelajaran Matematika yang Menarik dan Menantang. Oleh Benyamin Ardi Kusnanto.

Makalah Kelas Pararel

1.

Efektivitas Pembelajaran Fisika Meralui Model Karya Ilmiah Dalam

Mengembangkan Kompetensi Dasar Fisika sMp. oleh t wayan suastra

2.

!9yasi

Pembelajaran Fisika Dengan Videa Based Laboratory _VBL)

Oleh Ishafit.

3.

_{Belajar Matematika Yang Menyenangkan Menggunakan perangkat Lunak.}

Oleh Florentina Yuni Arini ...

4.

_{Mengembangkan Kemampuan siswa Memecahkan Masalah Matematika}

Melalui Stategi SQ3R. _{Oleh Imam Sujadi}

5.

Pengajaran dan Pembelajaran _{Berbasis Visualisasi Crrafis Untuk Meningkatkan}

Kualitas Perkuliahan Fisika Matematika. Oleh Sunarno _& Mahardika prisetyo

A

...

6'

Pengembangan snplemen Tugas Melarui program Mapre sebagai

Penduhmg Penyeiesaian Analitik Pada Perkuliahan Fisika MaLmatika. Oleh

_

Ivfahardika Prasetyo

&

Sunamo

7.

Pemprogranran _{Berbasis Interface Pada Percobaan Viskosimeter Bola Jatuh.}

Oleh Siti Wahyuni ...

8-

Pembangkitan Fenomena Fotoakustik pada _{lon Mangaan Dalam Air Sebagai}

Sebuah Contoh Topik Skripsi Mahasiswa S-l Fisika. Oleh pujiyanto, Moh. yasin dan

Ali Surya P...,...

9.

Pengaryh Pembelajaran krteraktif pengan cara penugasan Terstnrktur yang

Menekankan Pada Penguasaan Konsep Dasar Dan Kemampuan Logika enaiitis

Terhadap Kemampuan penguasaan _{Anarisis Rangkaian pada}

Mahasiswa. oleh

Bambang Subali, _{Ellianawati, Ashari}

10. Pemanfaatan _{Detektor Kamera CCD (Charge Coupled Device) Sebagai piranti Ukur}

Diameter objek Berorde panjang Gelombang. otetr trlorr. yasin, Retra Apsari

dan Sandy Fahamsyah.

I

l.

Pembuatan Alat Pratikum Mekanika "Five ln one,,. oleh

s"ti"**'p"r,r"ui

;";;;";;,

.

-

9un

Y_qica

Fanny Asmaraning Tyas ...

12. Pembelajaran Pengenalan Konsep Nilai Tempat Dengan _{Kubus satuan Dengan} Pendekatan Pembelajaran _{Matematika Realistik Untuk Kelas}

I

_{Sekolah Dasar.}

Oleh Hongky julie...

13. Penggunaan Gelombang Ultrasonik Pada Pembelajaran Difraksi _{Fresnel Celah Tunggal.}

Oleh G. Budijanto Untung...

14. Efektivitas Model Pembelajaran Diskusi _{Kelas Teknik Buzz Group} pada pokok

BatrasanListrik Statis. Oleh Dwi Koranto

l5

Penerapan Konstruktivis _{Dengan Metoda Penugasan dan}

Diskusi Dalam pembelajaran

Fisika di SMp. Oleh Supardiono...

16. Pengukuran Laju

diran

pursatil Fluida Darah

o"r"*

p"r"[Jrr,

ir"*.'Irr;";;i

Oleh Herri Trilaksana, _{AIi Surya}

p"lgT,

q*

afi fri*utvo"i...,

I 7. Pengaruh _{pernberian Latihan soal}

Fisika.l.t*G

6Jr,g*

Bimbingan

Guru Terhadap prestasi Belajar Siswa. Oleh Dwi

f#ant"

18' pemberian _{Eylr-Tllgrkeraryutan Dalam rer"uerajara"}

ririr"'i.p"d"

;;;;"

'

Kelas

VlI

SMp N_2

fatilidunoj

_{Oleh Supardiyono...}

l9'

_{siasat pengajaran Fisika}

sue,

_<jten

Dian Arttra rusumirrirrgtyas...,... 20. Penerapan Moder pemberajaran _Kooperatif

r

ip

iir-rtnir_poir_share)Di

^

lMA

Negeri I Nganjuk. Oleh Munasir...:.... _{..:....:...,,.}

2t.

