RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PENGANTAR EKONOMI MAKRO AK215105/3

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PENGANTAR EKONOMI MAKRO

AK215105/3

Hendri Jopanda, SE. M.Si

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA

JAKARTA

(2)

Minggu ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran Waktu Belajar (Menit) Tugas/Latihan yang harus dikerjakan Kriteria Penilaian

(Indikator) Bobot Nilai Referensi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa memahami pengertian ilmu ekonomi, menjelaskan permasalahan dasar dalam ilmu ekonomi, menjelaskan jenis pasar dan pelaku dalam ekonomi makro dan bagaimana pelaku ekonomi tersebut saling berinteraksi, batas kemungkinan produksi

1. Masalah-masalah Pokok Ilmu Ekonomi

 Menjelaskan kebutuhan pokok manusia

 Menjelaskan masalah dasar dalam ilmu ekonomi

 Menjelaskan masalah kelangkaan

 Pemilihan bertindak ekonomis

 Menjelaskan prinsip ekonomi dan motif ekonomi

2. Persoalan ekonomi masyarakat modern

3. Definisi ilmu ekonomi

Pembelajaran Kooperatif, Diskusi

50’

Esei hal.27 (3) Mengerti dan memahami ilmu ekonomi, dan masalah kelangkaan sumber daya 5 % 2, 3, 6

Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Makro Program Studi : AKUNTANSI Kode / SKS : AK215105, 3 SKS

Dosen Pengampu : Hendri Jopanda, SE, M.Si Semester : II

(3)

 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengertian ilmu ekonomi

50’ 2 Mahasiswa dapat memahami

pengertian dan konsep pendapatan nasional serta memahami cara

perhitungannya

1. Pendapatan Nasional  Mahasiswa dapat

menjelaskan tentang produk nasional dan menguraikan hubungan antara produk nasional dengan pendapatan nasional

2. Mengukur kegiatan ekonomi  Menjelaskan cara

pengukuran atau perhitungan pendapatan nasional dan tujuan dari perhitungan pendapatan nasional

3. Unsur-unsur pendapatan nasional

 Menjelaskan unsur-unsur pendapatan nasional dilihat dari sisi pendapatan 4. Istilah GDP, GNP, NNP, NI,

DPI

 Memahami perbedaan dari istilah-istilah tersebut 5. Metode pendekatan perhitungan pendapatan nasional Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 20’ 20’ 20’ 20’ 30’’

Esai, hal.60 dan 63 (3) Mengerti dan memahami tentang konsep GDP, GNI, NNP, NI dan DPI, Serta metode perhitungan pendapatan nasional 5 % 1, 2,3,4,6

(4)

 Menjelaskan perbedaan dari metode perhitungan pendapatan nasional, menjelaskan perhitungan ganda dan bagaimana bisa terjadi perhitungan ganda.  Menjelaskan pengertian

nilai tambah.

 Menjelaskan bagaimana perhitungan pendapatan nasional hanya meliputi transaksi yang produktif 6. Kelemahan dan keunggulan

pendapatan nasional  Menjelaskan kelemahan

dan kelebihan dari perhitungan pendapatan nasional

7. Pendapatan perkapita dan pertumbuhan ekonomi  Memahami konsep dan

perhitungan pendapatan perkapita dan

pertumbuhan ekonomi

10’

30’

3& 4 Mahasiswa memahami konsep dan pengertian mengenai permintaan dan penawaran agregat, investasi,

1. Permintaan dan penawaran agregat

 Mahasiswa dapat

memahami pengertian dari

50’ Esai, hal.128 dan

129 (3) Mengerti dan Memahami konsep Y, S, C, MPC, APC, MPS, APS dan

(5)

uang dan moneter. permintaan dan

penawaran agregat baik itu menurut teori klasik maupun Keynes  Mengetahui model

permintaan dan penawaran agregat 2. Motif dan Hasrat konsumsi

 Mahasiswa dapat

memahami pengertian dan motif dari konsumsi  Memahami definisi hasrat

konsumsi.

 Mengetahui bentuk fungsi konsumsi dan

menggambarkan kurva konsumsi.

