PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA KONSEP MASALAH SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD :PTK di Kelas IV SD Negeri Cibitung 2 Kecamatan Munjul Kabupaten Pandeglang.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil pengamatan pada siklus I diketahui bahwa tindakan yang dilakukan peneliti berupa penggunaan media gambar peta ternyata dapat meningkatkan hasil belajar
Data Hasil Belajar Siswa Tentang Penggunaan Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Konsep Operasi Hitung
Penggunaan metode pembelajaran PAIKEM pada mata pelajaran matematika dapat meningkatkan prestasi hasil belajar siswa yang ditunjukkan dari peningkatan nilai rata-rata
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan pendekatan pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Kanisius
Maka proses pembelajaran matematika tentang materi pengukuran sudut di kelas IV dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan hasil belajar
Dari kedua nilai rata-rata kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diketahui bahwa hasil belajar psikomotor siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran kuantum
Dari kedua nilai rata-rata kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diketahui bahwa hasil belajar psikomotor siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran kuantum
Permasalahan dalam penelitian ini adalah aapakah dengan penggunaan pendekatan saintifik dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai pada siswa kelas IV SD Negeri
