• Tidak ada hasil yang ditemukan

RUP BPS Prov Sulbar 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RUP BPS Prov Sulbar 2015"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

6 6 (D

'6 0

;

s l

a

o

o

N 6 f c 6

-

N

z

(,

z

u. lrt

F

IT Y

o

z

)zz

!#r

TEA

ul o.

@ "=(E

!q) tt

:

3

-c6 dt

F -t

'=

6

=

a

(I, LL

'=

(5

o

@

lL (1)

6

=

ag

G'

tL

6 f 3

lo

It

{r,

ao

c) (E

=

d)

(E

o

c}

6

=

o

! E lD

o

o

a

o

c

E o o

z.

o

o

o

3

@ 3

o !

o

{} 3

o J

o

o

n

o J

o

o J o f

o

o.

o

zaa

<=zz

Ec<<

J=OJ

E!id

elfi

>(L

o .E (E

3 II

o

TL

:

5

-16

--.B

5

(s

-'E

t5

3

o

o

TL '=

6

-ct c,

LL

E

tl

=

'tr

(g

o

o

ll_

'L-.E

:

o

o

TL

E(E

E

(E (l, (E

=

6)

{E E(E o !

E o) o" (l)

o

r1)

c

E (l,

o

z

o

E

o

J

o

(, .ct

:

o

(D

!

o

o

o

-o

o

x

o

a=

E 6

=

o

(D

z

SE

89

Eg

H

3s

ts6

5O

g,

F

z

co

&

z

m

o_

z

co

o-z

co

&

z

6

o_

z

!o n.

z

6

(L

Z

ro

&

z

ro

o-z

rO

L

z

ro

o-Z

@ o.

z

g)

L

z

d) IL

z

6

&

z

&

L

z

EO

o-z

(D TL

z

TE

z

m

c-z

6

&

o

t

6 e !

o

o-o

o

o

q

o

o

()

<i fir

o

o

'ai $l

o)

ci

(\l

o

o

e

ct

(:,

d

F-o

o

o

ci

o

o

c;

6

o

o

o

o

o

q

o

(o

o

o

o

rr, o)

I

$

o

q

o

<>

lf)

t-C\

o

o

q

o

o

lf)

<i

(r)

o

o

q

*

6t

o

ci lr,

o

o

q

aO

o

oi F.

o

o

q

lr}

o

c.i

co

t-o

o

q

(,

o

q

o

6t

o

o

q

I

(o

o

o

6l

C)

o

q

(\l lf

oq

@ c{

o

<)

q

o

(o

a

C\ (.)

(3

o

q

o

(o

q

GI

(r,

o

o

o

<i (')

oq

o

C{

e

o

q

\t

o)

st

(o

l.-o

o

q

c, AT

q

l..-(t

o

o

q

co

6

.q F.

*

o

o

o

o

o

q

o

6

Y

o

J

s

f E

(u

=

!J 6

o

l

a

o-U' (L

CA

.f E (g

(s

.cI

a

t*

n

L

D f

'5

E

(U

d o

o

,)

o

r

t) .l

E (E

=

f

c, -o

a

o

a-(t)

lf

l'f

IG

l>

lr

(g

4 5

U)

o

o-a)

o-i

(Dl l5

l

E (E

=

!j (U !

3

(/) o

L

U)

(L]

el

lf,

l'3

'E

(o f (!

o

@ o

(L

t)

o_

In

IE

6 d (!

o

= (t)

o

(L ID

I

{n

J_:r

lr

IE

IG

l>

6 ! <t)

o

(L tD o-m

:f f' E

(5

!:

(s

c

U)

o

(L U)

o-d)l

'3

t

(o

j (! 3

::

U}

o

o_

o

fL m

l3

t'3

tE

to

=

rj

o

o

:

a

o

o_

U)

o-ct

3

E

(u

r:

@

g

:,

{t)

o

o-o

IL

{6

'=-E {E f

o

g

=

()

o

o-(J'

IL

a

,=

= E (!

;

(E !

=

a)

o

(L

U)

o_

m

3 .= E

(!

t'

(E

q

f

n

o

L

t) L

E "f

f E

(5

=

L:

(E

o

= t)

o

L

t)

L n

l

'3

E (!

=

Li (o

o

a

o

o-U)

o-o

f

3

E

(E

!:

qt

g

3

o

6 L

o_

(r, &-E}

f f E

(E

=

f (! -o

3

a>

o

o-U)

o-TD 3

3

E G

=

ri 6

3

U}

o

,L

a

o-(D

j

o

s

6

U)

o

r)

-(J

0

.+

(u

v

(E

L C) !

E

11-=

=

f c!

.=

c

:)

N

=

c

l

5ls

I

r.-lo

IN

I c,r

o

v

(u

o-c{

s

tt)

q)

! (E

&

I

(o

s

c-o

o) (o

o

J

3

5

q

E ! J

<>

o

a

@

E J (t

o) Ai

ar,

r

o

co :E

o

o)

-c{ rr' (.,

.=

l

o

N

?

