PERANGKAT MENGAJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 SD MI KURIKULUM KTSP 2006 LENGKAP - WAWASAN PENDIDIKAN NUSANTARA 14 Lesson 08

(1)

62

Silabus Kids’ Talk Grade IV

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Penilaian

Teknik _InstrumenBentuk _InstrumenContoh

SILABUS

Lesson 8 What do you do together?

Sekolah

:

SD/MI . . .

Kelas

:

IV

Mata Pelajaran

:

Bahasa Inggris

Semester

:

1 Standar Kompetensi :

Mendengarkan

1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

Berbicara

2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

. . . × 35'

Mendengarkan dan Berbicara

5.1. Merespons dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara

berterima dalam konteks kelas dan berbagai permainan.

5.2. Merespons instruksi sangat sederhana secara verbal.

6.4. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin,

• Percakapan yang memuat ungkapan untuk meminta kejelasan.

Contoh:

A : Now, tell me. What do you do together? B : I often play

football with Han-han and Bima.

• Teks lagu ”I’m a mean old dinosaur.”

1. Memahami gambar. 2. Menyimak dialog yang

dibacakan guru. 3. Mempraktikkan dialog.

4. Menjawab pertanyaan guru dengan tunjuk jari terlebih dahulu. 5. Bercakap-cakap

tentang apa yang siswa lakukan dengan teman-temannya..

6. Menyanyikan lagu ”I’m a mean old dinosaur.”

dengan gerakan yang sesuai.

• Bereaksi atau merespon dengan benar terhadap tindak tutur berikut: meminta kejelasan.

• Melakukan dengan benar terhadap tindak tutur berikut: meminta kejelasan.

• Tes unjuk kerja

• Tes lisan

• Performance

• Daftar pertanyaan.

• Performance

• Look at the pictures. Listen to your teacher.

• Look at the pictures. Answer the questions. Read the dialogue below.

• Let’s sing and dance.

• Buku Kids’ Talk Grade IV, PT Pakar Raya • Buku-buku

(2)

Lesson 8 What do you do together?

63

Materi Pokok/

Standar Kompetensi :

Membaca

3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

Menulis

4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

Materi Pokok/

menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan

meminta kejelasan.

Membaca dan Menulis

7.1. Membaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

7.2. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana.

• Teks yang mendeskripsikan sifat seseorang.

• Kalimat -kalimat mengenai kebiasaan sehari-hari.

1. Membaca nyaring setiap kalimat dengan lafal yang tepat. 2. Mencari arti setiap

kata dalam kamus.

3. Membaca jingle yang tersedia dengan

pronunciation yang tepat.

4. Mengeja kalimat-kalimat yang tersedia. 5. Menyalin setiap

kalimat yang tersedia

6. Menjawab pertanyaan yang tersedia berdasar gambar.

• Tes lisan

• Tes tulis

• Membaca

• Menyalin

• Esei

• Read the text aloud.

• Read the jingle aloud. Mind your pronunciation.

• Copy the sentences.

• Answer the questions in the left column. Use the pictures to help you.

. . . × 35' • Buku Kids’ Talk Grade IV, PT Pakar Raya • Buku-buku lain

yang relevan. • Kamus • Membaca nyaring

dengan ucapan dan intonasi yang menunjang pamahaman pendengarnya.

• Menyalin ujaran bahasa Inggris.

(3)

64

Silabus Kids’ Talk Grade IV

Materi Pokok/

8.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

8.2. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis.

7. Membaca nyaring kata-kata berbunyi /c:/ yang tersedia.

8. Menjodohkan ungkapan dengan gambar yang sesuai.

• Tes lisan

• Tes tulis

• Daftar kata

• Menjodohkan

• Look at the pictures.Read the words aloud. Mind your pronunciation.

• Read the