• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ling 0908357 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ling 0908357 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ………. v

KATA PENGANTAR ……….. v

UCAPAN TERIMA KASIH ………... vii

PEDOMAN TRASLITERASI ……… x

DAFTAR ISI ……… xi

1.4.1 Manfaat Teoretis ………. 6

1.4.2 Manfaat Praktis ………... 7

1.5 Anggapan Dasar ……… 7

1.6 Definisi Operasional ………. 8

1.7 Metode Penelitian ………. 9

1.8 Sistematika Penulisan ……… 9

BAB II MORFOSINTAKSIS DALAM BAHASA ARAB ………... 11

2.1 Pengantar………. 11

2.2 Morfologi Bahasa Arab……… 17

2.2.1 Pengertian……… 17

(2)

2.2.2.1 Nomina ………... 20

BAB III METODE PENELITIAN……… 50

3.1 Metode ………. 50

3.2 Sumber Data ………... 51

3.3 Teknik Pengumpulan Data ………... 51

3.4 Teknik Analisa Data dan Tahapan Pelaksanaannya …... 52

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA SERTA PEMBAHASAN... 54

4.1 Pengantar……….. 54

4.2 Deskripsi dan Analisis Data………. 55

4.2.1 Proses Morfologis dari Verba Intransitif Menjadi Verba Transitif………... 55

4.2.1.1 Penambahan Huruf Hamzah dan Penukaran dengan Huruf Mudhara’ah’………. 55

4.2.1.2 Penambahan dengan Tad’if (mendobelkan huruf tengah verba) ……… 66

4.2.1.3 Penambahan dengan Huruf Alif antara Huruf Pertama Verba dan Huruf Kedua ………….. 75

4.2.2 Verba Transitif Dilihat dari Fungsi Sintaksis …..………. 79

(3)

4.2.2.2 Berasal dari Dhamir (pronomina) ……… 95

4.2.2.3 Berasal dari Frasa Zharaf .……… 102

4.2.2.4 Frasa Mashdari ……… 103

4.2.2.5 Frasa Preposisi……….... 106

4.2.2.6 Frasa mudhaf ... 109

4.2.2.7 Objek yang Terdiri atas Nomina, Pronomina, dan Frasa dalam Satu Kalimat ………… 115

4.2.3 Morfosintaksis dan Implikasinya Terhadap Makna Morfologisnya ………. 128

4.2.4 Keeksplisitan Subjek dan Predikat dalam Kalimat ……. 144

4.2.4.1 Subjek dan Predikat yang Dilesapkan ………… 144

4.2.4.2 Objek yang Dilesapkan ……… 147

4.3 Rangkuman Hasil Analisis …..……… 149

4.4 Pembahasan Hasil Analisis ………. 152

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 164

5.1 Simpulan ………. 164

5.1.1 Proses Morfologis ……… 164

5.1.2 Sintaksis ……… 165

5.1.2.1 Kata ………. 165

5.1.2.2 Frasa ………. 166

5.1.3 Morfosintaksis ……….. 166

5.1.4 Keeksplisitan Subjek dan Predikat ……… 167

5.2 Rekomendasi ……… 167

(4)

Menjadi Transitif ………. 173 LAMPIRAN 2: Bentuk Pemakaian Verba Transitif ……… 181 LAMPIRAN 3: Pemakaian Verba Transitif Ditinjau dari

Morfosintaksis ……….. 203

LAMPIRAN 4: RIWAYAT HIDUP ………... 211

(5)

DAFTAR TABEL

Halaman 4.1. Perubahan Intransitif Menjadi Transitif dengan Penambahan Huruf

dan Penukaran ke Huruf Mudhara’ah………... 4.2. Penambahan dengan Tad’if (menggandakan huruf tengah) …………... 4.3. Verba Transitif Dilihat dari Fungsi Sintaksis ……….

4.4. Objek yang Berasal dari Frasa ……… 4.5. Objek yang Berasal dari Nomina, Pronomina, Frasa Terdiri atas Dua Objek Satu Verba ……… 4.6. Sebaran Data Berdasarkan Jenis Perubahan dari Intansitif Menjadi Transitif dalam Alquran Surah Alkahfi ……….. 4.7. Sebaran Data Tentang Verba Transitif Dilihat dari Karakteristik Objeknya yang Terdapat dalam Surah Alkahfi ………... 4.8. Pemakaian Verba Transitif Dilihat dari Jumlah Objeknya ……….

65 75 101 114

128

153

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 2.1 Bentuk modus dan konstanta frekuensi pada getaran transversal

Seperti yang telah dilaksanakan alumni jurusan arkeologi / fakultas ilmu budaya / universitas gadjah mada / bebrapa waktu yang lalu // dalam temu kangen dan ngumpulke balung pisah

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 12 Kepala Madrasah memberikanperhatiankepada.

Puji dan syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan kasih karunia-Nya yang diberikan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan penulis tepat pada waktunya

Elisabeth Medan, jumlah penderita pneumonia pada batita yang dirawat inap pada. tahun 2015 sebanyak

Pekerjaan : Pengadaan Jasa Konsultansi Pengawasan Penataan Ruang Kantor/Penyesuaian Prototype Pengadilan Agama Praya Lokasi : Jalan Jenderal Ac.

M embaw a dokumen asli sebagaimana yang telah disampaikan pada sur at penaw ar an dan.. dalam daftar

Pendapat ini juga diperkuat dari hasil penelitian Lutfiani (2013), hasil penelitianya menjelaskan bahwa tingkat kedisiplinan belajar dan pemanfaatan waktu belajar diluar jam