RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
F4
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH BANDUNG
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS MANAJEMEN S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA
KULIAH
KODE RUMPUN MK BOBOT
(SKS) SEMESTER Tgl
Penyusunan Matematika
Ekonomi dan Bisnis
Ekonomi 3 I Oktober 2023
OTORITAS DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KA PRODI
Tim Dosen Dr. Drs. Ia Kurnia, M.Pd Indra Sasangka., S.E., M.M
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL- PRODI S4
P1 KU3 KU4 KU5 KK9
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
Menguasai konsep teori dalam ilmu manajemen dan menerapkannya dalam berbagai tipe organisasi baik bisnis maupun non bisnis pada tingkat lokal, nasional dan global
Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
Mengelola pembelajaran secara mandiri
Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga.
Mampu berkomunikasi secara efektif lintas fungsi dan level organisasi
CP-MK dan Sub CP- MK
M1 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep matematika dan matematika ekonomi dan bisnis (S4, KU3, KK9, P1) C2, C3
L1 Mahasiswa mampu membedakan antara konsep matematika murni dan matematika ekonomi dan bisnis , mahasiswa mampu menjelaskan model ekonomi (C2)
M2 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep sistem bilangan (S4, KU3, KU5, KK9, P1) C2,C3
L 2 L 3 L4
Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian jenis bilangan (C2)
Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perbandingan antar bilangan , operasi bilangan , operasi tanda, operasi bilangan pecahan (C2)
Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori operasi bilangan ,operasi tanda, operasi bilangan pecahan (C3)
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan tiga unsur penting dalam operasi matematika , mengaplikasikan perhitungan pangkat, akar , dan logaritma 1
2
(S4, KU3, KK9, P1) C2, C3 L5
L6
L7
Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah pemangkatan bilangan dan kaidah perkalian bilangan berpangkat, serta mengaplikasikan perhitungan pangkat suatu bilangan (C2, C3)
Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah pengakaran bilangan, kaidah penjumlahan bilangan bilangan terakar, kaidah perkalian dan pembagian bilangan terakar serta mengaplikasikan mengaplikasikan perhitungan akar (C2, C3)
Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah logaritma , persamaan logaritma serta mengaplikasikan pada persoalan matematik.
(C3)
M4 Mahasiswa mampu memahami konsep deret hitung dan deret ukur serta mampu merepkannya dalam bidang ekonomi / bisnis (S4, KU5, KK9, P1) C2, C3
L8 L9 L10
Mahasiswa mampu membedakan jenis – jenis perhitungan deret (C2) Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Deret hitung dan deret ukur (C2)
Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan deret hitung dan deret Ukur pada Model perkembangan usaha dan model bunga majemuk (C3)
M5 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fungsi linier dan hubungan linier serta mampu megaplikasikannya dalam bidang ekonomi/
bisnis S4, KU5, KK9, P1) C2, C3, C4 L11
L12 L13 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 L21L22
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian ,unsur – unsur , dan jenis – jenis fungsi (C2) Mahasiswa mampu menggambarkan fungsi linear dan non linear (C3) Mahasiswa mampu menggambarkan fungsi permintaandan penawaran (C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan Pengaruh pajak dan subsidi terhadap keseimbangan pasar ( C3) Mahasiswa mampu menggambarkan Keseimbangan pasar dua jenis barang (C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi Biaya dan Penerimaan (C3)
Mahasiswa mampu menganalisis Break Even (pulang pokok ) pada suatu bisnis (C4) Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi Anggaran (C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda (C3) Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan pendapatan disposable (C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan dan menganalisis Fungsi Pajak (C3, C4) Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi investasi (C3)
Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan Pendapatan Nasional (C3)
Deskripsi Singkat MK Matematika Ekonomi memberikan pemahaman ilmu mengenai konsep matematika dalam bidang bisnis dan ekonomi. Sehingga suatu masalah dapat menjadi lebih sederhana untuk disajikan,dipahami, dianalisa, dan dipecahkan.
