• Tidak ada hasil yang ditemukan

S I L A B U S BTQ kelas XI.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "S I L A B U S BTQ kelas XI.doc"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DEPARTEMEN AGAMA

DEPARTEMEN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO

Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Bo !!" t#l$. 0"%&'(""(%& Wonoso)o Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Bo !!" t#l$. 0"%&'(""(%& Wonoso)o*&(&!*&(&!

S I + A B , S

S I + A B , S

Sa

Satu

tuan

an Pe

Pend

ndid

idik

ikan

an

:

: MT

MTs

s Ne

Nege

geri

ri W

Wo

ono

noso

sobo

bo

M

Maatta

a P

Peellaaj a

j arraan

n

: B a

: B acca

a T

Tu

ulliis

s A

Al

l Q

Qu

urr’ a

’ an

n ((B

BT

TQ

Q))

K

Keellaass

:

:

!

!

T

Taa"

"u

un

n A

Ajjaarraan

n

::

Kom

Kompetpetensensi i DasDasar ar MatMateri eri PokPokok/ok/ Pembelajaran Pembelajaran

Ke

Kegigiatatan an PePembmbelelajajararan an InIndidikakatotorr

Penilaian Penilaian Alokasi Alokasi Waktu Waktu Sumber  Sumber  Belajar  Belajar  Teknik

Teknik   InstrumenInstrumenBentukBentuk Contoh Contoh InstrumenInstrumen

K#las I-. S#m#st# Gan/l K#las I-. S#m#st# Gan/l Stan1a Kom$#t#

Stan1a Kom$#t#ns 2Ta/31 ns 2Ta/31 : !. : !. M#n#a$5an 6o57M#n#a$5an 6o57m )a8aan Ma1m )a8aan Ma1

1.1.

1.1. MenjeMenjelaskalaskann hukum bacaan hukum bacaan Mad

Mad

1.2.

1.2. MenjeMenjelaskalaskann hukum bacaan hukum bacaan Mad Thabi’i Mad Thabi’i Hukum bacaaan Hukum bacaaan Mad

Mad Siswa membaca danSiswa membaca danmengkaji berbagaimengkaji berbagai literatur tentang hukum literatur tentang hukum bacaan Mad

bacaan Mad

• MenjelaskanMenjelaskan

pengertian hukum bacaan pengertian hukum bacaan Mad.

Mad.

T

Tees ts tuuliliss UUraraiaiann JeJelalaskskan an pepenngegerrtitian an hhukukuumm bacaan Mad !

bacaan Mad ! 2  "2  "menitmenit #uku#ukuTajwid$Tajwid$  %l&'ur(an  %l&'ur(an )anbu’a )anbu’a • • MenjelaskanMenjelaskan macam&macam hukum macam&macam hukum bacaan mad dan c*nt*h& bacaan mad dan c*nt*h& c*nt*hn+a.

c*nt*hn+a.

Te

Tes s tulistulis UraiaUraian n 1. 1. SebutSebutkan kan macammacam&mac&macamam mad +ang kamu ketahui ! mad +ang kamu ketahui ! 2.

2. Sebutkan Sebutkan h*kum h*kum bacaanbacaan mad pada kata +ang bergaris mad pada kata +ang bergaris bawah berikut ini

bawah berikut ini

• MenjelaskanMenjelaskan

Hukum Mad Hukum Mad Th*bi,-dengan baik dan benar  dengan baik dan benar 

• Menulis c*nt*hMenulis c*nt*h

Hukum Mad Th*bi,- dan Hukum Mad Th*bi,- dan +ang bukan Mad Th*bi,i +ang bukan Mad Th*bi,i

• MenunjukkanMenunjukkan

h*kum Mad Th*bi,- pda h*kum Mad Th*bi,- pda surat&surat pilihan dengan surat&surat pilihan dengan asikh dan benar  asikh dan benar 

Tes Tes lisan lisan Tes tulis Tes tulis /raktik /raktik Jawaban Jawaban singkat singkat Uraian Uraian -dentiikasi -dentiikasi

Jelaskan pengertian mad Jelaskan pengertian mad thabi’- 0

thabi’- 0

#uatlah tiga buah c*nt*h kalimat #uatlah tiga buah c*nt*h kalimat +ang mengandung bacaan mad +ang mengandung bacaan mad thabi’- 0

thabi’- 0

arilah h*kum bacaan mad pada arilah h*kum bacaan mad pada S. %l #a'arah a+at 3 dan 4 0 S. %l #a'arah a+at 3 dan 4 0

2  " 2  " menit

menit #uku#ukuTajwid$Tajwid$  %l&'ur(an  %l&'ur(an )anbu’a )anbu’a

(2)

