• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SEKOLAH DASAR TERHADAP PENGEMBANGAN GERAK DASAR DAN SELF ESTEEM.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SEKOLAH DASAR TERHADAP PENGEMBANGAN GERAK DASAR DAN SELF ESTEEM."

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Program Pelaksanaan Penelitian Permainan Tradisional
Tabel 3.2. Program Pelaksanaan Penelitian Pembelajaran Konvensional
Gambar 3.2. Bagan Alur Penelitian
Tabel 3.3. Komposisi Pengelompokan Sampel Penelitian
+4

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Permainan Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Penjas.. Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang mengadopsi dari model pengembangan versi Borg and Gall. Prosedur penelitian

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1 prosedur penelitian dan pengembangan buku panduan permainan tradisional dalam pembelajaran matematika menggunakan langkah ADDIE, yaitu

Tes dilakukan pada tahap implementasi yaitu dengan tes evaluasi pre test dan post tes, test ini digunakan untuk mengetahui keefektifan media permainan jalalom yang

Dari kegiatan wawancara yang telah lakukan, peneliti mendapatkan hasil bahwa kedua guru tersebut sangat membutuhkan sebuah buku panduan permainan tradisional sebagai inovasi baru

Setelah dilaksanakan penelitian selama 12 kali pertemuan, didapatkan hasil bahwa dari treatment handball like games terdapat pengaruh terhadap penguasaan keterampilan gerak

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Permainan Raja Ampat (Lari, Jalan, Lompat) Dalam Pembelajaran Variasi gerak Dasar Lokomotor pada Peserta Didik kelas IV di

Sesuai dengan yang dipaparkan oleh Piaget mengenai teori perkembangan kognitif yaitu pada usia tersebut termasuk dalam tahap perkembangan kognitif yang ketiga yaitu operasional