• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Pengembangan Diri untuk KKG dan K3S Terbaru Super Lengkap Petunjuk Teknis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Laporan Pengembangan Diri untuk KKG dan K3S Terbaru Super Lengkap Petunjuk Teknis"

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Penjaringan masalah di KKG
Tabel 2 : Usulan kegiatan Kelompok Kerja Guru
Tabel 6: Contoh kasus keterpaduan kegiatan-kegiatan tersebut adalah
Tabel 8: Contoh keterpaduan pelaksanaan kegiatan gugus antara masalah yang dibahas dengan tempat kegiatan (model yang diangkat tentang penelitian tindakan kelas)
+3

Referensi

Dokumen terkait

Secara garis besar langkah-langkah pemilihan bahan ajar meliputi: (1) mengidentifikasi aspek- aspek yang terdapat dalam standar kompetensi dan kompetensi dasar

Dalam rangka penilaian hasil belajar (rapor) pada semester satu penilaian dapat dilakukan melalui ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan

Selanjutnya, PAIKEM dapat didefinisikan sebagai: pendekatan mengajar (approach to teaching) yang digunakan bersama metode tertentu dan pelbagai

b) Majalah/jurnal ilmiah asli yang menunjukkan adanya nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan redaksi dan editor (mitra bestari). Jika jurnal tersebut dinyatakan

keterpaduan antara SK, KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar..

digunakan oleh guru untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai kompetensi dasar atau seperangkat indikator yang

Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri guru melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak

Kelompok kerja guru pendidikan Agama Islam disingkat KKG PAI adalah wadah kegiatan profesional untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan serta untuk membina