1.5. Menerapkan h*kum bacaan mad 6ar’i

Hukum #acaan

Mad 6ar’i Siswa mampumenerapkan h*kum bacaan Mad 6ar’i dengan baik dan benar

1. Menjelaskan arti mad 6ar’i

2. Menjelaskan macam& macam mad ar’i 5. Menunjukan c*nt*h

hukum bacaan mad ar’i dalam bacaan surat&surat  %l&ur’an

. Mempraktikkan bacaan mad ar’i dalam bacaan surat&surat %l&'ur’an Tes lisan Tes lisan Tes tulis Unjuk kerja Jawaban singkat Uraian -dentiikasi /raktek

5. %pakah arti mad ar’i 0 . Sebutkan macam&macam

mad ar’- 0

7. arilah h*kum bacaan mad ar’- pada S. %l&6atihah 0 8. 9iantara bacaan di bawah ini +ang termasuk bacaan mad jai: munashil adalah; <=>? =@ =A B

C DE =F G I = K GL =A I= NG O = F IP Q >R =  = =   G V I?GW IX Y G

  "

menit #ukuTajwid$  %l&'ur(an

)anbu’a

Stan1a Kom$#t#ns : ". M#ma6am Wa9a

2.1. Menjelaskan hukum bacaan wa'a pada surat&surat pendek dalam  %l 'ur’an Hukum bacaan wa'a 

Siswa mampu menelaah$ mempelajari dan menerapkan hukum bacaan wa'a dalam surat&surat pendek dalam  %l 'ur’an • Menjelaskan arti wa'a Tes lisan Jawaban singkat

Jelaskan arti wa'a ! 5  "

menit •#ukuTajwid$

• %l&ur’an •)anbu’a

• men+ebutkan

macam&macam wa'a 

Tes tulis Uraian Sebutkan macam&macam wa'a +ang kami ketahui 0

• Menunjukkan

tanda&tanda wa'a 

Tes unjuk kerja

/raktik 1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a ! • Menunjukkan c*nt*h wa'a Tes unjuk kerja

/raktik 1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a ! 2.2. Menerapkan hukum bacaan wa'a pada surat&surat pendek dalam  %l 'ur’an • Memperaktekkan

h*kum bacaan wa'a pada a+at&a+at pilihan

Tes unjuk kerja

/raktik 1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a !

 "

menit •#ukuTajwid$

• %l&ur’an

)anbu’a  =

(3)

Stan1a Kom$#t#ns : (. Haalan al';7<an J7= (0 2S7at Al'a<laa'At6'lal

5.1. Menghaal al& ur’an surat&surat pendek; Surat %l&  %’laa&%l&lail

Haalan ju: ^ama Siswa mampu menghaal al&ur’an surat&surat pendek; Surat %’laa&%l&lail l

Menghaal al&ur’an surat& surat pendek; Surat %’laa&%l& lail

Tes

haalan /raktek #acalah al&ur’an surat&suratpendek; Surat %’laa&%l&lail dengan haalan!

8 "

menit •#ukuTajwid$

• %l&ur’an •Ju: %mma

K#las I-. S#m#st# G#na$

Stan1a Kom$#t#ns : 4. M#ma6am 6757m al> 3a3> 1an ya

.1. menjelaskan ali +ang dibaca panjang dan pendek

Hukum ali dan waw Siswa mampu

menjelaskan tentang ali dan waw +ang dibaca panjang atau pendek

 Menjelaskan ali +ang dibaca panjang

Tes tulis Uraian Sebutkan c*nt*hn+a ali didahuli atchah +ang tetap di baca panjang!

1  "

menit •#ukuTajwid$

• %l&ur’an •)anbu’a

 Menjelaskan ali +ang dibaca pendek di akhir kalimah

Tes tulis Uraian %da berapa alim didahului atchah dibaca pendek ada diakhir kalimah0

.2. menjelaskan waw +ang dibaca panjang dan pendek

Menjelaskan ali +ang dibaca pendek di tengah kalimah

Tes tulis Uraian %da berapa alim didahului atchah dibaca pendek ada di tengah kalimah0

1  " menit Menjelaskan ali +ang dibaca

pendek ketika washal

Tes tulis Uraian %da berapa ali didahului atchah dibaca pendek ketika washal dan dibaca panjang ketika wa'a0 Sebutkan!

  " menit Menjelaskan ali +ang

didahului kasr*h

Tes tulis Uraian #agaimana cara membaca ali +ang didahului kasr*h

(4)

.5. menjelaskan +a +ang dibaca panjang dan pendek

Hukum waw Siswa belajar tentang waw +ang dibaca panjang dan pendek

Menjelaskan waw +ang dibaca panjang

Tes tul is Urai an Sebutk an waw +ang dibaca dhummah +ang tetap dibaca panjang!

1  "

menit •#ukuTajwid$

• %l&

ur’an

•)anbu’a

Menjelaskan waw +ang dibaca panjang

Tes tulis Uraian %da berapa waw +ang didahului dhummah +ang dibaca pendek0 Sebutkan!

