• Tidak ada hasil yang ditemukan

22 juknis pengembangan bahan ajar isi revisi 0104

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "22 juknis pengembangan bahan ajar isi revisi 0104"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

25

25

25

26

26

26

27

30

31

32

33

34

(2)

! "# $ %&

! " !

# $ % "

& ' ( " & ( &

" " " " " "

! ' & ! " " "

" ! '

! " " "

" '

) " ! ! !

! * " " "

! " " ! ' ( "

" " ! " " "

+ " , %

" & ( + - ( . " /' . "

+ " " !

" " " " "

'

/ 0 * 0 * 0 &(#1 && * /(2*

&/* ( & " "" 3 ' &#-*

" " " " ! '

& * " " ! "

" " " ! "

" * + ! " !

! * " "

! " ' / " ! " (*

" (

" + ' & ! " " "

! (' 3 * " "

&/ " ! "

" " ! ' ( ! " 1 +

" 4 ! " '

& " *

"" "

" " ! * 3

&#-5 ! " " / -! &#-6'

'(' %

! " " " "

! " " " '

' %& )%&$'* "&) %

" " ! " 7

' ! *

' ! *

(3)

%+'! , %& "!#)-

' ( *

' 9 " *

8' . *

$' #.# '

"."!"%+)

'

" &

* / : ;

'

# , % " & ( +

-( . ;

8'

# $ % " & ;

$'

( " & ( & "

/ & /& * /-/ * <' " " 4 "

" " ;

'

" " / -! " 3

&#-= '

"%&"! ) % % /%+"*

' & ! " " " * * " "

+ " " "

" ;

' = ! 7

' " " "

! " *

" " ! " ! ' #

* * * " * " "* " *

* " ;

' / " " " ! "

" * " " ! '

# * * "" ;

' > " ! "

! * " " " "

! ' # " * " " * * 4 ;

' / " " * * *

* ' " " ! ;

' / " "

" " ! ' # ! *

* * * + * " '

+' + " " ! * *

(4)

8' / ! " " "

" " " 1

" ! " ! ;

$' = ! 7

' / ! * * * * * * !

* * " * ;

' / ! " * * " *

;

' / ! " "

' / ! +

?-* ?3 !

+*

' ! '

' " " ! 7

' 0 " &

( 1( 3 ;

' ! " * ! "

* ! ;

' !

" ! " '

,' / ! ! " ! "

" ! " * "" "

* " " ;

%' / ! ! "

" ! " ;

@'

"

(

"

+

"

'

"

+

"

"

"

"

"

"

*

""

"

*

"

+

' &

"

"

"

"

"

"

""

+

"

"

"

"

3

(

$*

/ ;

'

"

!

(

!

"

"

"

"

"

*

*

*

*

*

"

"

+

"

'

! ) % !/+"0'! "!(

' ( " " 1

" " " ! " " ;

' ( " " " ! '

-7

' 3 " " !

' ! " "

(5)

' A "

' ) 4 " " " " !

+' # " " !

8' 9 " 1 "

" " ! * " 7

' ! " " !

' A "

' " " " " ! !

' - " " !

' ) 4 " " " " !

+' - " " !

$' 9 " 1 4 "

" " ! * " 7

' " " !

" " ! "4 " ! "

* " * * 0 ! *

! * ! ! ;

' = !

= ! " " !

" ! " * ! "

" * ! +

;

' 2 " 4 " !

2 " 4 " ! ! *

! * ! ;

' & !

& ! 4 !

7 ! * ! "" * &(1(3* * + "

'

' 1#.# ! " 7

' - &(1(3

- &(4(3 " " "

" ! * ""

! "

! ! " '

' - !

- ! " " 0

! " " ! " " *

"" " " ! '

' !

! " ! "

" !

(6)

,' . 1#.# !

! " "

! " " ' "

! ! " ! '

& ! "

+ ! " "

;

%' . 1#.# 1 " " !

1 " " ! 4

! ! " " "

! * * ! * ! 1 * * " 1 "

! * ;

@' ( " 1

" 1#.# 0 0 ! " " ;

' 9 " 1 " 1#.# +

! " " '

' ( " ! " +

(7)

1*)! % #'! !/+"0'! "!( "%&"1- %& % 2 % ( !

3 4

4

! " #$$%

# ! & #$$'

( ! ) #$$'

) *

+ ,

%

+ ,

-.

1. /

-2.

0

1 1

2

(8)

1*)! % %+ !'$+) "!( % #)+)+ "-' '2 % 2 % ( !

! !

!

(9)

1*)! % /% /2 % #)+)+ "-' '2 % 2 % ( !

/% /2

# ! 7 (

( 7 B

& 7

& ( 7 # + 4 + * "

!

! !

--! !

-

0-• 4 !

! !

• 5 0-!

! !

--! 2

! !

!

• 2!

--!

• -!

- 0-2

! !

!

4 ! ! !

4

(10)

1*)! % %+ !'$+) "!( "%,'+'% % " 2 % ( !

! !

(11)

1*)! % /% /2 "%,'+'% % " 2 % ( !

/% /2

# ! 7 / "

( 7 B

& 7

& ( 7 # / " "

( 3 7 # " + " " / "

%

! ! 7

' # " ! ! "

! * ! "

'

' # + ! * " "

'

! ! 2 ! !

6 ! !

# ! ! !

( * !

) ! !

% 2 ! !

3

! + ,

(12)

1*)! % /% /2 !'$ '! "%,'+'% % 2 % ( ! " $

!'$ '! "%,'+'% % %0 '

& 7

' = 1

' &(1(3

8' # !

$' + "

'

- !'$ '! "%,'+'% % '$'

& 7

' = 1

' &(1(3

8' # !

$'

' 2

,'

5 !'$ '! "%,'+'% % /0'#

& 7

' = 1

' ! / !

8' &(1(3

$' # !

' + "

,' %' 2

@' " 12 " ( ! '

0 !'$ '! "%,'+'% %

& 7

' = 1

' ! / !

8' &(1(3

$' # !

' + "

,'

Referensi

Dokumen terkait

Model kematangan PDAM Tirtawening Bandung terhadap framework COBIT 4.1 proses DS11 Manage Data adalah pada level 1 ( Initial/Ad Hoc ), maka berikut beberapa saran yang dapat

Tampak lesi sikatrik pada ekstrimitas atas kiri dan permukaan abdomen kiri setelah varicella maternal yang terjadi antara usia kehamilan 13-15

Responden memberikan saran bagi para pengguna gadget agar lebih bijak untuk menggunakan gadget dengan cara gunakan sewajarnya sehingga tidak

[r]

• Pembuatan alat penggendali kamera yang dapat menggerakkan kamera menggunakan sensor accelerometer berhasil direalisasikan. • Pergerakan motor servo memiliki perbandingan kurang

Nilai yang dicapai harus merupakan maksimum dari minimaks baris dan minimum dari maksimin kolom, titik ini dikenal sebagai titik pelana (saddle point). Bila nilai

Sesungguhnya sebagian Ushuliyin yang membedakan antara ijtihad dan fatwa, mereka mesyaratkan seorang mufti harus seorang yang 'alim tentang hukum-hukum ijtihad baik ijtihad mutlak

Metode penilitian yang berisikan waktu dan tempat penelitian, metode dan rancangan penelitian, populasi &amp; sampel, Instrumen penelitian, dan pengumpulan data