• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM STUDI S1 KEWIRAUSAHAAN

Nomor

Tgl. Disusun

Revisi

RPS-S1KWU-WU008

15 September 2018

00

Disetujui,

Ketua Program Studi

Koordinator Mata Kuliah

Diperiksa,

Disusun,

Suyatmi,

S.E,

M

.M

.

NIK. 190302019

Rahma Widyawati,

M

.M

.

S.E,

NIK. 190302013

Rahma Widyawati,

S.E,

M

.M

.

NIK. 190302013

UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

2018

1. Identitas

(2)

Program Studi S1- KEWIRAUSAHAAN Semester Ganjil (1)

Nama Mata Kuliah MATEMATIKA EKONOMI Bobot SKS 2 SKS ( 2 Teori )

Kode Mata Kuliah WU008 Dosen Pengampu Rahma Widyawati,SE MM

Detail Prosentasi

Penilaian Teori Klasifikasi Nilai  > 80% > 60 - ≤ 80: A : B

 > 40 - ≤ 60 : C  > 20 - ≤ 40 : D   0 - ≤ 20 : E

 Presensi 20%  Ujian Tengah Semester 30%  Ujian Akhir Semester 30%  Tugas, Kuis, Keaktifan 20%

2. Gambaran Umum

Mata kuliah Matematika ekonomi merupakan mata kuliah wajib pada Program Studi Sistem Informas. Bahan kajian dalam mata kuliah ini meliputi konsep dasar matematika, fungsi linear, aplikasi fungsi linear dalam bidang ekonomi dan keuangan, programasi linear, depresiasi, deret hitung dan deret ukur, teori tingkat bunga, penjualan dan penggajian. Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 14 kali tatap muka ditambah dengan 2 kali evaluasi hasil belajar berupa UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester) serta tugas terstruktur tambahan melalui tugas rumah dan kuis. Kemampuan akhir yang diharapkan dari pembelajaran mata kuliah ini adalah : 1) penguasaan terhadap konsep dasar matematika secara baik sebagai alat bantu untuk menyederhanakan penyajian dan pemahaman persoalan yang berkaitan dengan ilmu yang relevan dengan pendekatan matematis; 2) penguasaan metode matematis sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan.

3. Capaian Pembelajaran

1. Penguasaan Pengetahuan

a) Menguasai konsep dasar matematika, fungsi linear, aplikasi fungsi linear dalam bidang ekonomi dan keuangan b) Menguasai programasi linear, depresiasi, deret hitung dan deret ukur serta aplikasinya

c) Menguasai teori tingkat bunga, penjualan dan penggajian.

2. Ketrampilan Khusus

a) Mahasiswa mampu mengetahui konsep dasar matematika sebagai alat bantu untuk menyederhankan penyajian dan pemahaman persoalan yang berkaitan dengan bidang ilmu yang relevan dengan pendekatan matematis.

b) Mahasiswa mampu menggunakan metode matematis sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan.

3. Ketrampilan Umum

(3)

b) Mahasiswa mampu menggunakan rumus-rumus dasar matematika untuk dapat diterapkan dalam kasus-kasus ekonomi c) Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori-teori matematika ke dalam berbagai kasus-kasus atau permasalahan yang

relevan

d) Mahasiswa mampu memiliki ketrampilan yang dapat dikembangkan untuk pengembangan keilmuwan yang relevan.

4. Sikap :

a) Mahasiswa dapat mematuhi tata tertib selama pelaksanaan perkuliahan sehingga dapat berjalan lancer sesuai kesepakatan dalam kontrak belajar

b) Mahasiswa memiliki rasa tanggung jawab dan bersemangat dalam proses pembelajaran

c) Mahasiswa mengenal matematika ekonomi sebagai mata kuliah yang mudah dipelajari dan menyenangkan. .

