• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 GEDONG TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 GEDONG TAHUN PELAJARAN 2013/2014."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

PENERAPAN METODE MIND MAPPINGUNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS IV

SD NEGERI 01 GEDONG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh :

RIDHO HIMAWAN

K7110139

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Referensi

Dokumen terkait

Pada akhirnya setelah seluruh rangkaian program dan kegiatan telah selesai dilaksanakan, begitu juga dengan kegiatan PPL. Maka pada tanggal 12 September 2015, mahasiswa

produksi biomassa di bagian timur Kabupaten Natuna berdasarkan Peraturan. Pemerintah Nomor 150

Kesalahan yang dilakukan tidak hanya bersumber dari kemampuan siswa yang kurang, tetapi ada faktor yang turut menentukan keberhasilan siswa dalam belajar matematika yaitu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek pemberian ekstrak daun kumis kucing ( Orthosiphon stamineus Benth) terhadap kerusakan hepar mencit ( Mus musculus

As mentioned in the previous chapter, this study is conducted to reveal the different portraits of death and the seeds of wisdom which generate in life found in Yasunari Kawabata

Berdasarkan data panjang total larva chironomida yang telah dikelompokkan berdasarkan selang kelas tertentu, perlakuan tanpa penambahan bahan organik tidak

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi cendawan Entomophthorales dan nematoda yang menginfeksi trips dan kutudaun pada tanaman mawar dan krisan di Balai

[r]