49
LAMPIRAN A
Skala Penelitian
A-1 STRES TUGAS AKADEMIK
LAMPIRAN A-1
Skala Penelitian
51
Apakah Anda mahasiswa Program Studi Akuntansi Unika? (Ya/ Bukan)
Semester berapakah Anda saat ini? (Empat/ Lima)
Dengan Hormat,
Disela-sela kesibukan Anda, perkenankanlah saya mohon kesediaan Anda untuk mengisi skala yang tersedia. Skala ini dibuat dalam rangka memenuhi kelengkapan dari penelitian skripsi yang menjadi tugas akhir guna meraih gelar kesarjanaan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Semua jawaban dan identitas Anda saya jamin kerahasiaannya dan jawaban yang Anda berikan hanya digunakan untuk penelitian.
Hormat saya,
(Arief Setyaji)
PETUNJUK PENGISIAN SKALA I
1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewatkan.
3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.
4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan memberi tanda “silang” (X).
SS :Jika keadaan AndaSANGAT SESUAIdengan pernyataan yang ada.
S :Jika keadaan AndaSESUAIdengan pernyataan yang ada.
TS :Jika keadaan AndaTIDAK SESUAIdengan pernyataan yang ada.
STS :Jika keadaan AndaSANGAT TIDAK SESUAIdengan pernyataan yang ada.
5. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda
(X)semua.
6. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru.
Contoh : SS S TS STS
SS S TS STS
Hal ini berarti Anda telah mengganti jawaban dari SANGAT SESUAI menjadi TIDAK SESUAI
SKALA I
NO PERNYATAAN SS S TS STS
1 Saat mengerjakan berbagai tugas dari dosen, saya
mudah mengalami sakit kepala.
2 Otot leher saya terasa kaku ketika mempersiapkan diri
mengikuti ujian.
3 Saat membaca materi yang sulit, mendadak saya sakit
perut.
4 Ketika menjelang mengikuti praktikum kuliah yang
tergolong sulit, tidur saya menjadi tidak nyenyak.
5 Saat mengerjakan laporan tugas yang sulit, saya gelisah
jika tidak dapat menyelesaikannya.
6 Ketika mendekati waktu ujian, perasaan saya tidak
tenang.
7 Ketika kesulitan dalam memahami materi di buku, saya
mudah marah.
8 Saya khawatir tidak bisa menjawab jika ditanyai dosen
saat perkuliahan.
9 Saat memikirkan tugas kuliah, pikiran saya menjadi
kacau.
10 Saat mendekati waktu ujian, selera humor saya hilang.
11 Ketika sedang membaca buku pelajaran, saya malah
seringnya melamun.
12 Saya kurang dapat menyimak dengan seksama materi
yang disampaikan dosen.
13 Ketika sedang kesulitan mengerjakan tugas, saya
cenderung mendiamkan teman.
14 Ketika sedang belajar untuk menghadapi ujian, saya
cenderung acuh kepada teman-teman.
15 Saya cuek kepada teman saat saya sedang membaca
buku yang sulit.
16 Saya memarahi teman yang suka membuat gaduh saat
perkuliahan sedang berlangsung.
17 Badan saya terasa lemas ketika mengerjakan tugas yang
sulit.
53
NO PERNYATAAN SS S TS STS
18 Selera makan saya berkurang saat belajar menghadapi
ujian.
19 Ketika kesulitan mempelajari materi, saya
mengeluarkan keringat secara berlebihan.
20 Badan saya langsung lemas ketika sudah memasuki sesi
tanya jawab dalam perkuliahan.
21 Ketika memikirkan tugas yang sulit, bawaan saya
mudah marah.
22 Saya merasa khawatir jika tidak dapat mengerjakan
soal-soal ujian dengan baik.
23 Saya merasa sedih ketika materi yang saya pelajari
tergolong sulit bagi saya.
24 Saya merasa gelisah saat mengikuti praktikum, karena
materinya sulit.
25 Saya sulit memusatkan perhatian saat mengerjakan
tugas.
26
Ketika ujian sedang berlangsung, saya mudah lupa untuk mengingat materi yang sudah saya pelajari sebelumnya.
27 Konsentrasi saya mudah pecah ketika sedang membaca
materi perkuliahan.
28 Saya sulit memusatkan perhatian pada perkuliahan yang
sedang berlangsung.
29 Ketika sedang menghadapi tugas yang sulit, saya mudah
membentak teman yang menyinggung perasaan saya.
30 Saat kesulitan mempelejarai materi ujian, saya mudah
menyalahkan teman yang melakukan kekeliruan.
31
Ketika sedang membaca materi kuliah, saya mendiamkan teman meskipun dia mengajak bicara kepada saya.
32 Saat sedang mengikuti perkuliahan, saya mengabaikan
teman yang mengajak berbicara kepada saya.
LAMPIRAN A-2
Skala Penelitian
55
PETUNJUK PENGISIAN SKALA II
1. Di bawah ini terdapat 8 pernyataan.
2. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan.
3. Kemudian Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
tersebut sesuai dengan diri Anda, dengan cara memberi tanda silang (X) pada
salah satu pilihan jawaban yang tersedia.
4. Adapun pilihan jawaban tersebut adalah:
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
ATS : Agak Tidak Setuju
AS : Agak Setuju
S : Setuju
SS : Sangat Setuju
5. Setiap orang dapat mempunyai jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah
jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda, karena tidak ada jawaban yang
dianggap salah.
SKALA II
1. Dapat tidaknya saya menjadi pimpinan, sebagian besar tergantung pada
kecakapan saya.
