• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT Prak IPA 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT Prak IPA 7"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- VII

Kode/Nama Mata Kuliah

PDGK 4107/Praktikum IPA di SD

sks 2

Nama Pengembang Sukiniarti

Kompetensi Umum Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswadiharapkan lebih mantap menerapkan konsep-konsep dasar IPA melalui praktikum

Kompetensi Khusus

Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya

2. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan lensa cembung, dan lensa cekung.

3. Menentukan jarak titik api (f) lensa cembung dan cekung

4. Menjelaskan Pembiasan cahaya

1. Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda.

2. Menunjukkan adanya gaya elektrostatik dua buah benda bermuatan

(2)

6. Menjelaskan pengaruh arus listrik terhadap medan magnet 7. Menjelaskan sifat-sifat magnet

8. Menjelaskan cara membuat magnet buatan

Pokok Bahasan OPTIK

LISTRIK DAN MAGNET

Sub Pokok Bahasan a. Sifat cahayaLensa Cembung dan Cermin Cekung Kelistrikan

Kemagnetan

NO TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAKTU

1. Persiapan

Tutorial

 Mengkaji BMP (Materi tutorial)  Menyusun tugas tutorial untuk

mahasiswa

BMP

SAT Sebelum kegiatan tutorial

2 Kegiatan

Pendahulua n

 Mengkondisikan kelas

 Menyampaikan langkah-langkah yang harus dilakukan oleh mahasiswa dalam kegiatan praktikum

1.RAT

2.SAT 5 menit

3. Kegiatan

Penyajian 1.Membimbing mahasiswa melakukan pemantulan cahaya percobaan 1. Membimbing mahasiswa melakukan

percobaan tentang pembiasan cahaya. 2. Membimbing mahasiswa melakukan

1. Panduan praktikum

2. Seperangkat alat untuk melakukan percobaan optik, listrik,

(3)

NO TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAKTU

percobaan tentang sifat-sifat lensa cembung dan lensa cekung.

3. Membimbing mahasiswa melakukan percobaan tentang muatan listrik 4. Membimbing mahasiswa melakukan

percobaan tentang arus dan tegangan listrik 5. Membimbing mahasiswa melakukan

percobaan tentang bentuk medan magnet 6. Membimbing mahasiswa Melakukan

percobaan tentang gejala medan magnet Membimbing mahasiswa Melakukan percobaan cara membuat magnet

dan magnet

4 Kegiatan

Penutup

Menyimpulkan kegiatan tutorialMemberi PR pada mahasiswa untuk

menyelesaikan praktikum bimbingan maupun praktikum mandiri yang belum selesai.

Referensi

Dokumen terkait

 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas.  Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA

Strategi tutorial yang digunakan oleh tutor,mahasiswa diharapkan membaca modul dan memberi tanda pada konsep-konsep / informasi yang dianggap penting dan mendiskusikan

Kompetensi Umum: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai karakteristik PKn sebagai pendidikan nilai dan moral2. Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan

Memberi ulasan singkat tentang pengertian, klasifikasi, penyebab, dan cara pencegahan terjadinya tunanetra, karakteristik anak tunanetra, serta kebutuhan dan layanan pendidikan bagi

Secara umum mata kuliah ini membimbing mahasiswa dapat melakukan dan melaporkan hasil observasi, wawancara dan analisis dokumen yang dilakukannya di

Secara umum mata kuliah ini membimbing mahasiswa dapat melakukan dan melaporkan hasil observasi, wawancara dan analisis dokumen yang dilakukannya di

Secara umum mata kuliah ini membimbing mahasiswa dapat melakukan dan melaporkan hasil observasi, wawancara dan analisis dokumen yang dilakukannya di