i
PROYEK AKHIR
Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
DIAJENG IMAS G
10.13.0088
PROGRAM STUDI
DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Judul:
Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Nama: Diajeng Imas G
NIM: 10.13.0088
Program Studi: Desain Komunikasi Visual
Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 7 Juli 2014
Mengesahkan
Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain Kaprogdi Desain Komunikasi Visual Koordinator Proyek Akhir DKV
Ir. IM. Tri Hesti Mulyani, MT. Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. IAI. Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. IAI.
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Judul:
Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Nama: Diajeng Imas G
NIM: 10.13.0088
Program Studi: Desain Komunikasi Visual
Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 7 Juli 2014
Mengesahkan
Pembimbing I Pembimbing II
Ir. IGN. Dono Sayoso, M.Sr. Tabita Nani Aryani, S.Sn.
NIDN. 0608075601 NPP. 058.5.2010.275
Penguji I Penguji II Penguji III
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS
Nama: Diajeng Imas G
NIM: 10.13.0088
Program Studi: Desain Komunikasi Visual
Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Judul Proyek Akhir:
Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya saya sendiri serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan.
Apabila di kemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan/atau pemalsuan data maupun bentuk-bentuk kecurangan yang lain,
saya bersedia menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Demi kepentingan
akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari karya ilmiah ini
Semarang, 7 Juli 2014
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah S.W.T atas segala berkat dan rahmat – nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Proyek Akhir yang berjudul “Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal
Budaya Tari Tradisional di Indonesia” dengan lancar dan baik. Penyusunan skripsi ini dilakukan untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Desain di Fakultas Arsitektur dan Desain Unika Soegijapranata Semarang.
Penyelesaian Proyek Akhir ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Ir. Robert Rianto W,MT., selaku Kaprogdi Fakultas Arsitektur dan Desain yang telah memberikan izin untuk menggunakan fasilitas di Fakultas Arsitektur dan Desain.
2. Bapak Bayu biantoro,ST,Mds., selaku Ketua Jurusan jurusan Desain Komunikasi
3. Ibu Tabitha Nani, Selaku dosen pembimbing yang telah memberi masukan atas karya penulis. 4. Segenap Dosen Pengajar Program Studi Desain Komunikasi Visual yang telah memberikan
bimbingan dan motivasi selama penyelesaian studi dan Proyek Akhir.
5. Orang tua, yaitu Mamah Anik dan Papah Agus yang selalu menyemangati, menemani dan membiayai penulis hingga akhirnya dapat menyelesaikan proyek akhir dengan baik.
6. Kakak tercinta, Teh Utie, A Utha, dan Teh Amu yang selalu menyemangati dan membantu penulis dalam mengerjakan proyek akhir ini.
7. Ruth Elisebataha sahabat penulis juga teman begadang yang selama ini membantu dan menemani penulis ketika suka dan duka dalam mengerjakan proyek akhir ini.
8. Kwik Renata Wijaya S.Ds yang sudah membantu memberi semangat dan saran kepada penulis hingga karya penulis dapat menjadi lebih baik.
9. Teman – teman satu seperjuangan : Cik Patty, Andrew, Vania, Felix, dan Nicholas yang selama
ini berjuang bersama – sama dengan penulis hingga akhirnya dapat lulus bersama – sama.
10. Teman-teman gank Dandelion Dewi, Marayah, Genie yang selalu membantu dan bersama sama dengan penulis dari awal kuliah hingga sekarang.
11. R.A Nur Amalina, Sisca Loviana, dan Kaisya Ukima sahabat penulis yang ikut membantu penulis selama proses pengerjaan proyek akhir ini.
12. Awan, Gibran, Obet, Mas Adi, dkk yang membantu dan menyemangati penulis dalam menyelesaikan proyek akhir ini.
13. Sularmin Omin yang selalu setia mengantar jemput penulis kemana saja.
14. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya pembuatan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebut satu persatu.
Penulis menyadari bahwa Proyek Akhir ini jauh dari sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca. Semoga Proyek Akhir ini berguna bagi generasi bangsa di masa mendatang dan dapat menambah pengetahuan pembaca.