3. Motif dan Fungsi Tabungan  Mahasiswa dapat

memahami pengertian dan motif dari tabungan.  Memahami definisi hasrat

menabung

 Mengetahui bentuk fungsi tabungan dan menggam barkan kurva tabungan 4. Investasi

 Mahasiswa dapat memahami pengertian dan motif dari investasi. 50’ 50’ 50’ INVESTASI, Uang dan Kebijaksanaan Moneter

(6)

 Memahami definisi hasrat investasi.

 Mengetahui bentuk fungsi investasi dan menggambar kan kurva investasi.  Memahami pengertian dari

marjinal efisiensi investasi 5. Uang

 Memahami peranan dan fungsi dari pada uang.  Memahami masalah

permintaan dan penawaran uang.

 Mengetahui peranan dari bank sentral.

 Memahami proses perubah-an jumlah uperubah-ang beredar 6. Kebijakan moneter

 Mahasiswa dapat memahami masalah dan bentuk

kebijakan moneter klasik maupun keynes.

 Kebijakan moneter dan tingkat bunga.

 Bentuk-bentuk kebijakan moneter.

50’

5, 6& 7 Mahasiswa mampu

menganalisa dan mengetahui perhitungan dari pendapatan nasional

1. Analisis pendapatan nasional perekonomian dua dan tiga sektor serta perekonomian terbuka (LN) keseimbangan

100’ Esai, hal.183-185

(3) Mengerti dan memahami analisis ekonomi tertutup dan Ekonomi

(7)

pendapatan nasional.  Mahasiswa dapat

meng-hitung pendapatan nasional perekonomian dua, tiga sektor dan perekonomian terbuka (LN)

2. Analisis kebijakan fiskal dalam sistem perpajakan sederhana  Mahasiswa dapat

menghitung pendapatan nasional keseimbangan tanpa dan dengannya adanya pajak maupun transfer

3. Angka Pengganda  Pengertian dari angka

pengganda atau multipler dan proses perhitungan angka pengganda dari perekonomian dua, tiga atau perekonomian terbuka

100’

terbuka, Analisis Angka pengganda

(8)

9&10 Mahasiswa memahami pengertian dari perdagangan internasional, timbulnya perdagangan dan neraca pembayaran internasional

1. Perdagangan Internasional teori klasik dan merkantilisme

 Mahasiswa dapat menjelaskan perdagangan internasional menurut teori klasik dan merkantilisme

2. Gambaran tentang perdagangan internasional

 Mahasiswa mampu meng-gambarkan perdagangan internasional dan menjelaskan keuntungan yang diperoleh dari perdagangan internasional.  Mahasiswa dapat menjelaskan

alasan terjadinya perdagangan internasional

3. Rintangan dan kebijakan ekonomi internasional  Macam-macam rintangan dalam perdagangan internasional  Kebijakan ekonomi internasional 4. Neraca pembayaran Internasional

 Mahasiswa dapat memahami pengertian tentang pos-pos dalam neraca pembayaran.  Mahasiswa dapat memahami

tentang keseimbangan neraca pembayaran. Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 75’ 75’ 75’ 75’ Esai,hal.409-410

(3) Mengerti dan memahami teori-teori perdagangan internasional, restriksi perdagangan internasional, dan neraca Pembayaran dan perdagangan 5 % 1,2,3,4,6

(9)

11 Mahasiswa memahami terjadi kurva IS-LS dan bagaimana terjadinya inflasi dan dampaknya bagi perekonomian dan bagaimana campur tangan pemerintah dalam mengatasi hal tersebut.

1. Tingkat harga dan bunga berubah

 Mahasiswa dapat memahami bagaimana terjadi kurva IS-LS.  Memahami bagaimana

terjadinya kurva AD-AS 2. Inflasi

 Mahasiswa dapat mengetahui macam inflasi

 Mahasiswa dapat memahami penyebab adanya inflasi.  Mahasiswa dapat memahami

dampak dari inflasi.