2  " menit Hukum +a Siswa belajar tentang +a

+ang dibaca panjang dan pendek!

Menjelaskan +a +ang dibaca

panjang Tes tulis Uraian Sebutkan c*nt*hn+a )a’ sukundidahului kasr*h +ang tetap dibaca panjang!

1  "

menit •#ukuTajwid$

• %l&

ur’an

•)anbu’a

Menjelaskan +a +ang dibaca

pendek Tes tulis Uraian %da berapa )a’ sukun didahuluikasr*h +ang tetap dibaca pendek! Sebutkan!

1  " menit Menjelaskan +a +ang

didahului sukun Tes tulis Uraian #agaimana cara membaca +a’+ang didahului sukun0 1  "menit Menjelaskan +a +ang tidak

tertulis Tes tulis Uraian Sebutkan a+at +ang terdapat )a’+ang tidak tertulis! 1  "menit

Stan1a Kom$#t#ns : *. M#ma6am Ham=a6 Was6al

7.1. Menjelaskan -s+mam$ ikhtitilas$ Tashil$ -malah$ dan Saktah! -s+mam$ ikhtitilas$ Tashil$ -malah$ dan Saktah!

Siswa belajar tentang ham:ah washal

Menjelaskan seputar is+mam dan cara membacan+a

Tes tulis Uraian %pakah +ang dimaksud dengan -s+hmam0

1  "

menit •#ukuTajwid$

• %l&ur’an •)anbu’a

Menjelaskan seputar ikhthilas dan cara membacan+a

Tes tulis Uraian %pakah +ang dimaksud dengan

-khtilas0 1  "menit

Menjelaskan seputar tashil

dan cara membacan+a Tes tulis Uraian %da berapakah laadhh +angb*leh dibaca Tashil dan b*leh dibaca -bdal!

1  " menit Menjelaskan seputar -malah

dan cara membacan+a

Tes tulis Uraian %pakah +ang disebut dengan -malah0

1  " menit Menjelaskan seputar Saktah

dan cara membacan+a

Tes tulis Uraian Sebutkan laadh +ang dibaca Saktah!

1  " menit

(5)

Stan1a Kom$#t#ns : &. Haalan al';7<an J7= (0 2S7at Al'T6a9'An'Na)a< 8.1. Menghaal al& ur’an surat& surat pendek; Surat %l&Thari'&  %n&_aba’

Haalan ju: ^ama Menghaal al&ur’an surat&surat pendek; Surat  %l&Thari'&%n&_aba’

Menghaal al&ur’an surat& surat pendek; Surat %l& Thari'&%n&_aba’

Tes

Haalan /raktek #acalah al&ur’an surat&suratpendek; Surat Surat %l&Thari'&  %n&_aba’

8 "

menit Ju: %mma$al&ur’an

G77 Mata P#la/aan BT;

2St Ro6ma6> S.A? 2M.Y7s7 Amn N7?o6o> SHI 2Ham1a6> S.P1.I

NP#

NP#

NP#

M#n?#ta67

K#$ala MTs N#?# Wonoso)o

N77l Anam> S.A?

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Bentuk tagihan: Produk (laporan hasil pengamatan, hasil identifikasi struktur tubuh jamur dari berbagai golongan), pengamatan unjuk kerja, pengamatan sikap, tes pilihan

Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan hafizhahullah berkata, “Barang siapa mengaku tahu urusan gaib dengan perantaraan apa pun -selain yang Allah subhanahu wa ta‟ala kecualikan

Principles of Food, Beverage and Labor Cost Controls for the Hotel and Restaurant Industry.. Profitable Food and

D.. mempelajari materi pelajaran yang telah ditetapkan untuk diselesaikan secara bersama-sama. Pada umumnya materi pelajaran yang harus dikerjakan secara bersama-sama dalam kelompok

Niat baik semata tidak cukup menjadikan amal ibadah seseorang diterima oleh Allah subhanahu wa ta‟ala, namun ibadah tersebut harus mencocoki ajaran Nabi

Peserta didik bersama pasangan menerima dan mempelajari lembar kerja (student work sheet) yang berisi perintah dan indikator tugas variasi gerak spesifik permainan sepakbola

3/30/DPNP tanggal 14 Desember 2001 dan Surat Edaran Bank Indonesia Nomor 13/30/DPNP tanggal 16 Desember 2011 mengenai laporan Keuangan Publikasi Triwulanan dan Bulanan Bank Umum

3/30/DPNP tanggal 14 Desember 2001 dan Surat Edaran Bank Indonesia Nomor 13/30/DPNP tanggal 16 Desember 2011 mengenai laporan Keuangan Publikasi Triwulanan dan Bulanan Bank Umum