• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X program tahunan ekonomi kelas x smt 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X program tahunan ekonomi kelas x smt 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran

: Ekonomi

Program

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: X / 2

(2)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

EKONOMI

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Ekonomi .

Kelas / Semester

: X / 2

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi 5. Memahami Produk

Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN 5.2 Menjelaskan manfaat

perhitungan pendapatan nasional 5.3 Membandingkan PDB dan

pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

6. Memahami konsumsi dan investasi.

6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

7. Memahami uang dan perbankan.

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral

7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang monete

Jumlah ……… KD ……….

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

(3)

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________)

NIP/NIK : ...

………,………20…

Guru mapel Ekonomi

(_________________________)

NIP/NIK : ...

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Referensi

Dokumen terkait

Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi 3.2.. Menganali-sis

Menunjukan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pengolah

9.3 Mempraktikkan adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari  Mampu memprak-tikkan perilaku yg baik dan.. benar

10.1 Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dengan menggunakan alat serta nilai percaya diri, kerjasama, tanggungjawab dan menghargai teman. Mempraktikkan

Mendeskripsikan peran komponan ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta peman- faatan komponen ekosistem bagi

Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi

Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi yang terdapat pada buku Ekonomi (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.. Memahami manajemen badan usaha

perkembangan sistem birokrasi dan ekonomi di Hindia Belanda pada masa Pemerintah Pemerintahan Hindia Belanda (Komisaris Jenderal).  Mendeskripsikan perkembangan sistem Tanam