Materi
Pembelajaran/pokok Bahasan
1. Matematika dan Matematika Ekonomi 2. Sistem Bilangan
3. Pangkat, Akar dan Logaritma
4. Deret Hitung dan Deret Ukur serta penerapannya dalam bidang ekonomi dan bisnis 5. Fungsi Linear dan hubungan linear dan penerapannya dalam bidang ekonomi dan bisnis
a. Fungsi Linear
b. Fungsi Permintaan dan Penawaran serta Pengaruh Pajak, subsidi terhadap keseimbangan pasar c. Keseimbagan Pasar dua jenis barang
d. Fungsi Biaya dan Penerimaan
e. Analisis Pulang pokok (Break – Even) f. Fungsi Anggaran
g. Fungsi konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda h. Pendapatan Disposibel
i. Fungsi Pajak
Pustaka Dumairy, (2012) Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi edisi kedua. Yogyakarta : BPFE.
Josep Bintang Kalangi, (2018) Matematika Ekonomi & Bisnis edisi keempat , Jakarta:Salemba Empat
Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint – Projector/ white board/Platform media online
Mg ke
SUB-CAPAIAN PEMBELAJARAN-
MK
INDIKATOR KRITERIA DAN
BENTUK PENILAIAN
METODE
PEMBELAJARAN MATERI
PEMBELAJARAN 1 Mahasiswa mampu
memahami konsep matematika serta matematika ekonomi dan bisnis (S4, KU3, KK9, P1) C2, C3)
Mahasiswa mampu membedakan antara konsep matematika murni dan matematika ekonomi dan bisnis , mahasiswa mampu menjelaskan model ekonomi (C2)
Kriteria:
Ketapatan dalam menjelaskan, membedakan antara
matematika murni dan matematika ekonomi/ bisnis.
Ketepatan dalam memberikan contoh penerapan model ekonomi dan menjelaskan tujuan dari penggunaan perhitungan matematika pada ekonomi / bisnis.
Bentuk non-test:
Merangkum materi
Kuliah &
diskusi:
Ceramah (2x50”)
Matematika &
Matematika Ekonomi dan Bisnis
Tugas 1: Merangkum materi dan memberikan contoh kasus penerapan matematika ekonomi / bisnis
(1x50”)
2 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep sistem bilangan (S4, KU3, KU5,KK9, P1) C2,C3
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian jenis bilangan (C2)
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perbandingan antar bilangan , operasi bilangan , operasi tanda, operasi bilangan pecahan (C2) 3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan operasi
tanda, operasi bilangan pecahan (C3)
Kriteria: Ketepatan
menjelaskan pembagian jenis bilangan, hubungan
perbandingan antar bilangan , operasi bilangan , operasi tanda, operasi bilangan pecahan, dan ketepatan menghitung operasi tanda
&operasi bilangan pecahan (penjumlahan , pengurangan, perkalian , pembagian)
Kuliah &
diskusi:Ceramah (2x50”)
Tugas 1: Latihan soal berkelompok (1x50”)
Sistem Bilangan
Bentuk non-test:
Soal latihan 3 Mahasiswa mampu
menjelaskan tiga unsur penting dalam operasi matematika ,
mengaplikasikan perhitungan pangkat, akar , dan logaritma (S4, KU3, KK9, P1) C2, C3
1. Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah pemangkatan bilangan dan kaidah perkalian bilangan berpangkat, serta mengaplikasikan perhitungan pangkat suatu bilangan (C2, C3)
2. Mahasiswa mampu menjelaskan
Kriteria:
Ketepatan menghitung pangkat suatu bilangan, akar, dan logaritma
Bentuk non-test:
menghitung soal pangkat, akar, dan logaritma suatu bilangan
Kuliah & diskusi:
(2x50”)
Tugas 1: Menghitung soal pangkat , akar , dan logaritma (1x50”)
Pangkat, Akar, dan Logaritma
kaidah pengakaran bilangan, kaidah penjumlahan bilangan bilangan terakar, kaidah perkalian dan pembagian bilangan terakar serta mengaplikasikan perhitungan akar (C2, C3
