T MAT 1201616 Bibliography

(1)

Indah Trihandayani, 2014

Penerapan Collaborative Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Azwar, S. (2007). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya (ed. 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Barkley, E. E., Cross, K. P., & Major, C. H. (2012). Collaborative Learning Techniques: Teknik-Teknik Pembelajaran Kolaboratif. Bandung: Nusa Media.

Brookhart, S. M. (2010). How To Assess Higher-Order Thinking Skills in Your Classroom. Alexandria, Virginia USA: ASCD.

Dillenbourg, P. (1999). “What Do You Mean By Collaborative Learning?”.

Collaborative Learning: Cognitive And Computational Approaches. (pp.1-19). Oxford: Elsevier.

Elbers, E. (2000). Collaborative Learning and The Construction of Common Knowledge. Conference for Sosiocultural Research, 16-20 Agustus, Campinas, Sao Paolo, Brasil.

Ennis, R. H. (1993). Critical Thinking Assessment. Theory Into Practice, Volume 32, No. 3.

Gardenia, N. (2013). Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa SMK melalui Pembelajaran Konstruktivisme Model Needham. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Gokhale, A. A. (1995). Collaborative Learning Enchances Critical Thinking. Journal of Technology Education. [Online]. Tersedia: Scholar. lib.vt.edu /ejournals/JTE/v7n1/gokhale.jte-v7n1.html

(2)

Hake, R. R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia: http://www.physics.indiana.edu/sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf [13 Janu-ari 2013]

Hanif, M. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas X. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Hayati, R. F. (2013). Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bidak Bantuan Individual dalam Kelompok. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Haylock, D. (1997). Recognizing Mathematical Creativity in School Children. International Reviews on Mathematical Education, 29(3), 68–74.

Herdian. (2010). Kemampuan Komunikasi Matematika. [Online]. Tersedia: http:// herdy07.wordpress.com/2010/05/27/kemampuan-komunikasi-matematis/.

Indiana University Southeast. (2005). Critical thinking Handouts. [Online]. Tersedia:http://www.ius.edu/ilte/pdf/critical_thinking_handout_fall_02.pdf

Juanda, R. Y. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mood-Understand-Recall-Digest-Expand-Review untuk Meningkatkan Kemamp-uan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Kemendikbud. (2013). Pengembangan Kurikulum 2013. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kunaifi, A. (2012). Berpikir Kritis. [Online]. Tersedia: http://edukasi. Kompa siana.com/2012/06/07/berpikir-kritis-469055.html.

Maman, U. (2012). Apa Itu Berpikir?. [Online]. Tersedia: http://waetuo.word press. com/2012/03/10/apa-itu-berfikir/.

Matlin, M, W. (1994). Cognition 3rd Edition. New York: John Wiley & Sons, Inc.

(3)

Kemampuan Menulis Matematis Siswa SMP. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Mullis, I. V. S., Martin, M. O., Foy, P., & Arora, A. (2011a). TIMSS 2011 International Result in Mathematics. Lynch School of Education, Boston College: International Study Center.

Mullis, I. V. S., Martin, M. O., Foy, P., & Arora, A. (2011a). (2011b). TIMSS 2011 Assessment Framework. Lynch School of Education, Boston College: International Study Center.

Mulyana, T. (2008). Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif. [Online]. Tersedia: <http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/19510 1061976031-TATANG_MULYANA/File_24_Kemampuan_Berpikir_ Kritis_dan_Kreatif_Matematik.pdf>.

NCTM. (2000). Executive Summary: Principles And Standards For School Of Mathematics. [Online]. Tersedia: http://www.nctm.org/uploadedfiles/math _standards/ 12752_ exec_pssm.pdf.

NCTM. (2008). Mathematics Matters Final Report. [Online]. Tersedia: https://www.ncetm.org.uk/public/files/309231/Mathematics+Matters+Final+R eport.pdf.

Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta. Jakarta.

Nuringsih, A. (2013). Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Berpikir Kritis Maematis Siswa SMP melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Teams-Assisted Individualization. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Pugalee, D. K. (2001). Using Communication to Develop Students’ Mathematical Literacy. Mathematics Teaching in the Middle School. January, Volume 6, Issue 5, pp. 296 – 299.

(4)

Ruseffendi, E. T. (1993). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.

Ruseffendi, E. T. (1994). Dasar–Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. Semarang: CV IKIP Semarang Press.

Ruseffendi, E. T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.

Sari, R. M. M. (2013). Pengaruh Pendekatan Creative Problem Solving (CPS), Poblem Solving (PS), dan Direct Instruction (DI), terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP. Tesis SPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Smith, B. L., & MacGregor, J. T. (1992). What is Collaborative Learning?. [Online]. Tersedia di: http://learningcommons.evergreen. edu/pdf/collab. pdf.

Snyder, L. G., & Snyder, M. J. (2008). Teaching Critical Thinking and Problem Solving Skill. The Delta Phi Epsilon Journal. Volume L, No. 2, Spring/ Summer.

Srinivas, H. (2010). Collaborative Learning. The Global Development Research Center. (n.d). Diakses pada tanggal 1 November 2012 dari: http://www.gdrc.org/kmgmt/c-learn/what-is-Collaborative Learning.html.

Sudjana, M. A. (2002). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Suryadi, D. (2011a). Landasan Teoritik Pembelajaran Berpikir Matematik. [Online]. Tersedia: http://didi-suryadi.staf.upi.edu/files/2011/06/Bab-2-Lan-dasan-Teo-ritik-Pembelajaran-Berpikir-Matematik.pdf.

Suryadi, D. (2011b). Strategi Pengembangan Kemampuan Berpikir Matematik. [online] tersedia: http://didi-suryadi.staf.upi.edu/files/2011/06/Bab-3-Stra-tegi-Pengembangan-Kemampuan-Berpikir-Matematik.pdf.

Sugiyono. (2002). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

(5)

Sumarmo, U. (2006). Pembelajaran Keterampilan Membaca Matematika pada Siswa Sekolah Menengah. [Online]. Tersedia: http://iissipit.files.word press.com/2012/01/mklh-ketbaca-mat-nov-06-new.pdf.

Suriasumantri, J, S. (2007). Filsafat Ilmu, Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Swan, M. (2005). Improving Learning in Mathematics: Challenges and Strategies. Sheffield: Teaching and Learning Division, Department for Education and Skills Standards Unit.

Swan, M. (2009). Collaborative Learning in Mathematics. [Online]. Tersedia di: https://intranet.ebc.edu.mx/contenido/faculty/archivos/aprendizaje_cola borati vo_130212.pdf.

The Critical Thinking Consortium. (2013). Elementary Math. [Online]. Tersedia: http://tc2.ca/uploads/PDFs/TIpsForTeachers/CT_elementary_math.pdf.

Terenzini, P. T., Cabrera, A. F., Colbeck, C. L., Parente, J. M., & Bjorklund, S. A.,

(2011). “Collaborative Learning vs. Lecture/Discussion: Students’ Reported

Learning Gains”. Journal of Engineering Education.

Wahyudin. (2008). Pembelajaran dan Model-Model Pembelajaran. Jakarta: CV. IPA Abong.