4. Prasyarat dan Pengetahuan Awal (Prior Knowledge)

Mata Kuliah Matematika ekonomi merupakan mata kuliah wajib pada Program Studi Sistem Informasi dan diselenggarakan di semester satu, sehingga tidak ada Prasyarat untuk menempuh mata kuliah ini.

5. Unit-Unit Pembelajaran secara Spesifik

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode Pembelajara n Waktu Metode Penilaian Bahan Ajar 1. Mahasiswa memahami fungsi linear, dapat menentukan persamaan yang merepresentasikan hubungan linear dan tampilan grafisnya.

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Fungsi Linear

- Pengertian dan Unsur-unsur Fungsi

- Bentuk Fungsi Linear

- Penggambaran Fungsi Linear - Metode Persamaan Garis

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual 1,3,4,5 2. Mahasiswa memahami aplikasi fungsi linear dalam permasahan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Aplikasi Fungsi Linear Dalam Ekonomi

- Fungsi Permintaan - Fungsi Penawaran - Keseimbangan Pasar - Pengaruh Pajak dan Subsidi

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5

(4)

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode Pembelajara

n

Waktu PenilaianMetode BahanAjar

Terhadap Keseimbangan Pasar 3. Mahasiswa memahami

aplikasi fungsi linear dalam permasahan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Aplikasi Fungsi Linear Dalam Keuangan

- Fungsi Biaya - Fungsi Penerimaan

- Analisis Pulang Pokok (Break Even Point) - Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5 4. Mahasiswa memahami metode matematis sebagai alat bantu pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Programasi Linear 1

- Ide dasar Programasi Linear - Pertidaksamaan 2 variabel - Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5 5. Mahasiswa memahami metode matematis sebagai alat bantu pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan Programasi Linear 2 - Pertidaksamaan 3 variabel - Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5 6. Mahasiswa memahami tentang proses pengalokasian harga perolehan aktiva tetap menjadi biaya selama masa manfaatnya

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Depresiasi

- Depresiasi dan Nilai Sisa - Metode Garis Lurus - Metode Saldo Menurun - Metode Jumlah Angka Tahun - Metode Unit Produksi

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 2 7. Mahasiswa mampu mengerjakan soal ujian tengah semester dengan baik dan benar

Ketepatan dalam menjawab soal responsi

Evaluasi Materi Persiapan UTS Responsi 100 menit Ketepatan dalam menjawab soal

(5)

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode Pembelajara

n

Waktu PenilaianMetode BahanAjar

8. Mahasiswa memahami tentang baris dan deret dalam menghitung permasalahan ekonomi dan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Deret Hitung

- Suku ke-n dari deret hitung - Jumlah n suku - Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5 9. Mahasiswa memahami tentang baris dan deret dalam menghitung permasalahan ekonomi dan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Deret Ukur

- Suku ke-n dari deret ukur - Jumlah n suku

- Model pertumbuhan penduduk

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,3,4,5 10. Mahasiswa memahami konsep time value of

money, penghitungan serta hubungannya dengan kebijakan investasi Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Teori Tingkat Bunga 1 - Bunga Majemuk - Present Value Anuitas

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,2,3 11. Mahasiswa memahami konsep time value of

money, penghitungan serta hubungannya dengan kebijakan investasi Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Teori Tingkat Bunga 2 - Future Value Anuitas

- Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 1,2,3 12. Mahasiswa memahami penghitungan penjualan di bidang bisnis Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan Penjualan - Markup - Persentase Markup - Pengubahan Markup - Penyampaian Materi - Diskusi - Latihan Soal 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, kuis 2 13. Mahasiswa memahami tentang penghitungan penggajian di bidang Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang

Penggajian - Gaji Kotor

- Tarif Per jam dan Jam Kerja

- Penyampaian Materi - Diskusi 100 menit Pertanyaan lisan, tugas individual, 2

(6)

