33 dengan pem aham an m at eri fungsi t elah sesuai dengan konsep yang benar. Perolehan sebanyak 76,31% jaw aban dari siswa t elah sesuai dengan konsep fungsi, hasil perolehan ini t elah m elam paui angka dengan cara m em asukkan daerah asal ke dalam fungsi; pem aparan soal cerit a m em buat sisw a kurang m em ahami m ana yang t erm asuk dom ain dan kodom ain karena t ersirat dalam soal.
3. Hasil perolehan dari jaw aban sisw a yang t elah sesuai dengan konsep t erlihat pada soal dengan t es pem aham an sisw a t ent ang pernyat aan fungsi, m em baca dan m enganalisa diagram fungsi dan pasangan berurut an, sert a m enggam bar grafik fungsi.
B. SARAN
34
2. Diharapkan bagi set iap guru sebelum mem asuki m at eri baru, guru dapat m em berikan pret est yang berkait an dengan mat eri prasyarat , sehingga sisw a t idak m udah m elupakan konsep yang didapat w alaupun sisw a m em pelajari m at eri prasyarat nya selang beberapa saat dengan m at eri yang baru.