2fr

<o

<;

Oo :1 0

6t

o-s

<o

Eo

-<*

I

q

ED o

6)

(E J

C .[ t5

E 6 ED c {1,

ct

c

f d,

o

{6

J c rE .E !, 6 t, c

It)

{L

ol o

ct c

llf olo ot o clc EI6 JIJ

cl E

6l o olo EIE 616 o)l o cl c olo)

tL lo-o)

c

f, o

o)

c

(E

I 6 o

ro (!

CD Q)

o-c

o

t,) (o

J

E E

o 5

p

E f 6

o

C o

J

E

(!

(5

(E CD

crl

a

o

o) E

o

J

c

ru (o

E

6

<,)

q)

o-l6l) lcl:

l;l!

LPI

i

Hlq

Jl--l c

Eli

:l c

trl

c

slf

c'J

c a CD c

(g

J c

G

Y f

'-c

4)

(L

o

E

il

a

c

6

J

c

6

.Y

'3

=

g (}

&

c, f a (,l

c

(o

J

au

(u

E

{!,

c',

(u

o-(,

c

f o

(r,

c

6 J c

(s

(tr

E 6

u) C (I)

a-rlj

c

=

a tt

(E

)

E

(E (5

",

6(,)

o

o,

o

U)

c

s

J

o

v

f

'-:f o

o_

(r, C f q o) 6 J

as

T

:f

'e

f

C

{u

o-l::

E

=

4

d)

(E

J

{E

.v

"e

=

C q,

{t-c)

c

::

a

o) t

(E

J

G

6 a c

tD

{,

o-z

-,

E

l!

Y

IIJ

o-F

UI

Y

a-=

z

t

6l

ol

o-i

CI cl EI

rl

6t

o-l

EI

6l

EI

ol

o)l

cl

C)l

o-i

I

=l

>t

ol

cl

ol

El

<t

al

_t @I (El

Ei

ol

ol

YI

-t

Ele

Els

El*

6lE

*l:r

illU)l

Llcl

rlgl

siEl

il

Pl

llsl

c

(u (g J

g

o

ol

ol

o_l

6l

Ei

o,

J1

-l

(!I

(EI

EI 6l

(,)l

3l

LI

AIFI

ls

Etgt

t5

oiSl

IY

stet-t=

€t;lPtE

=l€lSlE-l

=lElElFl

6l(LlJlEl

Elsl$lEl

clclclcl

(El ol cl6l (El Gl 6l 6l OIEIE IEI 6t ot 6t 6l

PI PI PI

PI

ilf

lf

l8l

lx

lo

l;r

lol lai

I:I

(l}t

cl .9 I

6l

ol

Jl

Yl

cl

6l

ql

ol

OI cl ol

o_l

=I

dl9

EIR

6tq

>lE

EIB

=ld

olY

7l1r

clcl rEl (El

Fl ol Dt @l

5t ot =l cl

l, Iol

Llo-I

I

I

l-lo l: to

lo-

t-la

t6

I o.)

lo_ l(u

t6 6 E] cl dt cl al cl ol

]< ,^l

-=t

Eol

rvl --al

sHl

EAI

o>l

E-t

!(r)l

<61

a tu o) o

x rOx o c t! t(g

.ol

-;;1

-l CI fl al CI ol

Yl

ol el

fl

@l

cl

61

cl ol 6l ol

EI

cJl

o-l

t)

I

f

n)

61

6l

5rl

EI -I

!l

EI TI

;l

6i

)t -)l

rl

LI

ol

EI

LI

o-I

-I 6l ol

El

6t

trl

ol

o-t

o

z.

- lol r) si6

<olrlcolor ol-le

s+i.+

6l(o

F-

@l9lq

c

o

N (! U.o :--

(\

Oc OG ^5

X0

NN

z

=

:l

=

:)

(,

z

II

o.

6O

E&

@-N

9E5

G+o

=zY

6 o3

eE3

5€H

PaN

;Es

Ir{

co=9

5

c

odi

Cy o6L

PEb

606

o dL

E9

EO ';; aY

6 6 ED 3

(o

o

E

{u

s

6 (1}

Referensi

Dokumen terkait

Mereka salah saat diminta menunjukkan titik sudut pada alat peraga yang telah dibagikan dan pada saat mereka meletakkan alat peraga bentuk sudut ke sudut meja kelas

[r]

[r]

5.2 Evaluasi Proses Pembelajaran dilakukan dengan menyebarkan kuesioner terhadap mahasiswa pada akhir pembelajaran, membuat rekapitulasi kehadiran dosen dalam proses Pembelajaran,

Dari hasil penelitian terhadap pengujian hipotesis dapat diketahui bahwa gaya kepemimpinan dan budaya organisasi memiliki pengaruh sebesar 64,5% terhadap kinerja

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul “Hubungan antara Lama Menopause dengan Sindrom

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT SUGIH INSTRUMENDO ABADI DI PADALARANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Yang dimaksud dengan penilaian adalah penilaian hasil belajar yang dilakukan terhadap mahasiswa oleh dosen dan oleh satuan pendidikan tinggi.. Penilaian hasil belajar oleh