• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN WAWANCARA KOMPETENSI GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO. NIP :... Pangkat/Gol. Ruang :... Pend. Terakhir :...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN WAWANCARA KOMPETENSI GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO. NIP :... Pangkat/Gol. Ruang :... Pend. Terakhir :..."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1 :

PEDOMAN WAWANCARA KOMPETENSI GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO

Identitas Responden Nama : ... L / P NIP : ... Pangkat/Gol. Ruang : ... Pend. Terakhir : ... Jabatan : Pengawas SD

Alamat Dinas : UPT Dindikbud Petungkriyono

Pertanyaan untuk : Pengawas SD Petunjuk pengisian lembar wawancara

a. Berilah jawaban dengan jujur dan terurai, setiap pertanyaan di bawah ini.

b. Tulislah setiap jawaban pada kolom yang telah tersedia, apabila tidak mencukupi mohon ditulis di sebaliknya.

(2)

Pertanyaan :

A. Kompetensi Pedagogik

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan pengembangan Kompetensi Pedagogik?

2. Jelaskan kendala yang berasal dari luar guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Pedagogik?

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Pedagogik guru – guru SD Negeri Gugus Kendalisada ?

B. Kompetensi Kepribadian

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Kepribadian!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada ?

C. Kompetensi Sosial

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Sosial!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Sosial!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Sosial guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada ?

D. Kompetensi Profesional

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Profesional!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Profesional!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Profesional guru-guru SD Negeri Gugus Kendalisada?

Petungkriyono, Agustus 2014 Responden

(3)

Lampiran 2 :

PEDOMAN WAWANCARA KOMPETENSI GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO

Identitas Responden Nama : ... L / P NIP : ... Pangkat/Gol. Ruang : ... Pend. Terakhir : ... Jabatan : Kepala SD

Alamat Dinas : SD Negeri ... Pertanyaan untuk : Kepala SD

Petunjuk pengisian lembar wawancara

a. Berilah jawaban dengan jujur dan terurai, setiap pertanyaan di bawah ini.

b. Tulislah setiap jawaban pada kolom yang telah tersedia, apabila tidak mencukupi mohon ditulis di sebaliknya.

(4)

Pertanyaan :

A. Kompetensi Pedagogik

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru di sekolah Bapak berkaitan dengan pengembangan Kompetensi Pedagogik!

2. Jelaskan kendala yang berasal dari luar guru-guru di sekolah Bapak dalam mengembangkan Kompetensi Pedagogik!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Pedagogik guru-guru di sekolah Bapak?

B. Kompetensi Kepribadian

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru di sekolah Bapak berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru di sekolah Bapak dalam mengembangkan Kompetensi Kepribadian!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian guru-guru di sekolah Bapak?

C. Kompetensi Sosial

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru-guru di sekolah Bapak berkaitan dengan Kompetensi Sosial!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru di sekolah Bapak dalam mengembangkan Kompetensi Sosial!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Sosial guru-guru di sekolah Bapak?

D. Kompetensi Profesional

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki guru – guru di sekolah Bapak berkaitan dengan Kompetensi Profesional!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar guru-guru di sekolah Bapak dalam mengembangkan Kompetensi Profesional!

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Profesional guru-guru di sekolah Bapak?

Petungkriyono, Agustus 2014 Responden

(5)

Lampiran 3 :

PEDOMAN WAWANCARA KOMPETENSI GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO

Identitas Responden

Nama : ... L / P NIP : ... Pangkat/Gol. Ruang : ... Pend. Terakhir : ...

Jabatan : Guru Kelas ... / Guru Mapel ... Alamat Dinas : SD Negeri ... Pertanyaan untuk :

Guru Kelas / Guru Mata Pelajaran Petunjuk pengisian lembar wawancara

a. Berilah jawaban dengan jujur dan terurai setiap pertanyaan di bawah ini.

b. Tulislah setiap jawaban pada kolom yang telah tersedia, apabila tidak mencukupi mohon ditulis di sebaliknya.

(6)

Pertanyaan :

A. Kompetensi Pedagogik

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Bapak / Ibu Guru berkaitan dengan pengembangan

Kompetensi Pedagogik!

2. Jelaskan kendala yang berasal dari luar Bapak / Ibu Guru dalam mengembangkan Kompetensi Pedagogik!

3. Bagaimana Bapak / Ibu Guru memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Pedagogik ?

B. Kompetensi Kepribadian

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki oleh Bapak / Ibu Guru berkaitan dengan Kompetensi

Kepribadian!

2. Jelaskan kendala berasal dari luar diri Bapak / Ibu Guru dalam mengembangkan Kompetensi Kepribadian!

3. Bagaimana Bapak / Ibu Guru memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian ?

C. Kompetensi Sosial

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Bapak / Ibu Guru berkaitan dengan Kompetensi Sosial! 2. Jelaskan kendala berasal dari luar diri Bapak /

Ibu Guru dalam mengembangkan Kompetensi Sosial!