 Mahasiswa dapat mengetahui kebijakan yang diterapkan dalam mengatasi inflasi.  Mahasiswa dapat mengetahui

kesenjangan inflasi dan deflasi. 3. Campur tangan pemerintah

 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana pemerintah mempengaruhi perekonomian  Mahasiswa dapat mengetahui

tentang RAPBN dan pelaksanaannya Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 50’ 50’ 50’ Mengerti dan memahami IS dan LM serta factor pengubahnya, memahami konsep Inflasi 5 % 1,2,4,6,7

(10)

12 Mahasiswa memahami masalah-masalah yang ada dalam pembangunan ekonomi

1. Permasalahan pokok pembangunan ekonomi.  Diharapkan mahasiswa dapat

menjelaskan masalah yang timbul dalam ekonomi makro 2. Pengertian dan ukuran

pembangunan ekonomi 3. Tujuan dan syarat umum

pembangunan.. Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 50’ 50’ 50’ Esai, Hal.443-444

(3) Mengerti dan memahami Tentang pembangunan ekonomi dan pradigmanya, pengukuran dan tujuan pembangunan ekonomi 5 % 1,2,3,4,6,7 13 dan 14

Mahasiswa memahami arti pentingnya perencanaan ekonomi

1. Perencanaan ekonomi

 Mahasiswa dapat memahami pengertian dari perencanaan ekonomi.

 Memahami pentingnya perencanaan ekonomi.  Mengetahui manfaat dari

perencanaan ekonomi 2. Perencanaan sebagai suatu

proses

 Mengetahui kebijaksanaan perencanaan ekonomi.  Mengetahui fungsi dari Badan

Perencanaan Ekonomi.  Memahami prosedur perencanaan ekonomi. Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 40’ 60’ Mengerti dan memahami konsep, DAN Teori – Teori Perencanaan Ekonomi

(11)

3. Fungsi perencanaan ekonomi  Memahami fungsi perencanaan

jangka pendek & jangka panjang

4. Langkah-langkah perencanaan ekonomi

 Mengetahui langkah-langkah ekonomi menuju perencanaan pembangunan.

5. Perencanaan model

 Merencanakan model dengna contoh model agregatif, model Harrod Domar 6. Langkah penyusunan  Menjelaskan langkah-langkah penyusunan perencanaan. 7. Perencanaan pembangunan di Indonesia

 Memahami tata cara pembangunan di Indonesia  Mengetahui bagaimana

rencana pembangunan daerah  Mengetahui lembaga-lembaga perencanaan di Indonesia  Mengetahui sistem perencanaan pembangunan di Indonesia 50’ 40’ 40’ 40’ 30’

(12)

15 Mahasiwa memahami konsep pertumbuh an ekonomi dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang menentukan pertumbuhan ekonomi

1. Pertumbuhan ekonomi  Mahasiswa mampu

mema-hami konsep pertumbuhan ekonomi

 Mengetahui faktor-faktor pertumbuhan ekonomi.  Memahami macam-macam

teori pertumbuhan ekonomi 2. Distribusi pendapatan

 Mahasiswa memahami masalah distribusi pendapatan dan bagaimana konsep dari distribusi pendapatan 3. Pertumbuhan ekonomi di Indonesia 4. Pembangunan ekonomi di negara berkembang. Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 50’ 30’ 20’ 50’ Memahami konsep dan teori pertumbuhan ekonomi, dan masalah distribusi pendapatan 5 % 1,2,3,4,5,6,7

(13)

4. Nopirin, 2005, Pengantar Ilmu Ekonomi Makro dan Mikro, BPFE, Yogyakarta. 5. M. Guritno dan Algifari, 2008, Teori Ekonomi Makro, STIE YKPN, Yogyakarta. 6. Samuelson, P.A., 2003, Ekonomi, Penerbit Erlangga, Jakarta

7. R. Soediyono, 2007, Ekonomi Makro, Penerbit Liberty, Yogyakarta.

Jakarta, 20 Januari 2016

Penyusun, Menyetujui, Mengetahui, Ketua Jurusan Akuntansi Dekan ,

(14)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

TEORI EKONOMI MAKRO

.../3

Hendri Jopanda, SE. M.Si

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA

JAKARTA

(15)

