• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Manajemen - S1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI – UNIVERSITAS

GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

18/08/2016 Tanggal revisi

-Fakultas Ekonomi

Program Studi Manajemen Kode Prodi: 61201

Jenjang S1

Kode dan Nama

MK AK021214 Manajemen Proyek

SKS dan Semester

SKS 3 Semester 5 (Lima)

Prasyarat

-Status Mata Kuliah

[...] Wajib [√] Pilihan

Dosen Pengampu

Dr. Teddy Oswari

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu; 2. Bertanggung jawab secara profesional dan etik

terhadap pencapaian hasil kelompok; 3. Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial; 4. Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.

Ketrampilan Umum

Mahasiswa diharapkan menerapkan prinsip dasar manajemen proyek, aspek pengetahuan proyek dan perubahannya, integrasi proyek, ruang lingkup proyek dan manajemen waktu,

menganalisis biaya suatu proyek, kualitas proyek, penerapan SDM proyek, dan risiko proyek.

Pengetahuan

Mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan penguasaan berbagai metode dalam mempelajari manajemen proyek, memahami keluasan materi manajemen proyek, memahami kedalaman pengetahuan berbagai aspek manajemen, keuangan, waktu dan risiko dalam sebuah proyek.

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa mampu memecahkan masalah, dan sekaligus menyelesaikan tugas-tugas terkait studi kasus studi kelayakan bisnis baik secara soft skills maupun hard skills, menggunakan aplikasi bisnis (software)

Deskripsi Umum

(Silabus) Membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankanpenguasaan topik utama yaitu, 1. Mengenal dan Memahami Proses Manajemen Proyek; 2. Integrasi Manajemen Proyek; 3. Ruang Lingkup dan Manajemen Waktu pada Proyek; 4. Alokasi Dana dalam Proyek; 5. Memahami Manajamen Kualitas Suatu Proyek; 6. Peran Manajemen SDM dalam Proyek; 7. Memahami Manajamen Komunikasi dalam Proyek; 8. Manajemen Risiko Proyek; 9. Manajemen Pengadaan dalam Proyek; 10. Menyusun Proposal dan Laporan Sebuah Proyek.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium 2. Problem Based

Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning 6. Lainnya: ...

(2)

Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan √ e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

(1) Project Management Institute. 2004. A Guide to the Project Management Body of Knowledge 4th Edition. Project Management Institute, Inc.

(2) Chan, K.C., Ong, Peter., Indrajit, Eko. 2004. Integrated Project Management. Andi, Andi Offset.

(3) Sherrer, J. Alex, 2009. Project Management Road Trip for the Project Mangement Profesional: Your Key to PMP Certification the PMBOK 4rd Edition. Project Management Road Trip.

(3)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Tatap Muka (TM)

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Bahan Kajian(Materi Pelajaran)

Kriteria Penilaian (Indikator) Bobo t

TM-1. Mahasiswa menjelaskan teori terkait manajemen proyek secara umum

 Proyek sistem informasi dan teknologi menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bentuk dan jenis proyek, seperti apa uraian kerangka, konteks dan siklus hidup proyek

5% 1,2

TM-2. Mahasiswa menjelaskan

proses manajemen proyek  Prosesmanajemen proyek

 Interaksi antar proses

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

3 sks x

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait tahapan pada proses manajemen proyek dan seperti apa interaksi antar proyek

5% 1,2,4

TM-3. Mahasiswa menjelaskan tentang aspek pengetahuan manajemen proyek menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait apa saja aspek pengetahuan manajemen proyek seperti aspek manajemen integrasi, aspek ruang lingkup manajemen, aspek manajemen

(4)

waktu, aspek manajemen biaya, aspek manajemen kualitas, aspek

manajemen SDM, aspek

manajemen komunikasi, aspek manajemen resiko dan aspek manajemen pengadaan

TM-4. Mahasiswa menjelaskan teori manajemen transisi dan perubahan

 Paradigma dalam mengelola transisi  Paradigma

mengubah bagaimana paradigma dalam mengelola masa transisi proyek, seperti apa cara mengubah pola pikir dan deskripsi roadmap manajemen perubahan dan transisi

10% 1,2,3

TM-5. Mahasiswa menjelaskan

integrasi manajemen proyek  Mengembangkan project charter

 Mengembang kan rencana proyek

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bagaimana mengembangkan project charter, mengembangkan rencana manajemen proyek, memahami pelaksanaan proyek dan mengendalikan proyek

5% 1,2,3

TM-6. Mahasiswa menjelaskan teori terkait manajemen ruang lingkup proyek

 Perencanaan ruang lingkup  Membuat WBS

1,2 menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait membuat

(5)

