RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

: AIK II (Dasar-Dasar Islam)

Bobot/JS

: 2 SKS/2 JS

Materi/Marhalah

: II/ Mutawassithah

Semester

: 2 (Dua)

Fak./Jur.

: Semua/Non-FAI

TM INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN EVALUASI MEDIA REFERENSI

I Mahasiswa mengetahui gambaran Silabus dan RPS dari perkuliahan AIK II termasuk di dalamnya prosedur pelaksanaan perkuliahan.

” Learning Need Assessment & Kontrak Belajar

Menjelaskan tujuan mata kuliah, ruang lingkup mata kuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, kebijakan penilaian hasil belajar, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya, dan hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

Silabus & RPS MK. AIK II

II 1. Mampu menjelaskan pengertian dienul Islam. 2. Mampu menjelaskan

dasar-dasar dienul Islam. 3. Mampu menjelaskan Ruang

Lingkup Ajaran Islam. 4. Mampu menjelaskan Tujuan

Ajaran Islam.

a. Pengertian Dienul Islam

b. Dasar Ajaran Islam c. Ruang Lingkup Ajaran

Islam

d. Tujuan Ajaran Islam

Kegiatan Awal:

 Melakukan kegiatan apersepsi : menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan definisi Islam, dasar ajaran, tujuan dan ruang lingkupnya

 menyampaikan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran ini

Kegiatan Inti:

 Melakukan kegiatan eksplorasi dengan melibatkan mahasiswa dalam mencari informasi yang luas dan dalam tentang definisi Islam, dasar ajaran, tujuan dan ruang lingkupnya;

 Melakukan kegiatan elaborasi dengan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk berpikir, menganalisis, dan menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh peserta didik;  Melakukan kegiatan konfirmasi dengan menempatkan diri

sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan mahasiswa yang menghadapi kesulitan

Penampilan Media Presentasi Power Point

Buku saku Prinsip-prinsip

Muhammadiyah Musa,1988: 14-44 Al-Qardhawi,1996: 39-289

(2)

2

Kegiatan Akhir:

 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan mahasiswa

 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bahan remidi/pengayaan

III 1. Mampu menjelaskan 2. pengertian aqidah. 3. Mampu menjelaskan ruang

lingkup pembahasan aqidah. 4. Mampu menjelaskan sumber

aqidah Islam. 5. Mampu menjelaskan

beberapa kaidah aqidah Islam.

6. Mampu menjelaskan fungsi aqidah.

Konsep Akidah Islam a. Pengertian aqidah. b. Ruang lingkup pembahasan aqidah. c. Sumber aqidah Islam. d. Beberapa kaidah aqidah.

e. Fungsi aqidah.

Kegiatan Awal:

 Melakukan kegiatan apersepsi : menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan materi yang lalu dan materi yang akan disampaikan;

Kegiatan Inti:

 Melakukan kegiatan eksplorasi dengan melibatkan mahasiswa dalam mencari informasi yang luas dan dalam tentang materi pokok yang dibahas;

Kegiatan Akhir:

Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bahan remidi/pengayaan

Penampilan Presentasi Media Power Point Ilyas, 1998: 77-105 Al-Qardhawi: 39-50 Syaltut, 1984: 13-18 IV 1. Mampu Menjelaskan eksistensi Alla 2. Mampu Menjelaskan Tauhidullah.

Iman Kepada Allah a. Eksistensi Allah Swt.. b. Tauhidullah SWT. c. Hakekat Beriman

kepada Allah dan Hikmahnya.

Kegiatan Awal:

Penampilan Presentasi Media

Power Point Ilyas, 1998: 17-64,107-127 Al-Jazairi, 1999:14-30, 123-127

(3)

3 3. Mampu Menjelaskan hakikat

beriman kepada Allah dan hikmahnya.

4. Mampu Menjelaskan Cara beriinteraksi yang baik dengan Allah

d. Cara beriinteraksi yang baik dengan

Allah. Kegiatan Inti:  Melakukan kegiatan eksplorasi dengan melibatkan mahasiswa dalam mencari informasi yang luas dan dalam tentang materi pokok yang dibahas;

Kegiatan Akhir:

Rahman, 1979: 1-25; Rakhmad, 1999: 67-138

V 1. Mampu menjelaskan perbedaan antara manusia dengan malaikat dan makhluk ghaib yang lain

2. Mampu menjelaskan hakekat dan hikmah beriman kepada malaikat

3. mampu mengetahui tata cara berinteraksi yang benar dengan makhluq ghaib

Iman Kepada Malaikat: a. Antara manusia,

malaikat, dan makhluq ghaib yang lain

b. Hakekat beriman kepada malaikat dan hikmahnya

c. Berinteraksi yang benar dengan makhluq ghaib

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Penampilan Presentasi Media Power Point

Ilyas, 1998: 77-105 Al-Jazairi, 1999: 30-35

(4)

4

Kegiatan Akhir:

VI 1. Mampu menjelaskan pengertian kitab-kitab Allah. 2. Mampu menjelaskan

persamaan dan perbedaan al-Qur’an dan kitab-kitab Allah sebelumnya.

