• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI ORGANISASI FORUM ANAK SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI ORGANISASI FORUM ANAK SLEMAN."

Copied!
134
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban
Tabel 4. Instrumen Keaktifan Berorganisasi setelah Ujicoba
Tabel 5. Instrumen Motivasi Belajar setelah Ujicoba
Tabel 6. Tabel Interpretasi Nilai r
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara keaktifan berorganisasi dengan prokrastinasi akademik. Semakin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah (1) ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah (1) ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara : (1) motivasi belajar dengan prestasi belajar; (2) status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar; (3)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara : (1) minat belajar dengan motivasi belajar siswa; (2) konsep diri dengan motivasi belajar siswa; (3)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Keaktifan siswa berorganisasi dan kemampuan soft skills terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Teknik

Ada hubungan yang positif dan signifikan dari masing-masing variabel yaitu motivasi keaktifan dan gaya belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA

Hubungan Antara Keaktifan Organisasi Dengan Prestasi Belajar Indeks Prestasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia Betie Febriana, Amriyatun, Luky Winanti, Sandra