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode Pembelajara

n

Waktu PenilaianMetode BahanAjar

bisnis diberikan - Lembur, Gaji, Komisi, Gaji Bersih - Latihan Soal kuis

14. Mahasiswa mampu mengerjakan soal ujian akhir semester dengan baik dan benar

Ketepatan dalam menjawab soal responsi

Evaluasi Materi Persiapan UAS Responsi 100 menit Ketepatan dalam menjawab soal

1,2,3,4,5

6. Tugas/Aktivitas dan Penilaian Tugas/Aktivitas Kemampuan akhir yangdiharapkan atau

dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian

Evaluasi materi diberikan dalam bentuk tugas atau kuis tentang :

- Fungsi linier dan aplikasi fungsi linier dalam bidang ekonomi dan keuangan

- Programasi linier - Depresiasi

- Mahasiswa memahami fungsi linier dan aplikasinya dalam permasahan bisnis - Mahasiswa memahami

metode matematis sebagai alat bantu pengambilan keputusan - Mahasiswa memahami

tentang proses

pengalokasian harga perolehan aktiva tetap menjadi biaya selama masa manfaatnya

15 menit menjelang

perkuliahan berakhir 5%

Mampu menyelesaikan soal-soal atau kasus yang diberikan dengan baik dan benar

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Evaluasi materi diberikan

dalam bentuk tugas atau - Mahasiswa memahami tentang baris dan deret 15 menit menjelang perkuliahan berakhir 5%

Mampu menyelesaikan soal-soal atau kasus yang diberikan dengan baik dan

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

(7)

Tugas/Aktivitas Kemampuan akhir yangdiharapkan atau

dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian

kuis tentang :

- Deret hitung dan deret ukur

- Teori tingkat bunga - Penjualan - Penggajian dalam menghitung permasalahan ekonomi dan bisnis - Mahasiswa memahami konsep time value of

money, penghitungan serta hubungannya dengan kebijakan investasi - Mahasiswa memahami penghitungan penjualan di bidang bisnis - Mahasiswa memahami tentang penghitungan penggajian di bidang bisnis benar 7. Referensi

1. Dumairy. 2012. Matematika ekonomi. Edisi Kedua. Yogyakarta: BPFE 2. Rudy Badrudin & Algifari. 1997. Matematika ekonomi. Yogyakarta: BPFE

3. Josep Bintang Kalangi. 2015. Matematika Ekonomi dan Bisnis. Jakarta: Penerbit Salemba Empat

4. Haryadi Sarjono & Lim Sanny. 2012. Aplikasi Matematika untuk Bisnis dan Manajemen. Jakarta: Penerbit Salemba Empat 5. Rachmat Hidayat. 2013. Matematika Ekonomi dan Bisnis. Yogyakarta: Graha Ilmu

8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(8)

Minggu/ pertemu

an

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Topik & Sub Topik

Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Wakt u Penilaian 1 Mahasiswa memahami fungsi linear, dapat menentukan persamaan yang merepresentasikan hubungan linear dan tampilan grafisnya.

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Fungsi Linear

- Pengertian dan Unsur-unsur Fungsi

- Bentuk Fungsi Linear

- Penggambaran Fungsi Linear - Metode Persamaan Garis

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit

5%

2 Mahasiswa memahami aplikasi fungsi linear dalam permasahan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Aplikasi Fungsi Linear Dalam Ekonomi

- Fungsi Permintaan - Fungsi Penawaran - Keseimbangan Pasar - Pengaruh Pajak dan Subsidi

Terhadap Keseimbangan Pasar

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

3 Mahasiswa memahami aplikasi fungsi linear dalam permasahan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Aplikasi Fungsi Linear Dalam Keuangan

- Fungsi Biaya - Fungsi Penerimaan

- Analisis Pulang Pokok (Break Even Point)

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

4 Mahasiswa memahami metode matematis sebagai alat bantu pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Programasi Linear 1

- Ide dasar Programasi Linear - Pertidaksamaan 2 variabel

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

(9)

Minggu/ pertemu

an

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Topik & Sub Topik

Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Wakt u Penilaian 5 Mahasiswa memahami metode matematis sebagai alat bantu pengambilan keputusan

