• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pu 0909451 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pu 0909451 bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Al-Qur‟ân Al-Karîm.

Adimassana, Y.B. 2000. Revitalisasi Pendidikan Nilai Suatu Tantangan Para Pendidik Zaman Sekarang. Yogyakarta: FKIP Universitas Sanata Dharma.

Al-Alusy, S. M. (Tanpa Tahun). Rûh Al-Ma’âniy fi Tafsîr Al-Qur`an Al-‘Azhîm wa As-Sab’ Al-Ma’âniy. Maktabah Syamilah.

Al-Attas, N. (1980). The Consept of Education in Islam. Makalah yang

disampaikan pada "Konferensi Dunia Pertama Pendidikan Islam" diadakan di Mekah Al-Mukarraah pada Maret 1977.

Al-Baghawi, A.M. (1997). Ma’aalim At-Tanziil. Maktabah Syamilah.

Al-Bayânûniy. M. (1991). Al-madkhal Ila ‘Ilmi Ad-Da’wah. Beirut: Mu`assasah Ar-Risaalah. Cet.I

Al-Bukhari. (2006). Shahih Al-Bukhari. Beirut: Daar Al-Fikr.

Al-Gadhban, Munir M. (1984) Al-Manhaj Al-Haraki lis-Siraatin-Naba wiyah, (terj.). Jakarta: Robbani Press.

Al-Râwî, M. (Tanpa Tahun). Ad-Da’wah Al-Islamiyah. Beirut: Daar

Al-„Arabiyah.

Al-Sa‟dy, „A. R. (2000) Taysîr Al-karîm Al-Rahmân fi tafsîr kalâm Al-Manân. Maktabah Syamilah.

Al-Sya‟râwi. (Tanpa Tahun). Tafsir Asy-Sya’rawi. Maktabah Syamilah.

Al-Tirmidzi, A. (1938). Al-Jaami’ Ash-Shahiih Wahuwa Sunan At-Tirmidzii. Beirut: Daar Imraan.

Al-Tsa‟labiy. (Tanpa Tahun). Tafsîr Al-Tsa’labiy. Maktabah Syamilah.

Al-Zuhayliy, W. (1418H). Al-Tafsîr Al-Munîr fi Al-‘Aqîdah wa Asy-Syarî’ah wa AL-Manhaj. Maktabah Syamilah.

Ambroise, Y. (1993). “Pendidikan Nilai”, dalam Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: PT. Grasindo.

(2)

Anshari, E. S. (1991). Wa wasan Islam. Jakarta: Rajawali Press.

Armas, A. (Tanpa Tahun). [Online]. Tersedia:http//:www.insistnet.com (3 Februari 2011).

Aziz , M. A. (2004). Ilmu Dakwah. Jakarta: Kencana. Cet.I

Baaz, A. A. (1418 H). Ad-Da’wah Ilaa Allah wa Akhlaaq Ad-Du’aat. Riyaadh: Wizaarah Asy-Syu`uun Al-Islamiyah wa Al-Awqaaf wa Ad-Da‟wah wa Al -Irsyaad Al-Mamlakah Al-„Arabiyah As-Su‟uudiyah

Basrowi, S. Metode Penelitian Kualitatif Perspektif Mikro, (Surabaya : Insan Cendekia, 2002).

Basya, M. (2009). Muhammadiyah dan Indonesia Modern. Artikel Media MasaIndonesia dan Dunia. [Online]. Tersedia:

http://artikel-media.blogspot.com/2009/11/muhammadiyah-dan-indonesia-modern.html. (4 Februari 2011).

Bertens, K. (1993). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Bontempo, R. et.al. (1990). Compliance and Value Internalization in Brazil and the U.S. Effects of Allocentrism and Anonymity. Journal of Cross-Cul tural Psychology : June 1990 vol.21 no. 2 200-213. [Online]. Tersedia:

http://jcc.sagepub.com/content/21/2/200

Chaplin, J. P. (1993). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Creswell, J. W. (2010). Research Design (terj.) Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Depdikbud. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Departemen Pendidikan Nasional. (2009). Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online]. Tersedia: http://www.sms-anda.com/indonesia/kamus/indonesia-gratis-lengkap.php?hasil=sukses_id_10#hasil. 28 Des 2009.

Djahiri, A. K. (1996). Menelusuri Dunia Afektif Pendidikan Nilai dan Moral. Bandung: Lab. PMP IKIP.

Echols, J. M. dan Hassan S. (1976). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia.

(3)

Enjang dan Aliyudin. (2009). Dasar-Dasar Ilmu Dakwah. Bandung: Widya Padjadjaran.

Gazalba, S. (1983). Islam dan Perubahan Sosial Budaya. Jakarta: Pustaka Al-Husna.

Hafidudin, D. (1998). Dakwah Aktual. Jakarta: Gema Insani Press.

Helmy, M. (1986). Ilmu Dakwah. Lampung: Yayasan Amanah.

Ihsan, F. (1997). Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Kartono, K.(1996). Pengantar Metodologi Riset Sosial. Bandung: Mandar Maju.

Lamabaga Survey Indonesia. (2007) Trend Dukungan Nilai Islamis Versus Nilai Sekular di Indonesia.LSI [Online]. Tersedia:

http://www.lsi.or.id/riset/310/trend-dukungan-nilai-islamis-versus-nilai-sekular 2 Februari 2011.

Lestari, Gyan P. (2011). Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Luqman Al-Hakim dalam Pembinaan Akhlaq Siswa : Studi Kasus di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Iman Bogor. (Tesis). Bandung: Program Studi Pendidikan Umum Sekolah Pascasarjana UPI.

Luth, T. (1999). M. Natsir Dakwah dan Pemikirannya. Jakarta: Gema Insani Press.