(Work Breakdown Structure)  Verifikasi

ruang lingkup  Kontrol ruang

lingkup

perencanaan ruang lingkup, membuat WBS sesuai rencana dan verifikasi ruang lingkup

TM-7. Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen waktu pada sebuah proyek

 Urutan

50 menit Kemampuan menyelesaikan tugasdan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-7

10% 1,2,3

UTS UJIAN TENGAH SEMESTER 1 x 90

menit Jumlah jawaban benar dari soal UTS (Essay/PilihanGanda)

TM-8. Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen biaya pada sebuah proyek

 Memperkiraka n biaya

 Penganggaran biaya

 Pengendalian biaya

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

3 sks x

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. serta persiapan penentuan topik/bahan kajian untuk presentasi tugas individu/kelompok yang diadakan di TM-10

5% 1,2,3, 4

TM-9. Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen kualitas pada sebuah proyek

Quality

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi

(6)

AssuranceQuality

Control

pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

TM-10. Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen sumber daya manusia pada sebuah proyek

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait perencanaan SDM, penempatan tim SDM dan mengelola tim dalam proyek

5% 1,2,3

TM-11.

Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen komunikasi pada sebuah proyek

Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-11

5% 1,2,4

TM-12. Mahasiswa menjelaskan tantang manajemen risiko pada sebuah proyek

 Perencenaan manajemen risiko

 Identifikasi risiko

 Analisis risiko  Risk respond

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar

10% 1,2,4

TM-13. Mahasiswa menjelaskan tentang manajemen pengadaan pada sebuah proyek

 Rencana pembelian dan akuisisi  Perencanaan

kontrak

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

3 sks x

50 menit Kemampuan menjawab danmenjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

(7)

 Menanggapi permintaan penjual  Contract

Administratio n

 Penutupan kontrak

TM-14. Mahasiswa menguasai presentasi tugas manajemen proyek

 Menyusun proposal proyek  Presentasi

5 (Self-Learning/ V-Class-3)

3 sks x

50 menit Kemampuan menyelesaikan tugasdan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-14

10% 1,2,3

UAS UJIAN AKHIR SEMESTER 1 x 90

menit Jumlah jawaban benar dari soal UAS (Essay/PilihanGanda)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK

PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Mata Kuliah Manajemen

Proyek Kode MK AK021214 Dosen Pengampu Dr. Teddy Oswari Tatap Muka

(TM)

7, 11, TM-14

Tugas ke 1,2,3 Metode Tugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class), Tugas Studi Kasus, Review Jurnal dan Presentasi

Individu/Kelompok

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah Manajemen Proyek

Kode MK AK021214

(8)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

 Urutan kegiatan

 Kegiatan memperkirakan sumber daya  Kegiatan memperkirakan durasi

 Jadwal pengembangan  Jadwal pengendalian

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang manajemen waktu pada sebuah proyek.

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-7, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-7.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah Manajemen Proyek

Kode MK AK021214

Tatap Muka TM-11 Tugas ke 2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

Communication planningInformation distributionPerformance reportingManage stakeholders

(9)

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-11, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-11.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-3

Mata Kuliah Manajemen Proyek

Kode MK AK021214

Tatap Muka TM-14 Tugas ke 3 (Tiga)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan mengkaji beberapa hasil penelitian/studikasus dari:

 Menyusun proposal proyek  Presentasi

(10)

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-14, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web jurnal penelitian manajemen proyek.

Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan mengkaji hasil penelitian dari berbagai jurnal penelitian terkait topik manajemen proyek.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan tugas v-class yang diberikan dosen pengampu.

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Mimbar Papan  Tulis,  OHP Tugas  Perorangan  menjawab  pertanyaan  Apa yang  saudara  ketahui  tentang  Pengertian  manajemen, Tingkatan  Manajemen, Teori 

 Setiap kelompok melakukan brainstorming tentang pengertian manajemen, manajer dan ruang lingkup manajemen dan mempresentasikan hasil temuannya..  Menjawab pertanyaan, menulis

- Dosen menjelaskan materi tentang NDFA - Dosen sesekali melemparkan pertanyaan ke mahasiswa terkait materi yang sedang dibahas - Dosen menjawab pertanyaan yang diajukan oleh

Bidang Kajian : Apa itu proyek, manajemen dan manajemen proyek, Lingkup manajemen proyek, Proyek sistem informasi, Luas dan kapasitas manajemen proyek,

Analisis yang dilakukan adalah analisis untuk menjawab 3 permasalahan penelitian terkait dengan indikator manajemen risiko sesuai standar yang diacu, potret penyelenggaraan

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar..

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan

 Mampu memahami dan menjelaskan tentang project scope manajemen yang meliputi (ruang lingkup proyek, menciptakan feasibility plan dan aspek pengukuran).. 5B.  Pengetahuan