(STS) (TS) (ATS) (AS) (S) (SS)
2. Dapat tidaknya saya mengalami kecelakaan bermotor, sebagian besar
tergantung pada kemahiran saya mengemudi.
(STS) (TS) (ATS) (AS) (S) (SS)
6. Saya biasanya mampu untuk melindungi kepentingan pribadi saya.
(STS) (TS) (ATS) (AS) (S) (SS)
7. Jika saya memperoleh apa yang saya inginkan, hal itu biasanya terjadi
karena saya bekerja keras untuk memperolehnya.
(STS) (TS) (ATS) (AS) (S) (SS)
8. Kehidupan saya ditentukan oleh tindakan-tindakan saya sendiri.
57
LAMPIRAN B
LAMPIRAN C
Uji Validitas dan Reliabilitas Stres
61
Stres Akademik
PUTARAN 1
Reliability
Case Processing Summary
53 100,0
0 ,0
53 100,0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
,863 32
Cronbach's
Alpha N of Items
Scale Statistics
73,00 77,269 8,790 32
Item-Total Statistics
70,92 71,994 ,383 ,859
70,83 70,259 ,612 ,853
71,13 73,001 ,417 ,858
70,83 70,336 ,485 ,856
70,08 72,840 ,345 ,860
70,30 73,522 ,347 ,860
70,83 71,836 ,437 ,857
70,32 72,568 ,391 ,859
70,60 70,167 ,574 ,854
70,92 72,263 ,418 ,858
70,77 75,409 ,153 ,864
70,81 73,694 ,403 ,859
70,81 74,887 ,199 ,863
70,83 74,798 ,185 ,864
70,75 74,573 ,191 ,864
70,83 76,067 ,086 ,866
70,74 70,467 ,611 ,853
70,81 75,233 ,133 ,866
71,02 73,480 ,353 ,860
70,87 71,463 ,516 ,856
70,81 71,733 ,489 ,856
70,09 71,972 ,378 ,859
70,40 72,321 ,450 ,857
70,72 72,361 ,445 ,857
70,68 72,030 ,467 ,857
70,72 74,707 ,148 ,866
70,81 74,194 ,312 ,861
70,77 73,409 ,384 ,859
70,83 72,913 ,406 ,858
70,96 72,345 ,459 ,857
70,55 71,637 ,513 ,856
70,64 72,273 ,462 ,857
Y1
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
63
Stres Akademik
PUTARAN 2
Reliability
Case Processing Summary
53 100,0
0 ,0
53 100,0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
,881 25
Cronbach's
Alpha N of Items
Scale Statistics
57,53 63,177 7,948 25
Item-Total Statistics
55,45 58,176 ,401 ,878
55,36 56,350 ,665 ,871
55,66 59,729 ,365 ,879
55,36 57,273 ,450 ,877
54,60 59,128 ,346 ,880
54,83 59,798 ,343 ,879
55,36 58,119 ,450 ,877
54,85 58,938 ,387 ,878
55,13 56,271 ,622 ,872
55,45 58,753 ,405 ,878
55,34 59,690 ,436 ,877
55,26 56,660 ,651 ,871
55,55 60,099 ,311 ,880
55,40 57,359 ,577 ,873
55,34 58,306 ,472 ,876
54,62 57,970 ,413 ,878
54,92 58,456 ,476 ,876
55,25 58,612 ,457 ,877
55,21 58,437 ,466 ,876
55,34 60,190 ,336 ,879
55,30 59,522 ,402 ,878
55,36 59,081 ,422 ,877
55,49 58,601 ,471 ,876
55,08 58,494 ,465 ,876
55,17 58,798 ,444 ,877
Y1
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
65
LAMPIRAN D
Data Valid
D-1 DATA VALID STRES AKADEMIK
LAMPIRAN D-1
Data Valid
69
LAMPIRAN D-2
Data Valid
71
LAMPIRAN E
Uji Asumsi
E-1
UJI NORMALITAS
LAMPIRAN E-1
Uji Asumsi
73
Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
53 53
57,53 35,26 7,948 5,084 ,102 ,121 ,068 ,073 -,102 -,121 ,744 ,879 ,638 ,422 N
Mean Std. Deviation Normal Parametersa,b
Absolute Positive Negative Most Extreme
Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
Stres Tugas Akademik
Locus of Control Internal
Test distribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
Stres Tugas Akademik
12
Locus of Control Internal
LAMPIRAN E-2
Uji Asumsi
75
Uji Linearitas
Case Processing Summary
53 0 0 0 Total Cases
Excluded Casesa
Forecasted Cases Newly Created Cases
N
Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis. a.
Model Summary and Parameter Estimates
Dependent Variable: Stres Tugas Akademik
,082 4,549 1 51 ,038 73,304 -,447
,113 3,178 2 50 ,050 114,884 -2,978 ,038
,116 3,281 2 50 ,046 104,134 -1,853 ,000 ,000
Equation Linear Quadratic Cubic
R Square F df1 df2 Sig.
Model Summary
Constant b1 b2 b3
Parameter Estimates
The independent variable is Locus of Control Internal.
80
Locus of Control Internal
LAMPIRAN F
Analisis Data
77
Correlations
Descriptive Statistics
53 19 46 35,26 5,084
53 40 76 57,53 7,948
Locus of Control Internal Stres Tugas Akademik
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
Correlations
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
Locus of Control Internal
Stres Tugas Akademik
Locus of Control Internal
Stres Tugas Akademik
LAMPIRAN G
Surat Ijin Penelitian dan
Bukti Penelitian
79