MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca peta lingkungan setempat
(kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana)
- Membaca peta desa/ kelurahan /
kecamatan / kabupaten / kota dengan
menggunakan simbol dan tema tertentu
Peta dan komponennya
2 JP
- Menggambar peta provinsi dengan menggunakan simbol tertentu
2 JP
1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan
keragamaan sosial dan budaya
- Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam, serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat
Kenampakan alam dan keragaman lingkungan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan)
2 JP
Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota setempat
2 JP
- Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat
2 JP
- Membuat laporan perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi setempat
2 JP
1.3 Menunjukkan jenis dan
persebaran sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat
dengan kegiatan ekonomi
- Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber daya alam
2 JP
- Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di
lingkungan setempat
2 JP
- Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar
2 JP
- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya
Ekonomi
masyarakat 2 JP
- Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
2 JP
1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/ kota, provinsi)
- Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika
Keaneka-ragaman suku bangs dan budaya
2 JP
- Menjelaskan
pentingnya persatuan dalam keragaman
2 JP
- Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat
2 JP
- Mengidentifikasi adat/ kebiasaan di
masyarakat setempat
2 JP
- Memberi contoh cara menghargai
keanekaragaman yang ada di
masyarakat setempat
2 JP
- Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
budaya di masyarakat
1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat
(kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya
- Mencatat
peninggalan-peninggalan sejarah di lingkungan setempat
Peninggalan sejarah
2 JP
- Mengumpulkan informasi tentang asal-usul nama suatu tempat dari berbagai sumber
2 JP
- Mengklasifikasikan jenis-jenis
peninggalan sejarah di lingkungan setempat
Peninggalan sejarah
2 JP
- Menceritakan peninggalan sejarah yang ada di
lingkungan setempat
2 JP
- Mengidentifikasi ciri-ciri peninggalan sejarah di lingkungan setempat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah
- Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian peninggalan sejarah
2 JP
1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di
lingkungannya
- Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme
Kepahla-wanan dan patriotisme
2 JP
- Memberi contoh rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari
2 JP
- Menunjukkan sikap positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara
2 JP
- Menghargai para pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka
2 JP
- Memberi contoh menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Bersedia meminta
dan memberi maaf 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya
- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya
4 JP
- Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi
4 JP
- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
4 JP
2.2 Mengenal
pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat
- Menjelaskan tujuan
dan manfaat koperasi 4 JP
- Menceritakan pentingnya usaha bersama melalui koperasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membandingkan koperasi dengan jenis usaha lainnya
4 JP
- Memberikan contoh berbagai jenis koperasi
4 JP
- Menceritakan kegiatan salah satu koperasi di lingkungannya
4 JP
2.3. Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
- Membandingkan jenis-jenis teknologi untuk berproduksi yang digunakan masyarakat pada masa lalu dan masa kini
4 JP
- Membuat diagram alur tentang proses
produksi dari kekayaan alam yang tersedia
4 JP
- Memberikan contoh bahan baku yang dapat diolah menjadi beberapa barang produksi
4 JP
- Membandingkan alat-alat teknologi
komunikasi yang
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini - Menunjukkan
cara-cara penggunaan alat transportasi pada masa lalu dan masa kini
4 JP
- membandingkan jenis-jenis teknologi
transportasi pada masa lalu dan masa kini
4 JP
- Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi transportasi
4 JP
2.4. Mengenal
permasalahan sosial di daerahnya
- Memberi contoh masalah sosial yang sering ditemui di daerahnya (misalnya : masalah sampah dan kali bersih)
4 JP
- Menjelaskan kesenjangan sosial yang terjadi seperti kesenjangan sosial ekonomi dan teknologi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengenal makna peninggalan – peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia
- Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia - Menceritakan
peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia
- Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara
Peninggalan kerajaan Hindu Budha
16 JP
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia
- Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di
Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu Budha dan Islam
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama)
- Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia
- Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, pesantren dan tradisi agama)
- Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia
1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu
- Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan simbol - Mengidentifikasi ciri-ciri
kenampakan alam wilayah Indonesia
Kenampakan alam buatan di
Indonesia
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya
- Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia - Mengidentifikasi ciri dan
sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia
- Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat
- Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia - Menjelaskan keuntungan
dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri)
1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
- Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di
Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati keragaman
Keanekaragaman suku bangsa
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
suku bangsa - Mengidentifikasikan
keaneka-ragaman budaya yang terdapat di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia
1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia
- Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat - Memberi contoh yang
dikelola sendiri dan kelompok
- Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan - Memberi contoh
kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia
- Kunjungan ke salah satu produsen
Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi
10 JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang
- Menceritakan sebab-sebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan
Pemerintah Belanda - Menjelaskan sumber
kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan
Indonesia - Menceritakan
perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda - Menceritakan
pendudukan Jepang di Indonesia
- menceritakan sebab dan akibat
pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia
Penjajahan Belanda di Indonesia
Penjajahan Jepang di Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
- Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam
mempersiapkan kemerdekaan - Menunjukkan sikap
menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan
Jasa dan peran tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
15 JP
2.3. Menghargai jasa dan peran tokoh dalam
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan
Jasa dan peran tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
10 JP
2.4. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
- Menghargai jasa para tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan
Perjuangan mempertahanka n kemerdekaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem
administrasi wilayah Indonesia.
- Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia
- Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia
Sistem administrasi wilayah Indonesia
6 JP
3 JP
1.2. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga.
- Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta
Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga
3 JP
- Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mendeskripsikan keadaan sosial Indonesia dan negara-negara tetangga
6 JP
- Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia
3 JP
- Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami
2 JP
1.3. Mengidentifikasi benua-benua.
- Mengidentifikasi-kan kenampaMengidentifikasi-kan alam Benua Asia
Benua Asia 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Australia
Benua Australia 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam benua Afrika
Benua Afrika 3 JP
- Menjelaskan keadaan sosial negara-negara
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Afrika
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Eropa
- Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa
Benua Eropa 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika
Benua Amerika 3 JP
- Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika
2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.
- Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga
- Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara
- Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna
Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
6 JP
2. 2. Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam.
- Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam
- Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era global
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.
- Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi
Peranan Indonesia di era global
6 JP
- Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global
Dampak positif era global
6 JP
- Menjelaskan dampak negatif era global
Dampak negatif di era global
6 JP
- Menentukan sikap terhadap
pengaruh era global
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2. Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.
- Mengidentifikasi-kan manfaat kegiatan ekspor dan impor
- Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya
Manfaat kegiatan ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
9 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