3. Mampu menjelaskan perbedaan antara beriman dengan al-Quran dengan ber-iman kepada kitab-kitab Allah sebelum-nya

4. Mampu menjelaskan hakekat dan hik-mah beriman kepada Kitab-kitab Allah.

Iman kepada kitab-kitab Allah:

a. Pengertian Kitab-kitab Allah

b. Al-Quran dan kitab-kitab Allah sebelumnya. c. Perbedaan beriman

kepada al-Quran dengan beriman kepada kitab-kitab Allah sebelumnya d. Hakekat beriman kepada

kitab-kitab Allah dan hikmahnya.

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Ilyas, 1998: 77-105 Al-Jazairi, 1999:35-44 Sabiq, t.t.: 157-170

VII 1. Mampu menjelaskan pengertian Nabi dan Rasul. 2. Mampu menjelaskan fungsi

diturunkan-nya Nabi dan Rasul.

Iman kepada Rasul-rasul Allah:

a. Pengertian nabi dan rasul.

b. Fungsi diturunkannya nabi dan rasul

Kegiatan Awal:

Ilyas, 1998: 129-152 Al-Jazairi, 1999:44-60 Sabiq, t.t.: 171- 220

(5)

5 3. Mampu menjelaskan

persamaan dan perbedaan tugas Nabi Muhammad dan dan nabi-nabi sebelumnya 4. Mampu menjelaskan hakekat

dan hikmah beriman kepada Nabi dan Rasul

5. Mampu mengetahui adab kepada Rasulullah Saw.

c. Nabi Muhammad dan nabi-nabi sebelumnya d. Hakekat beriman kepada

nabi dan rasul, dan hikmahnya

e. Adab kepada Rasulullah Saw.

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bahan remidi/pengayaan.

VIII Mahasiswa mampu merecall (mengingat kembali) semua materi yang pernah dipelajari dengan menjawab semua pertanyaan secara baik dan benar.

Ujian Tengah Semester Kegiatan Awal:

Memberikan maklumat tentang UTS dan sifatnya, serta membagi lembar jawaban beserta soalnya.

Kegiatan Inti:

Peserta didik menjawab soal dalam suasana yang tenang dan diawasi oleh dosen pengampu yang dibantu oleh 1 orang pengawas pendamping selama 75 menit.

Kegiatan Akhir:

Peserta mengumpulkan soal dan lembar jawaban kepada pengawas.

Kertas soal dan lembar jawaban

IX 1. Mampu menjelaskan pengertian hari akhir. 2. Mampu menjelaskan

tanda-tanda datangnya hari akhir.

Iman kepada Hari Akhir :

a. 1) Pengertian hari

akhir . 2)Tanda-tanda datangnya hari akhir.

Kegiatan Awal:

Ilyas, 1998: 107-127 Al-Jazairi, 1999: 60-70

(6)

6 3. Mampu menjelaskan

hakekat dan hikmah beriman kepada hari akhir.

4. Mampu menjelaskan pengertian alam akherat 5. Mampu menjelaskan

hubungan antara alamdunia dengan alam akherat. 6. Mampu menjelaskan

tanggungjawab manusia di alam akherat.

3) Hakekat beriman kepada hari akhir dan hikmahnya. b. 1) Pengertian alam akherat.

2) Hubungan alam dunia dengan alam akherat.

3) Tanggungjawab manusia di alam akherat.

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

X 1. Mampu menjelaskan pengertian taqdir

2. Mampu menjelaskan korelasi taqdir dengan ikhtiar manusia.

3. Mampu menjelaskan beberapa tingkatan taqdir. 4. Mampu menjelaskan sikap

yang benar terhadap taqdir Allah

Mampu menjelaskan hakekat dan hikmah beriman terhadap taqdir Allah.

Iman kepada Taqdir:

a. Pengertian taqdir b. Taqdir dan ikhtiar

manusia.

c. Beberapa tingkatan

taqdir.

d. Bersikap yang benar

terhadap taqdir Allah.

e. Hakekat beriman

kepada taqdir dan hikmahnya.

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Ilyas, 1998: 129-152 Al-Jazairi, 1999: 72-78

(7)

7

XI 1. Mampu menjelaskan pengertian ibadah. 2. Mampu menjelaskan

pembagian ibadah. 3. Mampu menjelaskan fungsi

ibadah.

4. Mampu menjelaskan hikmah ibadah.

5. Mampu menjelaskan tata cara menggapai ibadah yang berkualitas.

Ibadah:

1. Pengertian ibadah. 2. Pembagian ibadah: ibadah mahdhoh dan ghairu mahdhoh. 3. Fungsi ibadah. 4. Hikmah ibadah. 5. Menuju Ibadah yang

berkualitas.

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Penampilan Presentasi Media Power Point Ilyas, 1998: 153-175 Al-Qardhawi, 1993:11-43, 177-198 XII 1. Mampu menjelaskan pengertian akhlak.

