Informasi Dokumen
- Sekolah: University
- Mata Pelajaran: Isyu at Hamong Panlipunan
- Topik: Isyu at Hamong Panlipunan
- Tipe: Gabay ng Guro
- Tahun: 2017
- Kota: Manila
Ringkasan Dokumen
I. Panimula: Isyu at Hamong Panlipunan
Ang unang bahagi ng dokumento ay nagbibigay ng pangkalahatang ideya tungkol sa lipunan at ang mga isyung panlipunan na hinaharap nito. Dito, tinalakay ang kahalagahan ng pag-unawa sa mga isyu at hamon na ito upang makabuo ng mga solusyon. Ang mga mag-aaral ay inaasahang maging mulat sa kanilang sariling karanasan at kung paano ito konektado sa mas malawak na konteksto ng lipunan. Dito rin ipinakilala ang konsepto ng 'Sociological Imagination' na mahalaga sa pag-unawa ng ugnayan ng personal na karanasan at mga isyung panlipunan.
II. Mga Pamantayan sa Pagkatuto
Sa seksyong ito, nakasaad ang mga pamantayan at kasanayang dapat matutunan ng mga mag-aaral. Ang mga aralin ay nakatuon sa pag-unawa ng lipunan, istruktura nito, at ang mga elementong bumubuo dito. Binibigyang-diin ang pagkakaiba ng mga isyung personal at panlipunan, at ang kanilang mga implikasyon sa kasalukuyang lipunan. Ang mga layunin ay nakatuon sa pagbuo ng kakayahan ng mga mag-aaral na magsuri at tumugon sa mga isyu at hamon na kinahaharap ng lipunan.
III. Plano sa Pagtataya
Ang plano sa pagtataya ay nakatuon sa iba't ibang yugto ng pagkatuto ng mga mag-aaral. Ang mga gawain ay nahahati sa diagnostic, formative, at summative assessments. Ang mga aktibidad tulad ng 'Larawan-Suri' at 'Photo Essay' ay dinisenyo upang matasa ang pag-unawa at kakayahan ng mga mag-aaral sa pagsuri ng mga isyung panlipunan. Ang mga pagtataya ay nagbibigay ng pagkakataon sa guro na matukoy ang antas ng pagkatuto ng mga mag-aaral at ang kanilang kakayahang mag-analisa ng mga sitwasyon sa lipunan.
IV. Mga Yugto ng Pagkatuto
Dito, inilarawan ang mga yugto ng pagkatuto na naglalayong bigyang-diin ang mga katangian ng lipunan at ang mga hamon na kinahaharap nito. Ang mga aralin ay naglalaman ng mga gawain na nagpapalalim sa pag-unawa ng mga mag-aaral sa mga isyu tulad ng kalikasan, ekonomiya, at gender. Ang mga gawain ay nakatuon sa pagbuo ng kritikal na pag-iisip at aktibong pakikilahok ng mga mag-aaral sa kanilang komunidad.
V. Pagnilayan at Unawain
Ang seksyon na ito ay naglalayong suriin ang mga natutunan ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga gawain tulad ng 'Awit-Suri' at 'Ako ay Kabahagi'. Ang mga aktibidad ay nagtataguyod ng repleksyon at personal na pag-unawa sa mga isyung panlipunan. Ang mga mag-aaral ay hinihimok na mag-isip tungkol sa kanilang mga responsibilidad bilang bahagi ng lipunan at ang kanilang mga kontribusyon sa pagtugon sa mga hamon.
VI. Lagumang Pagsusulit
Sa huling bahagi ng dokumento, nakasaad ang mga pagsusulit na naglalayong suriin ang kabuuang pagkatuto ng mga mag-aaral. Ang mga ito ay nakatuon sa pag-unawa ng mga konsepto ng lipunan, kultura, at mga isyung panlipunan. Ang mga pagsusulit ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na ipakita ang kanilang natutunan at ang kanilang kakayahang mag-analisa ng mga sitwasyon na may kinalaman sa lipunan.