Mensukseskan pemberajaran _{Fisika Merarui pendekatan}

i;;;jr*Ir*

olrh

Nathan Hindarto,....

22

Desain pembelajaran _optika

o".6;i;ik

i;;;;;

C*,"v"

i"rJ**r.*

riBii

Oleh Andriani purbaningtyas,

Mimi

Sudarmi

a""

pi*,

Noviandini..."... _...

23' osilasi Penggaris Plastik debagai AIat Peraga

ririta

_ieaeinana

DisMA.

_{oleh Dwi}

Yulianti...

24. Desain pemberajaran _nroyet

neraus;k*

sil;

p""J"r*

p"""il;.

oi;h

-

Tias Astuti,

Mu1li

Sudarmi, _{Adi Winanto}

25

Mengerola Konflik KognitifDaram

pemberaj**

i;,k;.

oililJil

i;;;,*...

26' Pemetaan _{Konsepsi Mahasiswa Tentang Energi}

tutetanit. oteh Natalia setiawati

Br. Tarigan, Marmi Sudarmi,

W*w1

ff*i

fri'rt

"ty*._-.-...

...

27 . Pertidaksamaan _Arirnetik

-

_Geometri

d* Aplk ;;;.'oirr,

nu*uang susanto

28' PembelajaranBencana Tanah Longsor dengan

p.ir"o"i""

_{Matematika Fisika. oleh}

Surya Satria Tri Handaru...:

29.

EfisiensipeneritianMI,AD"G;p;**fb;rr;ri".'srn

"r",il;il;d;'

8ii,sffipskr*#ffififl:ffiffifir,l-

_{Sekotah Menengah.}

Oleh yulia

M*T"j:{31di"1;;;,-r."rav

S... ... ,..

32. A Modeting _on poiseu,re-carreau _Fruids

wirh

T;i;;Asynptoric

_Expansion.

Oleh H.A parhusip

33' Analisa Pengaruh-Fermentasi

o*

N""

i"r*;;ii;;h"drp

o*rrr, anirii*"""^':"'

Antioksidan Dan Kadar Fenorik Totar pada

ciJ",

Ap;i;;gan

_Regresi

Linear. oreh

Dwi Harjanti prasetyani...

34. pendekatan Kontekstuar sruagai

Al,.d;i'p;*il"d*

M"r;#k, iu;;y;

Meningkatkan Kebermaknaan _{Matematika oagi}

sii*"-l."tir"n

Henny Ekana

Chrisnawati

35

Mc<Jia pcrnberajar:ur _Fisika

u;;ilri

K;;p;i;;i;il; p;r*

nJ**,

nril;.

oi;;

^

-

Anthony Wgaya dan Fransiskus Hadi prasetyo... ..,...-.-,.

36. Kemampuan pernecahan _{Masalah Matematik}

siswa

slip

o*g"r,

i;"*t.r"r**

Kontekstual. OIeh Ahmad _{dan Chamaedi Sugihan}

fl"rA:i_..-,

37. Meningkatkan HasilBelalar _{Konsgp t,t"torr111-_:t,t u}

S*u-'i*Vut

Melalui Srategi

'

A

Pcrmainan 't'crbimbilrg. Olch tbnu

i{olrrnadi...

..__ __-1.

