Gina Maelani , 2015
PENERAPAN PEND EKATAN KONTEKSTUAL D ALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGK ATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH D ASAR D I KOTA BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ……….………... i
KATA PENGANTAR…… ………... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ……….…… iv
DAFTAR ISI ……….…….………... vi
DAFTAR TABEL ……….…… ix
DAFTAR GAMBAR ……….…...
DAFTAR LAMPIRAN ……….……
BAB I PENDAHULUAN ………
A. Latar Belakang.………..
B. Rumusan Masalah ……….
C. Tujuan Penelitian ………...
D. Manfaat Penelitian ……….
BAB II KAJIAN PUSTAKA ………
A. Pendekatan Kontekstual ………
1. Definisi Pendekatan Kontekstual ………..
2. Alasan Penerapan Pendekatan Kontekstual ………..
3. Prinsip Pendekatan Kontekstual ………
4. Komponen Pendekatan Kontekstual ……….
5. Karakteristik Pendekatan Kontekstual ………..
6. Keunggulan Pendekatan Kontekstual ………
7. Bentuk Strategi Pembelajaran dengan Menerapkan
Pendekatan Kontekstual ………
8. Tahap Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan
Kontekstual ………
B. Pemahaman Konsep ………..
1. Definisi Pemahaman ………..
2. Definisi Konsep ……….
3. Definisi Pemahaman Konsep ………
4. Indikator Pemahaman Konsep ………...
x
xi
1
1
3
4
4
6
6
6
7
8
9
11
12
12
13
14
14
15
16
vii
Gina Maelani , 2015
PENERAPAN PEND EKATAN KONTEKSTUAL D ALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH D ASAR D I KOTA BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Pembelajaran IPA ………..
D. Materi Energi ……….
E. Penelitian Terdahulu yang Relevan ………...
F. Kerangka Berpikir ……….
G. Penjelasan Istilah ………...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………..
A. Metode Penelitian ………..
B. Desain Penelitian ………...
C. Lokasi Penelitian ………...
D. Subjek Penelitian ………...
E. Waktu Penelitian ……….……..
F. Instrumen Penelitian ………..
1. Instrumen Pembelajaran ………
2. Instrument Pengungkapan Data ……….
G. Prosedur Penelitian ………
1. Tahap Pra Penelitian ………..
2. Tahap Tindakan ……….
3. Tahap Pasca Penelitian ………..
H. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ………...
1. Pengumpulan Data ………
2. Analisis Data ……….
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………..
A. Deskripsi Awal Pra Penelitian ………...
B. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus I ……….
1. Perencanaan Siklus I ……….
2. Pelaksanaan dan Observasi Siklus I ………..
3. Refleksi Siklus I ………
C. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus II ………..
1. Perencanaan Siklus II ………
2. Pelaksanaan dan Observasi Siklus II ……….
3. Refleksi Siklus II ………...
18
20
23
23
24
26
26
27
28
28
29
29
29
29
30
31
31
33
34
34
34
38
38
39
39
41
49
53
53
54
viii
Gina Maelani , 2015
PENERAPAN PEND EKATAN KONTEKSTUAL D ALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH D ASAR D I KOTA BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Perkembangan Proses Pembelajaran ……….
E. Peningkatan Hasil Belajar Siswa ………...
1. Siklus I ………...
2. Siklus II ……….
3. Perbandingan Hasil Siklus I dan Siklus II ……….
F. Keterbatasan Penelitian ……….
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ……….
A. Simpulan ………
B. Rekomendasi ……….
DAFTAR PUSTAKA ………
RIWAYAT HIDUP PENULIS ……….
LAMPIRAN
60
63
64
70
76
78
79
79
80
81