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah logaritma , persamaan logaritma serta mengaplikasikan pada persoalan matematik. (C3)
4 Mahasiswa mampu memahami konsep deret hitung dan deret ukur serta mampu
merepkannya dalam bidang ekonomi / bisnis (S4, KU5, KK9, P1) C2, C3
1. Mahasiswa mampu membedakan jenis – jenis perhitungan deret (C2)
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Deret hitung dan deret ukur
Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan deret hitung dan deret Ukur pada Model
perkembangan usaha dan model bunga majemuk (C3)
2. Kriteria: Ketepatan membedakan jenis – jenis perhitungan deret, ketepatan menjelaskan konsep Deret hitung dan deret ukur ketepatan perhitungan deret hitung dan deret Ukur pada Model perkembangan usaha dan model bunga majemuk
Kuliah & diskusi:
Case study (2x50”)
Tugas 1:
Menghitung model perkembangan usaha dan bunga majemuk (1x50”)
Deret Hitung dan Deret Ukur serta penerapannya dalam bidang ekonomi dan bisnis Bentuk non-test:
perkembangan usaha dan bunga majemuk
5 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fungsi linier dan hubungan linier serta mampu megaplikasikannya dalam bidang ekonomi/ bisnis (S4, KU5, KK9, P1) C2, C3
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian ,unsur – unsur , dan jenis – jenis fungsi
2. Mahasiswa mampu menggambarkan fungsi linear dan non linear
Kriteria: Ketepatan menjelaskan pengertian ,unsur – unsur , dan jenis – jenis fungsi
Ketepatan dalam menggambarkan grafik fungsi linear dan non linear
Kuliah & diskusi:
Soal latihan (2x50”)
Fungsi Linear dan Non Linear
Bentuk non-test: Tugas 1: membuat
Menggambarkan fungsi linear gambar fungsi linear (1x50”)
6 Mahasiswa mampu meggambarkan
perhitungan fungsi linear dalam fungsi permintaan dan penawaran serta Pengaruh Pajak, subsidi terhadap keseimbangan pasar (S4, KU5, KK9, P1) C2, C3
1. Mahasiswa mampu menggambarkan dan menginterpretasikan fungsi permintaan dan penawaran
2. Mahasiswa mampu menggambarkan &
menginterpretasikan Pengaruh pajak dan subsidi terhadap keseimbangan pasar
Kriteria: Ketepatan
menggambarkan kurva fungsi permintaan dan penawaran, keseimbangan pasar dan menggambarkan fungsi setelah dipengaruhi pajak dan subsidi dan perbandingannya
Kuliah & diskusi:
Case study (2x50”)
Fungsi permintaan dan penawaran serta pengaruh pajak dan subsidi terhadap keseimba ngan Bentuk non-test:
membuat gambar kurva fungsi permintaan dan penawaran, keseimbangan pasar dan menggambarkan fungsi setelah dipengaruhi pajak dan subsidi dan perbandingannya
Tugas 1: Menghitung fungsi permintaan , penawaran,
keseimbangan pasar sebelum dan setelah ada pajak dan subsidi (1x50”)
7 Mahasiswa mampu menggambarkan
Keseimbangan pasar dua jenis barang
(S4, KU5, KK9, P1,C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan dan
menginterpretasikan Keseimbangan pasar dua jenis barang
Kriteria: Ketepatan
menggambarkan kurva fungsi keseimbangan pasar dua jenis barang
Kuliah & diskusi:
Case study (2x50”)
Keseimbangan Pasar dua jenis barang
Bentuk Non Test : membuat gambar fungsi keseimbangan pasar dua jenis barang
Tugas 1 : Menghitung dan menggambar keseimbangan pasar dua jenis barang Ujian Tengah Semester
8 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu menggambarkan dan menjelaskan Fungsi Biaya dan Penerimaan
Kriteria: Ketepatan Kuliah & diskusi: Fungsi Biaya dan meggambarkan Fungsi Biaya
dan Penerimaan menggambarkan fungsi biaya
dan penerimaan Case study (2x50”) Penerimaan