Semarang, 7 Juli 2014
Penulis
vii
1.7.1.1 Penelitian yang bersifat eksploratif ... 2
1.7.2. Metode Pengumpulan Data ... 2
viii BAB IV STRATEGI KREATIF
4.1. Konsep Visual ... 19
4.1.1.Pewarnaan ... 19
4.1.2 .Bentuk ... 19
4.1.3 .Tipografi ... 19
4.2. Konsep Verbal ... 20
4.2.1 Pengemasan Buku... 20
4.2.2 Isi Buku Ensiklopedi ... 20
4.2.3 Promotion Tools ... 20
4.2.4. Merchandise ... 20
4.3. Final Desain ... 20
4.3.1.Cover ... 20
4.3.2 Tokoh Karakter ... 20
4.3.3 Halaman Pendahuluan ... 21
4.3.2 Perkenalan Tokoh ... 21
BAB V PENUTUP 5.1.Kesimpulan ... 22
5.2.Saran ... 22 DAFTAR PUSTAKA
ix
DAFTAR DIAGRAM
Halaman
Diagram 3.1. Pertanyaan Nomor 1 ... 12
Diagram 3.2. Pertanyaan Nomor 2 ... 13
Diagram 3.3. Pertanyaan Nomor 3 ... 13
Diagram 3.4. Pertanyaan Nomor 4 ... 13
Diagram 3.5. Pertanyaan Nomor 5 ... 13
Diagram 3.6. Pertanyaan Nomor 6 ... 14
Diagram 3.7. Pertanyaan Nomor 7 ... 14
Diagram 3.8. Pertanyaan Nomor 8 ... 14
Diagram 3.9. Pertanyaan Nomor 9 ... 15
Diagram 3.01 Pertanyaan Nomor 10 ... 15
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1. Respon Psikologis Warna ... 10Tabel 3.1. SWOT Anak Uaia 8 – 12 tahun ... 15
Tabel 3.2. SWOT Tari Tradisional ... 15
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Enskilopedi Pintar Dunia ... 10
Gambar 2.2. Enskilopedi Peternakan ... 10
Gambar 4.1. Cartoon ... 19
Gambar 4.2. Power Puff Girls ... 19
Gambar 4.3. Jaipong ... 19
Gambar 4.4 Cover Buku... 20
Gambar 4.5. Tokoh Agus dan Anik ... 20
Gambar 4.6. Perkenalan Tokoh ... 21
Gambar 4.7. Isi Bagian 1... 21
Gambar 4.8. Isi Bagian 2... 21
Gambar 4.9. Isi Bagian 3... 22
Gambar 4.10. Kuis Tempel ... 22
Gambar 4.11. Poster ... 22
Gambar 4.12. Brosur Tari Perang Tampak Depan ... 22
Gambar 4.13. Brosur Tari Perang Tampak Belakang ... 22
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Gambar l.1. Cover buku mewarnai ... 25Gambar l.2. Pembatas Buku ... 25
Gambar l.3. Point Of Purchase ... 25
vi
ABSTRAK
Tari tradisional merupakan harta warisan tak benda yang sangat berharga yang telah
diwariskan secara turun – temurun dari jaman dahulu hingga saat ini. Penulis membuat buku
ensiklopedi anak mengenal budaya tari tradisional di Indonesian karena saat ini jarang sekali
ditemukan buku anak yang menceritakan tentang tari tradisional di Indonesia. Apalagi jaman
sekarang mudah sekali kebudayaan asing masuk ke Indonesia, karenanya sekarang anak –
anak lebih terpengaruh dan menyukai kebudayaan asing tersebut. Untuk itulah penulis
membuat buku ensiklopedi anak mengenal budaya tari tradsional Indonesia agar anak – anak
jaman sekarang paham, mengerti, dan mengenal berbagai macam tari tradisional di Indonesia.
Penulis menggunakan metode penelitian berupa wawancara dan kuesioner. Penulis
mewawancarai tiga orang tokoh tari, yaitu Didi Nini Thowok, Mas Yoyok, dan Ibu Sri.
Sementara kuesioner disebar di beberapa sekolahan seperti Nasima dan Istriati,
Kesimpulannya untuk membuat buku ensiklopedi tari tradisional yang baik untuk anak adalah
dengan menggunakan ilustrasi bergaya gambar kartun yang menarik untuk anak, bahasa yang
mudah dipahami untuk anak, menggunakan huruf yang sesuai oleh anak, yaitu huruf yang
berukuran lumayan besar dan jelas agar mudah dibaca oleh anak, juga tidak memasukkan
semua jenis tari agar buku tidak terlalu tebal, Semoga apa yang sudah diteliti oleh penulis ini
nanti sekiranya dapat memberikan manfaat untuk jurusan Desain Komunikasi Visual.
Kata kunci : kebudayaan, tradisional, tari tradisional
Traditional dance is an inheritance is not very valuable objects that have been passed down -
generation from antiquity to the present. Author make encyclopedias children know the culture of
traditional Indonesian dance because now rarely found a children's book that tells the story of a
traditional dance in Indonesia. Especially nowadays easy to get into the Indonesian foreign cultures, so
now children - children are more affected and likes foreign cultures. For which the author makes the
book encyclopedias children dance traditionally familiar with the culture of Indonesia to childrens today
know, understand, and recognize the various kinds of traditional dance in Indonesia.
The author uses research methods such as interviews and questionnaires. The author interviewed
three figures dance, namely Didi Nini Thowok, Mas Yoyo, and Mrs. Sri. While the questionnaire
distributed in some schools like Nasima and Istriati, conclusion to make the book a good encyclopedia
of traditional dance for children is to use a cartoon-style illustrations are attractive to children, easily
understood language for children, using the appropriate letter by a child, the letter fairly large size and
clear for easy reading by children, also does not include all types of dance that is not too thick book, I
hope what has been researched by the author later if it can provide benefits for Visual Communication
Design majors.