• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK-4.1 Analisis Video Pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LK-4.1 Analisis Video Pembelajaran"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

4 Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik dalam mengajukan pertanyaan. 5 Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif peserta

Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik model problem based learning, melakukan pengamatan video tentang pasar, diskusi, dan

menit Diskusi kelompok dalam studi kasus terkait topic yang penugasan Partisipasi kritisi dan kreatifas dalam mendiskusikan masalah (case method of course) Menggunakan

Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran variatif (ceramah, pengamatan, percobaan,

Pembelajaran yang digunakan adalah pengamatan, diskusi, dan demonstrasi. Aktivitas siswa dalam pembelajaran lebih aktif dan menyenangkan. Hasil belajar siswa meningkat.

Melalui pengamatan tayangan video pembelajaran dan diskusi di forum Grup WhatsApp, siswa dapat menganalisa posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkung ASEAN

Berdasarkan hasil pengamatan pengelolaan pembelajaran diketahui bahwa beberapa aspek dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP belum dilaksanakan meliputi:cakupan materi pembelajaran

No Aspek yang Diobservasi Analisis Kritis 1 Kejelasan tujuan pembelajaran memenuhi kriteria SMART Specific, Measurable, Achievable, Relevant, dan Time atau tidak menimbulkan