2. Mampu menjelaskan sumber akhlaq.

3. Mampu menjelaskan ruang lingkup ahlak. 4. Mampu menjelaskan kedudukan dan Akhlak: 1. Pengertian akhlak. 2. Sumber Akhlaq. 3. Ruang lingkup akhlak. 4. Kedudukan dan

keistimewaan Akhlak dalam Islam.

Kegiatan Awal:

 menyampaikan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran ini Kegiatan Inti: Penampilan Media Presentasi Power Point Ilyas, 1998: 177-192 Al-Qardhawi,1996: 85-95

(8)

8 keistimewaan akhlak dalam

Islam.

5. Mampu menjelaskan hubungan antara akhlaq dengan iman dan ibadah 6. Mampu menjelaskan tata

cara menggapai akhlak yang mulia.

5. Hubungan antara akhlak, iman, dan ibadah

6. Menggapai akhlak yang mulia.

Kegiatan Akhir:

XIII

1. Dapat menjelaskan beberapa akhlak pribadi yang mulia dan manfaatnya dalam kehidupan

2. Dapat menjelaskan beberapa akhlak pribadi yang tercela dan bahayanya dalam kehidupan

Akhlaq-akhlaq Pribadi yang mulia:

a. Jujur b. Amanah c. Tawadhu’ d. Sabar dan Optimis e. Bekerja Profesional Akhlaq-akhlaq Pribadi yang tercela: a. Bohong b. Khiyanat c. Sombong d. Putus Asa dan

Pesimis

e. Malas dan minimalis

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan mahasiswa Penampilan Media Presentasi Power Point Ilyas, 2000: 1-15 Al-Jazairi, 1999:223-285

(9)

9

Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bahan remidi/pengayaan XIV

1. Dapat mengetahui akhlaq dalam memilih pasangan hidup.

2. Dapat mengetahui dan mengamalkan pernikahan sebagai sunnah rasul. 3. Dpat mengetahui hak,

kewajiban dan kasih sayang suami istri

4. Dapat mengetahui kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anak. 5. Dapat mengamalkan

silaturrahmi dengan karib kerabat

Akhlak Dalam Keluarga: a. Memilih pasangan hidup.

b. Melakukan pernikahan. c. Hak dan kewajiban

suami istri.

d. Tanggung jawab orang tua terhadap anak e. Birrul walidain

f. Silaturrahmi dengan karib kerabat

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Penampilan Presentasi Media Power Point Ilyas, 2000: 17- 64, 65-80 Rakhmad, 1999: 67-138, 267-317 Syaltut,1984: 149-169, 183-203 Al-Jazairi,1999: 651-655, 146-160

XIV 1. Mampu mengamalkan akhlaq bertamu dan menerima tamu.

2. Dapat menjalin hubungan baik dengan tetangga. 3. Dapat mengetahui batas–

batas pergaulan lawan jenis. 4. Dapat mengamalkan Ukhuwah Islamiyah. Akhlaq bermasyarakat: a. Bertamu dan menerima tamu. b. Hubungan baik dengan tetangga.

c. Batas pergaulan lawan

jenis.

d. Ukhuwah Islamiyah. e. Bergaul dengan

non-muslim.

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Penampilan

Media Presentasi

Power Point Ilyas, 2000: 81-145,147-194 Rakhmad, 1999:181-266

Al-Jazairi,199:160-180, 197-200

(10)

10 5. Dapat bergaul bil ma’ruf

dengan non muslim.

Kegiatan Akhir:

XV 1. Dapat mengamalkan musyawarah sebagai cara dalam menyelesaikan masalah.

2. Dapat bersikap adil sebagai usaha untuk menegakkan keadilan.

3. Mengamalkan amar ma’ruf nahi munkar dalam kehidupan sehari-hari.

4. Dapat menjelaskan hubungan antara pemmimpin dan yang dipimpin.

5. Mengetahui tanggung jawab pemimpin.

6. Dapat menjaga lingkungan hidup yang baik.

Akhlak Bernegara:

a. Musyawarah b. Menegakkan keadilan c. Amar ma’ruf nahi

munkar

d. Hubungan pemimpin

dan yang dipimpin

e. Tanggungjwab

Pemimpin

f. Menjaga lingkungan

hidup yang baik

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Penampilan Presentasi Media Power Point Ilyas, 2000: 195-227, 229-252 Rakhmad, 1998: 111-144. Al-Jazairi, 1999:103-106

(11)

11

XVI Mahasiswa mampu merecall (mengingat kembali) semua materi yang pernah dipelajari dengan menjawab semua pertanyaan secara baik dan benar.

Ujian Akhir Semester (UAS) a.Kegiatan Awal:

Memberikan maklumat tentang UAS dan sifatnya, serta membagi lembar jawaban beserta soalnya.

b.Kegiatan Inti:

Peserta didik menjawab soal dalam suasana yang tenang dan diawasi oleh dosen pengampu yang dibantu oleh 1 orang pengawas pendamping selama 75 menit.

c.Kegiatan Akhir:

Peserta mengumpulkan soal dan lembar jawaban kepada pengawas. Kertas soal dan lembar jawaban

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)