ANALISIS IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SISWA BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa dalam keterampilan menganalisis argumen pada peringkat sekolah tinggi dan sedang tergolong
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan geometri berdasarkan tingkat berpikir van Hiele untuk siswa kategori kreativitas tinggi meliputi: (1) keterampilan visual
Nature of Science mengalami peningkatan secara signifikan dengan nilai gain sebesar 0,53 (kategori sedang) dan keterampilan berpikir kreatif siswa mengalami peningkatan
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK UNTUK MENILAI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA KELAS.. X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT
Berdasarkan Tabel 4.15 diatas diperoleh bahwa hasil uji t menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan berpikir kreatif, sikap kreatif, tindakan kreatif, dan
Berdasarkan data dan analisis hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan keterampilan berpikir kritis mengalami peningkatan dengan kategori sedang
Berdasarkan data dan analisis hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan keterampilan berpikir kritis mengalami peningkatan dengan kategori sedang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses berpikir kreatif siswa kategori tinggi yaitu siswa memahami permasalahan dan informasi yang diberikan dengan menuliskan
