RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami pengetahuan(Faktual,konseptual, dan prosedural) Berdasarkan rasa ingin taunya tentang ilmu penegetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (Menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan menggarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
didengar. 3.4.4 Membedakan iklan,slogan dan poster dengan benar
4.4 Menyajikan gagasan, pesan dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis.
4.4.1
4.4.2
4.4.3
Membuat iklan, dengan tepat
Membuat slogan dengan tepat
Membuat poster dengan benar
C. TUJUAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama
Setelah mengikuti pembelajaran tentang iklan slogan dan poster, siswa diharapkan dapat:
1. Menentukan ciri dalam iklan.
2. Menentukan ciri dalam slogan.
3. Menentukan ciri dalam poster. Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti pembelajaran Menentukan ciri dalam iklan slogan dan poster, siswa diharapkan dapat membedakan iklan,slogan dan poster
Pertemuan Ketiga
Setelah mengikuti pembelajaran iklan, slogan, dan poster, siswa diharapkan dapat membuat iklan
Pertemuan Keempat
Pertemuan Kelima
Setelah mengikuti pembelajaran iklan, slogan, dan poster, siswa diharapkan dapat membuat poster
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian iklan slogan dan poster 2. Ciri kebahasan iklan slogan dan poster
3. Struktur kebahasaan iklan, slogan, dan poster
E. METODE/MODEL PEMBELAJARAN - Saintifik
F. MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
1. Media::
- LCD proyektor
2. Bahan :
Contoh Teks Iklan dari berbagai sumber Contoh Teks slogan dari berbagai sumber Contoh Teks Poster dari berbagai sumber
3. Sumber belajar:
Harsiati,.Titik dkk. 2016. Buku Guru Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas 7. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian, Balitbang, Kemdikbud. Hlm, 117-121.
secara berkelompok mengenai informasi
dalam iklan poster dan slogan.
- Masing-masing kelompok mencari
diperoleh dari iklan poster dan slogan.
- Siswa mempresentasikan hasil kerja
diskusi kelompok di depan kelas. (4C)
- Siswa lain diberi kesempatan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa.
Inti yang terdiri atas empat orang.
- Siswa mengamati sebuah iklan poster dan slogan secara berkelompok (literasi)
- Setiap kelompok mengidentifikasi
ciri iklan poster dan slogan.
- Siswa menuliskan informasi dari teks iklan poster dan slogan.
- Dengan dipandu guru, siswa membuat
pertanyaan secara berkelompok
mengenai ciriiklan poster dan slogan.
- Siswa menukarkan hasil kerja dengan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa.
- Siswa lain diberi kesempatan untuk
menyimpulkan ciriiklan dari berbagai
sumber.
menyimpulkan cirislogan dari berbagai
sumber.
- Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan
belajar mengajar dengan mengucap
syukur.
menyimpulkan ciriposter dari berbagai
sumber.
- Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan
belajar mengajar dengan mengucap syukur.
H. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL, DAN PENGAYAAN
1. Teknik Penilaian
a. Sikap (spiritual dan sosial)
Observasi (jurnal)
b. Pengetahuan
1) Tes tertulis (Uraian)
2) Penugasan (Lembar Kerja)
c. Keterampilan :
Praktik (Penilaian Praktik)
2. Pembelajaran Remedial
Kegiatan pembelajaran remedial antara lain dalam bentuk:
• pembelajaran ulang • bimbingan perorangan
• belajar kelompok
• pemanfaatan tutor sebaya
bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian.
3. Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil analisis penilaian, siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/atau
pendalaman materi (kompetensi) antara lain dalam
………….. 15 Juli 2017 Mengetahui,
Kepala, Guru,
………. ………. NIP NIP
LAMPIRAN MATERI SURAT IKLAN POSTER DAN SLOGAN
Pengertian & Contoh Slogan dan Poster serta Perbedaannya
Seringkali kita melihat slogan dan poster di tempat-tempat umum, seperti dipinggir jalan. Slogan dan poster merupakan salah satu bentuk penyampaian informasi yang memiliki ciri-ciri tersendiri dibandingkan dengan jenis penyampaian informasi lainnya.
Agar sebuah slogan dan poster dapat meyakinkan pembacanya, slogan dan poster harus dibuat semenarik mungkin, baik secara isi maupun penampilan, dengan kreativitas kalian.
Pengertian slogan dan poster
ideologi golongan, organisasi, partai politik, dsb.
Menurut sumber yang sama, pengertian poster adalah plakat yg dipasang di tempat umum (berupa pengumuman atau iklan.
Perbedaan slogan dan poster
Hal yang membedakan antara slogan dengan poster adalah berikut.
1. Isi atau muatan slogan berupa penjelasan mengenai tujuan ideologi suatu organisasi, golongan, dan sebagainya.
2. Isi atau muatan poster dapat berupa imbauan, ajakan, protes, penawaran produk, upaya pendidikan, dan penyaluran aspirasi tertentu.
Slogan dan poster biasanya dituangkan dalam bentuk plakat, stiker, spanduk, baliho, dan sebagainya. Sebagai media informasi visual dan bersifat luar ruangan (outdoor), terutama poster, penggunaan format bahasa, bentuk tulisan, penyertaan gambar, dan komposisi warna akan sangat berpengaruh terhadap minat seseorang untuk membacanya.
Maka dari itu, pemasangan media tersebut biasanya dipilih tempat-tempat strategis yang mudah dilihat oleh khalayak umum.
Contoh slogan dan poster
Contoh gambar slogan dan poster
Contoh Slogan
Contoh gambar poster
Contoh kalimat slogan dan poster
Contoh kalimat slogan
- Saatnya WANITA Tampil di Depan
- PKK Budi Mulya, Hidup bersosialisasi, berkreativitas dan berprestasi
Contoh kalimat poster
- Keluarga bahagia dengan emansipasi
- Buang sampah sembarangan = tidak cinta lingkungan
- Keberhasilan membangun karier bukan berarti meninggalkan urusan rumah tangga
Setelah memerhatikan contoh slogan dan poster di atas, dapat disimpulkan bahwa slogan dan poster merupakan bentuk penyampaian informasi atau pemberitahuan yang berupa kalimat pendek, singkat, sarat pesan, mudah diingat, dan menarik.
1. Penilaian Sikap
Petunjuk:
a. Amati perkembangan sikap siswa menggunakan instrumen jurnal pada setiap pertemuan.
b. Isi jurnal dengan menuliskan sikap atau perilaku siswa yang menonjol, baik yang positif maupun
negatif. Untuk siswa yang pernah memiliki catatan perilaku kurang baik dalam jurnal, apabila telah menunjukkan perilaku (menuju) yang diharapkan, perilaku tersebut dituliskan dalam jurnal (meskipun belum menonjol)
2. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
a. Teknik : tes tertulis
b. Bentuk : uraian
c. Indikator soal/Kisi-kisi:
No Materi Indikator Bentuktes No.Soal
1. Iklan
Slogan Poster
Disajikan teks iklan,slogan dan poster
1. Menentukan ciri iklan dengan tepat
2. Menentukan ciri Slogan dengan tepat
3. Menentukan ciri poster
Uraian
1
2
dengan benar .
4. Membedakan iklan,slogan dan poster dengan benar
5.
4
