MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKOMUNIKASI ASERTIF MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2013-2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada peng aruh pelaksanaan layanan konseling Individual untuk meminimalisir rasa malu siswa kelas XI SMK PAB 2
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok teknik permainan dialog dapat memberikan pengaruh terhadap kemampuan berkomunikasi siswa
Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah : Apakah ada hubungannya layanan penempatan dan penyaluran dengan hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Swasta
Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan program layanan konseling kelompok dengan teknik latihan asertif yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan
Perkembangan sikap siswa terhadap layanan konseling perorangan tampak dari hasil penelitian menunjukan bahwa sikap siswa kelas XI IS 1 SMA Negeri 4 Semarang terhadap layanan
Riza Irawan, NIM. PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa layanan konseling kelompok dapat digunakan untuk meningkatkan self esteem pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Menggala
Perubahan skor tersebut dikarenakan dalam konseling kelompok yang telah dilaksanakan pembahasan selalu berkaitan dengan perilaku asertif siswa dengan teman