Mahmûd, „Ali Abdul H. (1991). Fiqh Ad-Da’wah. Cet.III Jilid I. Al-Manshuurah: Daarul Wafaa`.

. (1995). Dakwah Fa rdiyah (terj.). Cet.II Jakarta: Gema Insani.

Malim, M. (2005). Dinamika Da’wah dalam Perspektif Al-Qur’an dan As -Sunnah. Jakarta: Media Da‟wah.

. (2008). Shibghah Da’wah. Jakarta: Media Da‟wah.

Mardiya. (Tt). Memelemahnya Fungsi Keluarga dan Kenakalan Remaja Kita. (Artikel). [Online]. Tersedia:http://www.kulonprogokab.go.id/ 5 desember 2009.

(4)

Muhtarom, M. (2004). Model Internalisasi Nilai-nilai Zakat, Infaq, dan Shadaqah Bagi Tatanan Kehidupan Ekonomi Masyarakat: Studi Kasus Mata Diklat Kewirausahaan di SMK Negeri 3 Cimahi. (Tesis). Bandung: Prodi. Pendidikan Umum Program Pascsarjana UPI

Mulyana, R. (2004), Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung : Alfabeta

Munawwir, A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab Indonesia Terlengkap. Surabaya: Pustaka Progresif.

Natsir, M. (1996). Fiqhud Da’wah. Jakarta: Media Da‟wah.

Narbuko, G dan Ahmadi, A. (1999). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Patton, M. Q. (1990). Qualitative Research Design: An Interactive Approach. Thousand Oaks: Sage Publications.

Purwanto, M. N. (1998). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Quthb, S. (Tanpa Tahun). Fi Zhilal Al-Qur`an. Maktabah Syamilah.

Rakyat, Pikiran. (2012). Kesenjangan Sosial Semakin Lebar. [Online]. Tersedia:

http://www.pikiran-rakyat.com/node/177022.

Ridho, M. R. (1990). Tafsir Al-Qur`an Al-Hakim. Mesir: Al-Haiah Al-Mishriyah Al-„Aamah li Al-Kitab.

Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. New York: The Free Press.

Sastrapratedja. (1993). “Pendidikan Nilai”, dalam Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: PT. Grasindo.

Sauri, S. (2010). Meretas Pendidikan Nilai. Bandung: CV Arfino Raya.

Singarimbun, M. (1990). Metode Penelitian Survey, Jakarta: LP3ES.

Sumedi dan Mustakim. (2008). Teori Nilai. (Artikel). [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/09/teori-nilai/. 4 Februari 2011.

Sugiyono. (2007). Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: CV. Alfabeta.

(5)

Sumantri, E. (2009). Pendidikan Umum. Bandung: Program Studi Pendidikan Umum Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Suriasumantri, J. S. (1988). Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Sinar Harapan.

Syaripudin, T dan Kurniasaih. (2008). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Percikan Ilmu.

Tafsir, A. (Tanpa Tahun) Pendidikan Agama Islam di Sekolah. [Online]. Tersedia:

http://idb1.wikispaces.com/file/view/jj1001.pdf (25 Januari 2012).

Teh, Wan H. W. dan Yahya, M. H. Ed. (1996). Sains Sosial dari Perspektif Islam. Bangi: Universiti Kebangsaan Manusia.

Thanthâwy, M. S. (Tanpa Tahun) At-Tafsîr Al-Wasîth. Maktabah Syamilah.

Tribunnews.com. (2010). Astaga! 66 Persen Remaja Indonesia Tak Pera wan Lagi. [online]. Tersedia: http://www.tribunnews.com/2010/10/19/astaga-66-persen-remaja-indonesia-tak-perawan-lagi

Tilaar, H.A.R., dan Nugroho, R. (2008). Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

UIA. (2003). Human Values Project: Coments Overview. Internet: http: //www.uia.org/values/valcont.htm. 4 Februari 2011.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekjen Depdiknas. 2003.

Zaidan, A. A. (2005). Ushuul ad-Da’wah. Beirut: Muassasah Ar-Risalah.

Zainuddin. (1991). Seluk-Beluk Pendidikan dari Al-Ghazali. Jakarta: Bumi Aksara.

Zakaria, G. A. N. (2003). Mohammad Natsir Pendidik Ummah. Bangi: Universitas Kebangsaan Malaysia.

Zakaria, T. R. (2009). Pendekatan-pendekatan Pendidikan Nilai dan Implementasi dalamPendidikan Budi Pekert.[Online]

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Demikian Pengumuman ini dibuat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan apabila peserta seleksi merasa keberatan dapat mengajukan sanggahan

Laporan Penyusunan tugas akhir ini masih banyak memiliki kekurangan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis, sehingga diharapkan kritik dan saran yang

Cara pemberian temulawak yaitu secara oral sebanyak 2 gelas sehari, diminum pagi dan sore saat 2 hari sebelum menstruasi dan hari pertama sampai hari kedua menstruasi,

Sedangkan sisanya 42,3% dapat dijelaskan oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, dan berdasarkan hasil uji penelitian ini menunjukkan bahwa

Pembimbing PKL, Kepala Program Studi, dan Pembantu Ketua I STMIK Royal Kisaran menyatakan bahwa laporan Praktik Kerja Lapangan dari :.. Wahyu Pratama

Pengujian menggunakan uji t berpasangan diperoleh hasil yang menyatakan bahwa pada tes akhir terdapat perbedaan yang signifikan setelah diterapkan model Explicit

Dalam hal menghadapi persaingan yang ketat di bidang bisnis eceran maka pihak Studio Foto DaaS harus tanggap terhadap hal-hal apa saja yang mempengaruhi konsumen dalam memilih

SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak