• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan Menampikan Webapps

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Panduan Menampikan Webapps"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PANDUAN MENAMPILKAN WEBAPPS

Dalam menampilkan Webapps ada dua pilihan untuk membukanya, pilihan pertama seperti berikut, buka browserhttp://tanahair.indonesia.go.id/portal/landingpage, kemudian arahkan kursor pada galeri pilihan Ina-Geoportal, kemudian terlihat kolom Cari, arahkan kursor pada tanda panah yang terlihat disebelah kiri kolom cari, bila diketuk akan ada pilihan nama, kemudian pilihlah

Webapps seperti pada gambar 1.0.1 dibawah ini

Gambar 1.0.1

Setelah berhasil dipilih, kolom sebelah kiri akan berubah nama menjadi Webapps, setelah itu masukkan nama peta yang dicari dengan cara mengetik kolom Cari Peta seperti pada gambar 1.0.2 dibawah ini

(2)

Setelah nama peta yang dicari sudah diketikkan maka mesin pencari akan membuka atau menampilkan halaman peta yang dicari atau diinginkan seperti pada gambar 1.0.3 dibawah ini

Gambar 1.0.3

Setelah terlihat kolom tampilan pada gambar 1.0.3 maka ketuklah gambar tersebut untuk membuka secara spesifik peta tujuan seperti pada gambar 1.0.4 dibawah ini

(3)

Setelah muncul peta spesifik terdapat tampilan Sign in form seperti pada gambar 1.0.5 dibawah ini

Gambar 1.0.5

Arahan untuk pilihan yang kedua adalah dengan cara menurunkan kursor kebagian bawah pada browserhttp://tanahair.indonesia.go.id/portal/landingpage atau pada Beranda, seperti yang terlihat pada gambar 1.0.6 dibawah ini

Gambar 1.0.6

Kemudian pilihlah atau ketuk tanda panah kiri dan kanan katalog tersebut untuk mencari pilihan

Gambar

Gambar 1.0.2
Gambar 1.0.3
Gambar 1.0.5

Referensi

Dokumen terkait

1.6.4 Guru tingkatan memastikan setiap murid membalut buku teks dengan plastik lutsinar dan ditulis nama serta kelas dan murid yang tidak balut buku akan diminta membeli

Bahwa benar karena ditempat tersebut kurang nyaman, sehingga Terdakwa mengajak Saksi-1 ke Hotel Bukit Indah Banyumanik Semarang untuk membahas masalah rencana

”Kyllähän ne on ne luomukuluttajat, jotka on käyttänyt, niin kyllähän ne on hyväksynyt sen, että tää maksaa paljon enemmän kuin ta- vanomainen, mutta jotenkin pitää

[r]

Ada 30 variabel yang diajukan oleh peneliti berkaitan dengan manfaat dan kekurangan dalam penerapan SMM, ternyata responden menyatakan bahwa manfaat yang secara signifikan

Secara umum perpustakaan merupakan sumber informasi, pendidikan, penelitian, perservasi, dan pelestarian khasanah budaya bangsa serta tempat rekreasi yang sehat, murah dan

Pada Tabel 2 terlihat bahwa kokristal kalsium atorvastatin yang terbentuk dari semua metode memiliki kelarutan yang lebih tinggi bila dibandingkan dengan kalsium

Pendidikan Akhlak Tasawuf Menurut Syaikh Abdullah Bin Husain Ba‟alawi (Telaah Kitab Sullam Taufiq).. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan