STUDI DESKRIPTIF PERUBAHAN MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI MI MUHAMMADIYAH BANDINGAN PRASETYO SUJOKO 1101100141

(1)

STUDI DESKRIPTIF PERUBAHAN MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI MI MUHAMMADIYAH BANDINGAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

PRASETYO SUJOKO 1101100141

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

(2)

Diperiksa dan disetujuioleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Sri Harmianto, M.Pd.

NIP. 195805071987121001

Dr. Ana Andriani, M.Pd.

(3)

Skripsi Berjudul

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 18 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan

persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Pembimbing:

1. Drs. Sri Harmianto, M.Pd.

NIP. 195805071987121001

1. Drs. Sony Irianto, M.Pd NIK. 2160135

...

2. Drs. Pamujo, M.M., M.Pd

NIK. 2160088

...

Purwokerto,18 Januari 2018 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. Pudiyono, M. Hum.

(4)

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : PRASETYO SUJOKO

NIM : 1101100141

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul:

“STUDI DESKRIPTIF PERUBAHAN MOTIVASI ORANG TUA

MENYEKOLAHKAN ANAK DI MI MUHAMMADIYAH BANDINGAN”

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, bukan dibuatkan orang lain ataupun jiplakan serta modifikasi orang lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

Purwokerto, 18 Januari2018 Yang menyatakan,

PRASETYO SUJOKO

(5)

MOTTO

ِِهِتَّيِع َرْنَعٌل ْوُؤْسَمْمُكُّلُك َوٍعاَرْمُكُّلُك

Artinya:ِ“Kamuِsekalianِadalahِpemimpin dan akan dimintai pertanggung

jawaban mengenai orang yang dipimpinnya. (H.R. Bukhari Muslim)

“Develop success from failures. Discouragement and failure are two of the surest

(6)

PERSEMBAHAN

Hasil penulisan skripsi ini saya persembahkan untuk:

• Ibuku tercinta Wiwik widodo yang telah memberikan kasih sayang, dan do’aِsertaِpengorbananِyangِtakِterbatasِde,iِkebahagiyaanِyangِdiberikanِ

padaku.

• Ayahku Suratno yang telah memberiku semangat dan motivasi menjadi

orang yang lebih baik.

• Kakak tersayang Ratih, Novi, Yanuar, yono yang telah memberikan

semngat padaku.

• Keluarga besar PGSD Universitas Muhammadiyah Purwokerto, dan

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumِWr.ِWb.

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, Sang pencipta langit dan bumi serta segala isinya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta kasih sayang-Nya kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa pula shalawat dan salam peneliti panjatkan kepada Rasulullah Muhammad SAW yang telah diutus ke bumi sebagai lentara bagi hati manusia, Nabi yang telah membawa manusia dari zaman kebodohan menuju zaman yang penuh dengan pengetahuan yang luar biasa seperti saat ini.

Skripsiِ yangِberjudulِ“Studi Deskriptif Perubahan Pola Pikir Orang Tua

Menyekolahkan Anak Ke MI Muhammadiyah” disusun sebagai salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

(8)

Selama proses penulisan skripsi ini, peneliti mengalami beberapa hambatan maupun kesulitan yang terkadang membuat peneliti berada di titik terlemah dirinya. Namun adanya doa, restu, dan dorongan dari orang tua yang tak pernah putus menjadikan peneliti bersemangat untuk melanjutkan penulisan skripsi ini. Untuk itu dengan segala bakti peneliti memberikan penghargaan setinggi-tingginya dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang tua. Selanjutnya dengan segala kerendahan hati peneliti ucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto,

2. Drs. Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Drs. Sri Harmianto, M.Pd Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan kepada peneliti sehingga penulisan skripsi ini selesai tepat waktu. 5. , Dr. Ana Andriani, M.Pd, Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan kepada peneliti sehingga penulisan skripsi ini selesai tepat waktu, 6. Semua pihak yang telah memberikan nasehat-nasehatnya, dan dukungannya

hingga selesainya Skripsi ini.

Terima kasih atas dukungan dari semua pihak, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Semoga amal baik semua pihak mendapatkan balasan yang baik pula dari Allah SWT. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat bagi semua pihak dan menambah wawasan serta memberi sumbangan bagi bahan kajian dalam menambah ilmu pengetahuan mengenai dunia pendidikan .

Purwokerto, Januari 2018 Peneliti

(9)

DAFTAR ISI

1. Pengertian Sosiologi Pendidikan ... 12

2. Peranan Sosiologi terhadap Pendidikan ... 13

3. Siklus Belajar Individu di Masyarakat ... 13

4. Perubahan Sosial dan Pendidikan ... 14

D. Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) ... 16

(10)

1. Pendidikan Sekolah Dasar ... 22

2. Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah ... 29

F. Macam-Macam Sekolah ... 35

1. Fungsi dan peran sekolah ... 37

2. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memilih sekolah ... 38

G. Kerangka pikir ... 41

A. Deskripsi Hasil dan Pembahasan Penelitian ... 51

1. Pemahaman orang tua mengenai kualitas lembaga pendidikan MI Muhammadiyah ... 52

(11)

DAFTAR TABEL

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

(13)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman orang tua mengenai kualitas Lembaga Pendidikan MI Muhammadiyah dan untuk mengetahui dasar perubahan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan jenis deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan tentang perubahan motivasi orang tua menyekolahkan anak di MI Muhammadiyah. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan di MI Muhammadiyah Bandingan menunjukkan bahwa sekolah tersebut memiliki keunggulan dalam kualitas akademik dan non akademik, serta memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, guru yang berkompeten, dan pelayanan yang baik. Dasar perubahan motivasi orang tua yang mempengaruhi menyekolahkan anak di MI Muhammadiyah adalah mengutamakan Pendidikan Agama, serta lingkungan keluarga sangat berpengaruh dalam menentukan sekolah.