\ 38i Pemanfaatan Kamera _{Digitar Komersial Sebagai}

p"rrni",

c"rrr,

i"r"

p*rrrl

or"r,

-

Dian" Noviandini, yuliaSanang,

f.ra,

_{S. R...}

39. Icc llreakcr

Datar' Mater,ariiia

_scbagai

nrr-rriiij

pr;;ki,"*;

r*u

Menarik Dan Menantang. OIeh

Lilik

(usnadi

....-...-.::....

.

.

,

40' _{I'ernbelajaran Matematika Di sD, sMp}

Dan sMA

oi

tndonesia yang Bernuansa

..

Lingkungan Alam Dan Kebudayaan. Oleh afoysius

irrry;;;..,

_.

vlt

90

96

99

104

I r0

Diane N, Yulia S, Fertly S. R ... Peman(aalan Kamua Digital •.•

PEMANFAATAN KAMERA DIGITAL KOMERSIAL

SEBAGAI DETEKTOR GERAK SA TU DI.MENSI

Diane Noviandini1, Yulia Sannang1, Ferdy S.Rondonuwu2

1 _{Progdi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan !/mu Pendidikan, UKSW;}

2 _{Jurusan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika, UKSW.}

Abstrak

Soot ini kamera digital telah banyak tersedia. Sensor charge couple device (CCD) yang digunakan pada kamera tersebut tidak hanya berfungsi sebagai sensor citra, tetapi juga mempunyai potensi untuk digunakan sebagai sensor gerak. Makalah ini memaparkan pemanfaatan kamera digital dalam percobaan gerak satu dimensi. Disini kamera digital digunakan sebagai sensor optik dengan laser He-Ne sebagai sumber cahaya pendukung. Benda yang bergerak disinari dengan laser pulsa, dan dipotret dengan kamera digital. Posisi benda dapat direkam setiap interval waktu tertentu sehingga memungkinkan untuk menentukan kecepatan serta percepatan dari benda yang bergerak pada bidang miring dan jatuh bebas. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa /camera digital komesial dapat digunakan sebagai detektor gerak satu dimensi dan dapat dipakai untuk percobaan-percobaan mekanika dasar pada aras universitas dan sekolah menengah dengan ketelitian yang cukup.

Kata kunci : Kamera Digital, Sensor gerak

PENDAHULUAN

Kamera digital memiliki prinsip kerja yang sama seperti kamera konvensional, perbedaan utamanya adalah pada media perekam citranya. Pada kamera konvensional media perekam citra yang digunakan adalah film, sedangkan pada kamera digital digunakan sensor cahaya yang dikenal dengan charge couple device (CCD). Keuntungan penggunaan media CCD ini adalah citra dapat langsung ditampilkan untuk diperiksa tanpa diperlukan proses kimia, selain itu dapat diolah lebih lanjut secara digital untuk memperoleh informasi yang lebih detail. Sensor CCD yang digunakan pada kamera tersebut tidak hanya berfungsi sebagai sensor citra, tetapi juga mempunyai potensi untuk digunakan sebagai sensor gerak.

Dalam percobaan-percobaan mekanika dasar khususnya gerak satu dimensi sering digunakan alat ticker timer untuk mengetahui besamya perubahan jarak yang ditempuh sebagai fungsi waktu. Namun penggunaan ticker timer akan menggangu sistem yang akan diukur karena pita ticker timer yang dipasangkan pada benda dapat menimbulkan gesekan yang akan menghambat gerak benda. Dengan kamera digital kita dapat memotret lintasan jejak gerak benda tanpa menggangu sistem yang diukur, dengan cara mengatur lamanya waktu bukaan shutter. Untuk mendapatkan informasi perubahan posisi benda terhadap waktu, benda disinari dengan cahaya pulsa.

Dalam tulisan ini akan dipaparkan pemanfaatan kamera digital komersial sebagai detektor gerak satu dimensi dengan bantuan cahaya pulsa, pada percobaan gerak jatuh

bebas dan gerak pada bidang miring.

GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN