RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan. Dosen Mata Kuliah. Prof. Jon Piter Sinaga, S.Pd.,M.

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MANAJEMEN PROMOSI KESEHATAN

(2)

INSTITUT KESEHATAN MEDISTRA LUBUKPAKAM FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT PROGRAM SARJANA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

MANAJEMEN PROMOSI KESEHATAN

MPK232 2 III 19 Agustus 2021

Dosen Mata Kuliah Ketua Program Studi

Prof. Jon Piter Sinaga, S.Pd.,M.Kes Dr.dr.Felix Kasim, M.Kes

Capaian

Pembelajaran (CP)

Catatan : S :Sikap P : Pengetahuan KU :

KeterampilanUmum KK:

KeterampilanKhusus

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S1 Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa

S2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.

S3 Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.

S4 Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.

S5 Menghargaikeanekaragamanbudaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

S6 Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

S7 Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas dan bersifat rutin

P1 Menguasai konsep teoritis dan kajian lanjut bidang ilmu manajemen, administrasi, social dan perilaku untuk pendalaman ilmu kesehatan masyarakat

P2 Menguasai konsep teoritis dan analisis mendalam untuk bidang pengetahuan epidemiologi, biostatistik, kesehatan lingkungan/kesehatan kerja secara khusus untuk mampu memformulasi penyelesaian masalah kesehatan secara procedural

KU1 Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan keratif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

KU2 Memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika lmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional

(3)

KU3 Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai dengan bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industrI yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya

KU4 Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argument saintifik secara bertanggungjawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

KU5 Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan kedalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin

KU6 Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data.

KK1 Seorang Magister Kesehatan Masyarakat mampu mengembangkan pengetahuan Ilmu Kesehatan Masyarakat dan memanfaatkan kajian epidemiologi, biotstatistik, manajemen dan perilaku sebagai metode dan alat untuk mengkaji faktor lingkungan termasuk lingkungan kerja, dan faktor social budaya, terhadap kesehatan melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.

KK2 Mampu memecahkan masalah kesehatan menggunakan Ilmu Kesehatan Masyarakat melaluipendekatan inter dan multi disiplin untuk dapat merencanakan, melaksanakan dan evaluasi program pelayanan kesehatan primer, sekunder dan tersier.

KK3 Mampu mengelola riset dan pengambangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan untuk mendapat pengakuan nasional dan internasional.

KK4 Mampu mengkomunikasikan hasil kerja serta bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri untuk dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja dalam organisasi pelayanan kesehatan sekunder dan tersier.

KK 5 Mampu mengambil keputusan terhadap pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri CPMK (CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH)

1 Mahasiswa mampu merancang system terintegrasi sesuai standar teknis mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan cultural

2 Mahasiswa mampu merancang system terintegrasi sesuai keselamatan dan Kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan fakor-faktor ekonomi, social, dan cultural

(4)

DiskripsiSingkat MK Matakuliah ini bertujuan memahami konsep perencanaan promosi kesehatan. Konsep perencanaan promosi kesehatan merupakan bagian mata kuliah Manajemen Promosi Kesehatan. Adapun pokok bahasan yang disajikan dalam modul ini meliputi konsep manajemen promosi kesehatan, perencanaan promosi kesehatan.

konsep pengorganisasian, monitoring dan evaluasi promosi kesehatan, promosi kesehatan di berbagai tatanan yaitu tatanan di tempat kerja, sekolah, Puskesmas dan rumah sakit. Dalam pembelajaran ini terdiri dari pembelajaran teori dan kajian kasus

Bahan Kajian / MateriPembelajaran 1. Konsep manajemen

2. Perencanaan promosi kesehatan

3. Daur manajemen dan perencanaan promosi kesehatan 4. Konsep pengorganisasian promosi kesehatan

5. Langkah-langkah pengorganisasian promosi kesehatan 6. Langkah-langkah monitoring dan evaluasi promosi kesehatan 7. Promosi kesehatan di tatanan tempat kerja

8. Promosi kesehatan ditatanan sekolah 9. Promosi kesehatan ditatanan puskesmas 10. Promosi kesehatan ditatanan rumah sakit

Daftar Referensi 1. Edberg Mark. 2007. Kesehatan Masyarakat Teori Sosial dan Perilaku. Jakarta : BukuKedokteran EGC

2. Evans, dkk. 2011 . Health Promotion and Public Health for Nursing Students. Exeter Great Britain; Learning Matters Ltd 3. Depkes. 2009. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Bidang Kesehatan 2005-2025. Jakarta

4. Depkes, 2008, Modul Pelatihan Bagi Tenaga Promosi Kesehatan di Puskesmas

5. Green (1989), Health Education Planning, A Diagnostic Approach, USA : Myfield Publishing Co

6. Kemenkes RI, 2011. Promosi Kesehatan Di Derah Bermasalah Kesehatan, Panduang bagi Petugas Kesehatan di Puskesmas Nama DosenPengampu Prof. Jon Piter Sinaga, S.Pd.,M.Kes

Mata kuliah Prasyarat (Jika ada)

-

(5)

Pertemuan Ke- (Tanggal Pertemuan)

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yang direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media &

Sumber Belajar] Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian/Evaluasi

Jenis Kriteria Bobot(%)

(1) (2) (3) (4) (5

) (6) (7) (8) (9)

1 27 agustus

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen

- Kontrak Perkuliahan - Pengertian

manajemen, manajemen kesehatan - Level

manajemen - Langkah-

langkah manajemen - Fungsi

Manajemen

Bentuk: Kuliah Aktifitas dikelas

1. Metode: Small Group Discussion 2. Media: Komputer

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai Pengertian manajemen 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai Level manajemen 3. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai langkah-langkah

manajemen

4. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai fungsi manajemen

Mengkaji kembali materi sebelum nya

Mahasiswa diharapkan

mampu menguasai

pengetahuan tentang pengertian, level, langkah- langkah dan fungsi manajemen

5

2 03 september

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan promosi kesehatan

- Pengertian perencanaan - Manfaat

perencanaan - Ciri-Ciri

perencanaan promosi kesehatan - Jenis-jenis

perencanaan promosi kesehatan

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai Pengertian perencanaan 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai manfaat perencanaan 3. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai ciri-ciri perencanaan promosi kesehatan 4. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai jenis-jenis perencanaan promosi kesehatan

Presenta si kelompo k dengan powerpoi nt

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengertian perencanaan, manfaat, ciri-ciri dan jenis perencanaan promosi kesehatan

5

3 10 september

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Strategi dasar dalam promosi kesehatan

- Strategi dasar yang dilakukan dalam promosi kesehatan

Bentuk: Kuliah Aktifitas dikelas 1. Metode: Small

Group Discussion 2. Media: Komputer

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai strategi dasar yang dilakukan dalam promosi kesehatan

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengertian perencanaan, manfaat, ciri-ciri dan jenis perencanaan promosi kesehatan

5

(6)

4 17 september

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang daur manajemen dan perencanaan promosi kesehatan

- Daur manajemen dan perencanaan - Penetuan prioritas

masalah

- Menetapkan cara- cara pemecahan masalah

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai Daur manajemen dan perencanaan

2. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai penentuan prioritas masalah

3. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai menetapkan cara-cara pemevahan masalah

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai daur manajemen dan perencanaan dan menentukan proritas masalah dan cara-cara pemecahan masalah

5

5 24 september

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep pengorganisasian promosi

kesehatan

- Pengertian pengorganisasian - Tujuan

pengorganisasian - Ciri-ciri

pengorganisasian - Batasan fungsi

organisasi - Manfaat organisasi

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai pengertian

pengorganisasian 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai tujuan pengorganisasian 3. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai ciri-ciri pengorganisasian 4. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai batasan fungsi organisasi 5. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai manfaat organisasi

- Mahasiswa diharapkan

mampu menguasai

pengertian, tujuan, ciri-ciri dan batasan pengorganisasian

10

(7)

6 01 oktober

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang langkah- langkah

pengorganisasian promosi

kesehatan

- Langkah- langkah pengorganisasi an

- Wewenang dalam pengorganisasi an

- Pengembangan organisasi

Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas 1. Metode: Small

Group Discussion 2. Media: Komputer

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai langkah-langkah

pengetahuan mengenai

wewenang dalam

pengetahuan mengenai pengembangan organisasi

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai langkah- langkah, wewenang dan pengembangan organisasi

10

7 08 oktober

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang bentuk- bentuk pendidikan dalam promosi kesehatan

- Peran manajer dalam organisasi - Pengorganisasi

an dalam promosi kesehatan - Bentuk-bentuk

pendidikan dalam promosi kesehatan - Aplikasi

perencanaan dan

pengorganisasi an masyarakat

Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas

1. Metode: Small Group

Discussion 2. Media: Komputer

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai peran manajer dalam organisasi

2. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai bentuj-bentuk pendidikan dalam promosi kesehatan 3. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai aplikasi perencanaan dan pengorganisasian masyarakat

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai peran manajer dalam organisasi, bentuk bentuk pendidikan dan aplikasi perencanaan dan pengorganisasian masyarakat

10

8

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

9 Mahasiswa - Pengertian monitoring Bentuk: Kuliah 2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami Mengkaji Mahasiswa diharapkan 5

(8)

05 november

2021

mampu menjelaskan tentang monitoring dan evaluasi

- Tahap-tahap monitoring - Manfaat monitoring - Teknik melakukan

monitoring - Mengidentifikasi

perbedaan monitoring dan evaluasi

Aktifitas di kelas 1. Metode: Small

Group Discussion 2. Media: Komputer

dan LCD

pengetahuan mengenai pe ngertian monitoring 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai manfaat monitoring 3. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai teknik melakukan monitorinh

4. Mahasiswa mampu mengidentifikasi

perbedaan monitoring dan evaluasi

kembali materi sebelum nya

mampu menguasai tahap- tahap monitoring, manfaat dan teknik monitoring, mengidentifikasi perbedaan monitoring dan evaluasi

10 12 november

2021

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep dasar evaluasi

- Konsep dasar evaluasi

- Tipe tipe evaluasi - Langkah-langkah

evaluasi - Evaluasi dalam

promosi kesehatan

Discussion dan studikasus 2. Media: Komputer

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai konsep dasar evaluasi 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai tipe tipe evaluasi

3. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai evaluasi dalam promosi kesehatan

Mengkaji kembali materi sebelumnya

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar evaluasi, tipe tipe evaluasi, langkah langkah dan evaluasi promosi kesehatan

5

11 19 november

2021

Mahasiswa mampu menguasai dan memahami promosi kesehatan ditatanan tempat kerja

- Pengertian promosi kesehatan ditempat kerja

- Karakteristik program promosi kesehatan di tempat kerja

- Pelaksaan program promosi kesehatan di tempat kerja - Efektifitas program

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai pengertian promosi kesehatan di tempat kerja 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai karakteristik program promosi kesehatan di tempat kerja

3. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai

Mengkaji kembali materi sebelumnya

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengertian promosi kesehatan di tempat kerja, karakteristik program kesehatan, pelaksanaan dan efektifitas program promosi kesehatan

5

(9)

promosi kesehatan di tempat kerja - Manfaat program

promosi kesehatan di tempat kerja

pelaksanaan program promosi kesehatan di tempat kerja

12 26 november

2021

Mahasiswa mampumenguasai dan memahami promosi kesehatan ditatanan sekolah

- Dasar pengertian promosi kesehatan di sekolah

- Program usaha pokok promosi kesehatan di sekolah

- Strategi promosi kesehatan di sekolah - Pilar kemitraan

promosi kesehatan di sekolah

- Komponen promosi kesehatan di sekolah - Cirri-ciri sekolah yang

mempromosikan kesehatan

- Jenis-jenis kegiatan promosi kesehatan disekolah

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai dasar pengertian promosi kesehatan di sekolah 2. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai program usaha pokok promosi kesehatan disekolah

3. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai pilar kemitraan promosi kesehatan

4. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai komponenpromosi kesehatan disekolah 5. Mahasiswa mendalami

pengetahuan mengenai cirri-ciri sekolah yang mempromosikan

kesehatan

6. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai jenis-jenis kegiatan promosi kesehatan

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai dasar pengertian promosi kesehatan disekolah, startegi promosi kesehatan disekolah, pilar kemitraan, komponen, cirri-ciri dan jenis-jenis kegiatan promosi kesehatan disekolah

5

13 03 desember

2021

Mahasiswa mampu menguasai dan memahami promosi kesehatan

- Sasaran promosi kesehatan dipuskesmas - Strategi promosi

2x60 menit 1. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai sasaran promosi kesehatan di puskesman

Mengkaji kembali materi sebelum

- Mahasiswa diharapkan mampu menguasai sasaran promosi kesehatan dipuskesmas, strategi promosi

10

(10)

di tatanan

puskesmas kesehatan di

puskesmas - Pelaksana promosi

kesehatan di puskesmas - Langkah-langkah

promosi kesehatan di puskesmas

dan LCD

2. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai strategi promosi kesehatan dipuskesmas

3. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai pelaksanaan promosi kesehatan

4. Mahasiswa mendalami pengetahuan mengenai langkah-langkah promosi kesehatan dipuskesmas

nya kesehatan, pelaksanaan dan langkah-langkah promosi kesehatan dipuskesmas

14 10 desember

2021

Mahasiswa mampu menguasai dan memahami Implementasi Strategi Peningkatan Kepuasan Pasien Di Rumah Sakit Grandmed Lubuk Pakam

- Peningkatan Kepuasan Pasien Di Rumah Sakit Grandmed Lubuk Pakam

dan LCD

2x60 menit Mahasiswa mendalami

pengetahuan dan

menganalisis mengenai Implementasi Strategi Peningkatan Kepuasan Pasien Di Rumah Sakit Grandmed Lubuk Pakam

Mencari jurnal tentang peningkat an kulitas pelayanan rawat inap di rumah sakit

- Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui dan menganalisis Implementasi Strategi Peningkatan Kepuasan Pasien Di Rumah Sakit Grandmed Lubuk Pakam

10

15 17 desember

2021

Mahasiswa mampu memahami dan menguasai hubungan persepsi tentang pelayanan prima dengan kepuasan pasien

- Mayoritas persepsi pelayanan prima kategori baik - Mayoritas persepsi

pelayanan prima kategori puas - Hubungan persepsi

pelayanan prima dengan kepuasan pasien

dan LCD

2x60 menit 1. Mahasiswa mampu mengetahui Mayoritas persepsi pelayanan prima kategori baik

2. Mahasiswa mampu mengetahui Mayoritas persepsi pelayanan prima kategori puas

3. Mahasiswa mampu mengetahui hubungan persepsi pelayanan prima dengan kepuasan pasien

Mencari jurnal tentang hubungan persepsi tentang pelayanan prima dengan kepuasan pasien

- Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui Mayoritas persepsi pelayanan prima kategori baik

- Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui Mayoritas persepsi pelayanan prima kategori puas

- Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui hubungan persepsi pelayanan prima dengan kepuasan pasien

10

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

(11)