3. Bagaimana Bapak / Ibu Guru memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Sosial ?

D. Kompetensi Profesional

1. Jelaskan kekurangan yang Bapak / Ibu Guru dimiliki berkaitan dengan Kompetensi Profesional! 2. Jelaskan kendala berasal dari luar diri Bapak /

Ibu Guru dalam mengembangkan Kompetensi Profesional!

3. Bagaimana Bapak / Ibu Guru memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Profesional ?

Petungkriyono, Agustus 2014 Responden

(7)

Lampiran 4 :

PEDOMAN WAWANCARA KINERJA GURU SD NEGERI GUGUS KENDALISADA KEC. PETUNGKRIYONO

Identitas Responden Nama : ... Umur : ... Pend. Terakhir : ... Jabatan : ... Alamat Rumah : ... Pertanyaan untuk 1. Komite Sekolah 2. Tokoh Masyarakat

Petunjuk pengisian lembar wawancara

a. Berilah jawaban dengan jujur dan jelas, setiap pertanyaan di bawah ini.

b. Tulislah setiap jawaban pada kolom yang telah tersedia.

RAHASIA

(8)

Pertanyaan :

1. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini pernah melaksanakan kunjungan ke rumah siswa untuk memberikan bantuan dan perhatian siswa? 2. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini

menjaga hubungan baik dengan masyarakat? Bagaimana bentuknya?

3. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini tidak membatasi hubungan dengan masyarakat? 4. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini

menyampaikan informasi kemajuan, kesulitan dan potensis peserta didik dengan orang tua? Bagaimana cara menyampaikannya?

5. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini memperhatikan kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan masyarakat? Bagaimana bentuk perhatiannya?

6. Apakah Bapak/Ibu Guru/Kepala SD Negeri di sini memperhatikan sekolah sebagai bagian dari masyarakat, berkomunikasi dengan masyarakat dan berperan serta dalam kegiatan sosial di masyarakat? Bagaimana bentuknya?

Petungkriyyono, Agustus 2014 Responden

(9)

Lampiran 5 :

Daftar Pertanyaan FGD Kompetensi Guru SD Negeri Gugus Kendalisada Kecamatan Petungkriyono Kabupaten

Pekalongan

A. Kompetensi Pedagogik

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan pengembangan Kompetensi Pedagogik?

2. Jelaskan kendala apa yang dihadapi Pedagogik Guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi?

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Pedagogik Guru SD Negeri Gugus Kendalisada?

B. Kompetensi Kepribadian

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian?

2. Jelaskan kendala apa yang dihadapi Guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Kepribadian?

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Kepribadian Guru SD Negeri Gugus Kendalisada?

C. Kompetensi Sosial

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Sosial?

2. Jelaskan kendala apa yang dihadapi Guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam mengembangkan Kompetensi Sosial?

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Sosial Guru SD Negeri Gugus Kendalisada?

D. Kompetensi Profesional

1. Jelaskan kekurangan yang dimiliki Guru SD Negeri Gugus Kendalisada berkaitan dengan Kompetensi Profesional?

2. Jelaskan kendala apa yang dihadapi Guru SD Negeri Gugus Kendalisada dalam

(10)

3. Bagaimana memecahkan masalah yang berkaitan dengan Kompetensi Profesional Guru SD Negeri Gugus Kendalisada?

(11)

Gambar 1:

Surat Ijin Penelitian dari Kepala UPT Dindikbud Petungkriyono

(12)
(13)

Gambar 2 :

(14)
(15)

Gamba 3 :

Photo Kegiatan FGD Sabtu, 30 Agustus 2014

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sementara menurut Kotler (2004:204) dalam proses pengambilan keputusan konsumen untuk melakukan pembelian sebuah produk, konsumen biasanya melalui lima tahap yaitu

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat

Daripada kajian yang dijalankan, Cawangan Kejuruteraan Cerun di bawah JKR bertanggungjawab dalam pelaksanaan Sistem Pengurusan Cerun dan Jejak Risiko (SMART)

Selanjutnuya pada penelitian ini, antibodi monoklonal WDSSB5 diaplikasikan sebagai antibodi primer untuk mendeteksi antigen Dengue pada sediaan sel C6/36 yang

Untuk mengetahui jenis-jenis hama penting dan musuh alami pada tanaman jambu air (Syzygium samarangense (Blume) Merr. & Perry) dan jambu biji (Psidium guajava L.) di

Secara tidak langsung ternyata senyawa volatil yang dihasilkan dari minyak seraiwangi dan fraksi sitronellal juga mampu menghambat pertumbuh- an jamur patogen, dimana

Menutupi di atas sekuen batuan dasar akustik diperkirakan dengan batas tidak selaras, adalah sekuen A dimana pada bagian atasnya mempunyai pola reflektor hampir sejajar