Program Studi : AKUNTANSI Kode / SKS : , 3 SKS Dosen Pengampu : Hendri Jopanda, SE. M.Si Semester : IV

Capaian Pembelajaran : Mengerti dan Memahami Tentang Pertumbuhan, Pembanguan Perekonomian serta factor-Faktor Pengubahnya

Minggu ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator

CP)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran Waktu Belajar (Menit) Tugas/Latihan yang harus dikerjakan Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai Referensi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 &2 Mahasiswa mampu

Menjelaskan konsep-konsep dasar, dan kebijakan

ekonomi makro

Konsep-konsep Dasar dan Kebijakan Ekonomi Makro  Batasan ekonomi makro.  Kaitan antara ekonomi makro

dengan ilmu ekonomi

 Variabel yang dipelajari dalam ekonomi makro.

 Tujuan kebijakan ekonomi makro. Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 50’ 50’ 50’ 75’ 75’

Essai, Hal.31 (5) Mengerti dan memahami Batasan Ekonomi makro dan variable yang dipelajari 10 % 2,3,4,5

3&4 Mahasiswa mampu

Menjelaskan aliran kegaitan ekonomi masyarakat dan pendapatan nasional

Kegiatan ekonomi masyarakat dan pendapatan nasional  Pelaku-pelaku ekonomi.  Arus lingkaran kegiatan

ekonomi.

 Konsep, metode, jenis-jenis dan manfaat perhitungan pendapatan nasional Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 100’ _100’ 100’

Essai.hal. 63(5) Memahami dan mengerti pelaku ekonomi dan arus lingkaran kegiatan ekonomi

10 % 1,2,3,4,5,6

5, 6&7 Mahasiswa mampu Menerapkan teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan

Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian tertutup sederhana  Konsep Pembelajaran Kooperatif, Diskusi _100’ Mengerti dan memahami fungsi Y, S dan C serta factor 15 % 1,2,4,5,6

(16)

 Pendapatan keseimbangan 150’

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 &10 Mahasiswa Mampu Menerapkan Teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan model

perekonomian tertutup

Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian tertutup  Konsep  Fungsi konsumsi  Fungsi Tabungan  Pendapatan Keseimbangan Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 75’ 75’ 75’ 75’ Mengerti dan memahami Analisis pendapatan Nasional dalam perekonomian tertutup 10 % 1,2,4,5,6

11, 12 &13 Mahasiswa mampu Menerapkan teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan dalam model perekonomian teruka

Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian terbuka  Konsep  Fungsi konsumsi  Fungsi tabungan  Pendapatan keseimbangan Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 100’ 100’ 100’ 150’

Essai, hal.225 (5) Mengerti dan memahami analisis perhitungan pendapatan nasional dalam perekonomian terbuka 15 % 1,2,3,4,5 14 15 Mahasiswa mampu Membedakan mekanisme terjadinya keseimbangan umum antara pasar produk

Keseimbangan umum dari Pasar Produk dan pasar Uang

 Konsumsi, investasi, dan derivasi grafis dari fungsi IS

Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 150’ Mengerti dan memahami IS, LM , keseimbangan 10 % 1,2,3,4

(17)

berpindahnya fungsi IS dan LM

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi

1. Ace partadireja, Perhitungan Pendapatan Nasional, Jakarta, LP3ES

2. Mc Graw-Hill 2005. Macroeconomics, Theory and Policy, New Delhi; publishing Company Limited LTD. 3. Michael K Evan S. 2004. Macroeconomics for Managers, Australia Black Well Publishing LTD

4. N Gregory Menkiw. Teori Makro Ekonomi, Jakarta; Erlangga

5. Sadono Sukirno. Pengantar Teori Ekonomi Makro, Jakarta, Penerbit, FE-UI 6. Sudiyono. Pengantar Ekonomi Makro, Yogjakarta

Jakarta,20 Januari 2016

Penyusun, Menyetujui, Mengetahui, Ketua Jurusan Akuntansi Dekan