(S4, KU5, KK9, P1,C3) Tugas 1: Menghitung
Bentuk non-test: membuat gambar fungsi biaya dan penerimaan
fungsi biaya dan penerimaan serta menggambarkannya (1x50”)
10 Mahasiswa mampu melalukan perhitungan dan menganalisis Pulang – Pokok
(BEP)
1. Mahasiswa mampu menganalisis Break Even Point atau pulang pokok serta menggambarkan grafik analisis pulang pokok
Kriteria: Ketepatan dalam mengalisis peluang pokok dan ketepatan dalam menggambar grafik analisis pulang pokok
Kuliah & diskusi:
Case based learning (2x50”)
Analisis Break Even (Pulang - Pokok ) (S4, KU5, KK9, P1,C4)
Bentuk non-test: Menganalisis serta Mengambarkan analisis peluang pokok
Tugas 1: Menghitung peluang pokok / analisis BEP berdasarkan contoh
11 Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi Anggaran (S4, KU5, KK9, P1,C3)
Mahasiswa mampu menghitung &
menggambarkan serta menjelaskan Fungsi Anggaran
Kriteria: Ketepatan menghitung dan menggambarkan fungsi anggaran
Bentuk non-test:
Latihan soal fungsi anggaran
Kuliah & diskusi:
Soal Latihan (2x50”) Tugas 1: mengerjakan soal latihan (1x50”)
Fungsi Anggaran
12 Mahasiswa mampu menggambarkan Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda
(S4, KU5, KK9, P1,C3)
Mahasiswa mampu menggambarkan dan menjelaskan Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda
Kriteria: Ketepatan
mengambarkan dan menjelaskan Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda
Bentuk non-test:
Latihan soal Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda
Kuliah & diskusi:
Casestudy (2x50”) Fungsi Konsumsi , Fungsi
Tabungan , dan Angka Pengganda
Tugas 1: Latihan soal Fungsi Konsumsi , fungsi tabungan , dan angka pengganda
(1x50”)
13 Mahasiswa mampu
mengaplikasikan perhitungan pendapatan disposable (C3) (S4, KU4, KU5, KK9, P1,C3)
1.Mahasiswa mampu menjelasakan pendapat disposable
2.Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan pendapatan disposable
Kriteria: Ketepatan menejlaskan menghitung, dan menggambar pendapatan disposable
Bentuk non-test contoh kasus
Kuliah & diskusi:
Case based learning (2x50”)
Tugas 1: mencari studi kasus lalu
mengerjakannya dengan kelompok (1x50”)
Pendapatan Disposible
14 Mahasiswa mampu menggambarkan dan menganalisis Fungsi Pajak (S4, KU4, KU5, KK9, P1,C3) C4)
1. Mahasiswa mampu menghitung , menggambarkan dan menganalisis Fungsi Pajak
Kriteria: Ketepatan
menghitung , menggambarkan , dan menganalisis fungsi pajak
Bentuk non-test:
Analisis contoh kasus
Kuliah & diskusi:
Case based learning (2x50”)
Tugas 1: mencari contoh kasus (1x50”)
Fungsi Pajak
15 Mahasiswa mampu menggambarkan dan
menganalisis Fungsi Investasi dan Pendapatan Nasional (S4, KU4, KU5, KK9, P1,C3) C4)
1. Mahasiswa mampu menghitung,
menggambarkan dan menganalisis Fungsi Investasi dan Pendapatan Nasional
Kriteria: Ketepatan
menghitung , menggambarkan , dan menganalisis fungsi pajak
Bentuk non-test: Soal latihan dan studi kasus
Kuliah & diskusi:
Case based learning (2x50”)
Tugas 1: mencari contoh kasus / artikel jurnal terkait.
(1x50”)
Fungsi Investasi dan Pendapatan Nasional
16 Ujian Akhir Semester
Catatan :
1) TM : Tatap Muka, BT : Belajar Terstruktur, BM : Belajar Mandiri
2) [TM : 2x (2x5"0)] di baca : kuliah tatap muka 2 kali (minggu) x 2 sks x 50 menit = 200 menit (3.33 jam)
3) [BT+BM:(2x2)x(2x60")] dibaca: belajar terstruktur 2 kali (minggu) dan belajar mandiri 2 kali (minggu)x2sksx60 menit=480 menit(8 jam) 4) RPS; Rencana Pembelajaran Semester, RMK: Rumpun Mata Kuliah, Prodi : Program studi