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Programasi Linear 2

- Pertidaksamaan 3 variabel

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5% 6 Mahasiswa memahami tentang proses pengalokasian harga perolehan aktiva tetap menjadi biaya selama masa manfaatnya

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Depresiasi

- Depresiasi dan Nilai Sisa - Metode Garis Lurus - Metode Saldo Menurun - Metode Jumlah Angka Tahun - Metode Unit Produksi

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

7 Mahasiswa mampu mengerjakan soal ujian tengah semester dengan baik dan benar

Ketepatan dalam menjawab soal responsi

Evaluasi materi dalam bentuk

responsi untuk persiapan UTS - Responsi menit100 10%

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Mahasiswa memahami tentang baris dan deret dalam menghitung

permasalahan ekonomi dan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Deret Hitung

- Suku ke-n dari deret hitung - Jumlah n suku

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit

(10)

Minggu/ pertemu

an

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Topik & Sub Topik

Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Wakt u Penilaian 9 Mahasiswa memahami tentang baris dan deret dalam menghitung

permasalahan ekonomi dan bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Deret Ukur

- Suku ke-n dari deret ukur - Jumlah n suku

- Model pertumbuhan penduduk

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit

5%

10 Mahasiswa memahami konsep time value of money, penghitungan serta

hubungannya dengan kebijakan investasi

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Teori Tingkat Bunga 1 - Bunga Majemuk - Present Value Anuitas

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

11 Mahasiswa memahami konsep time value of money, penghitungan serta

hubungannya dengan kebijakan investasi

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Teori Tingkat Bunga 2 - Future Value Anuitas

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5% 12 Mahasiswa memahami penghitungan penjualan di bidang bisnis Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Penjualan - Markup

- Persentase Markup - Pengubahan Markup

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit 5%

(11)

Minggu/ pertemu

an

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Topik & Sub Topik

Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Wakt u Penilaian 13 Mahasiswa memahami tentang penghitungan penggajian di bidang bisnis

Ketepatan dalam menjawab soal-soal atau kasus yang diberikan

Penggajian - Gaji Kotor

- Tarif Per jam dan Jam Kerja

- Lembur, Gaji, Komisi, Gaji Bersih

- Penyampaian materi secara jelas - Diskusi kasus - Pengerjaan latihan

soal di modul - Evaluasi materi

dalam bentuk kuis

100 menit

5%

14 Mahasiswa mampu

mengerjakan soal ujian akhir semester dengan baik dan benar

Ketepatan dalam menjawab soal responsi

Evaluasi materi dalam bentuk Responsi untuk persiapan UAS

- Responsi 100

menit 10%

Referensi

Dokumen terkait

Ketepatan penjelasan pengertian prinsip-prinsip Etika yang berlaku dalam kegiatan Bisnis, kemampuan menggunakan alat, daya tarik komunikasi, kreativitas, teamwork.

Memiliki kompetensi dalam memahami penggunaan berbagai jenis aplikasi sistem bisnis, dapat mendeskripsikan bagian-bagian dari perekayasaan ulang proses bisnis,

Ketepatan menerapka n konsep teori belajar kognitif dalam menyelesai kan soal 4 Menerapkan tentang pengajaran berpusat kepada siswa dan pendekatan 4.1 Menj elaskan

Present Continous untuk membuat persiapan Second Conditional Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan,

2) Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menyusun rencana bisnis dengan menuangkan ide bisnis dalam bentuk dokumen sederhana yang

Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman mengolah dan menganalisis data

Syari'ah, Fiqih, dan Hukum Islam Pembelajara n berbasis diskusi BM : 1x(3x3 0”) Membuat Bisnis Plan (Tugas 1) Kriteria: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman

12 dan13 Mahasiswa mampu memahami kelemahan Balanced Scorecard sebagai sistem pengkuran kinerja perusahaan Indikator: Ketepatan menjelaskan proses penyusunan, penerapan