PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1.1 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
Mengidentifi-kasi
karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal
Mengidentifi-kasi
karakteristik gelombang mekanik dan elektromagne-tik
Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/ pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi,
Gejala dan Ciri-ciri Gelombang
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
difraksi,
danpolarisasi) serta
penerapnnya dalam
kehidupan sehari-hari
Mengidentifi-kasi
persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner
1.2 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya
Mendeskripsi-kan gejala dan ciri-iri
gelombang bunyi
Menerapkan asas Dopller untuk
gelombang bunyi.
Mendes-kripsikan
Gelombang Bunyi
Gelombang cahaya
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
gejala dan ciri gelombang cahaya
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
- Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi
- Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi
Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic) Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya dalam teknologgi fotocopy dan lain-lain)
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Mengetahui,
………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas /
Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
2.1 Memfor-mulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta
Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum
Coulomb) pada muatan titik Mengaplikasikan
hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan
Listrik Statis Gaya
elektros-tatik Medan
listrik dan hukum Gauss
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
penerapann ya pada keping sejajar
listrik bagi
distribusi muatan kontinu
Memformulasikan energi potensial listrik dan
kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik Memformulasikan
prinsip kerja kapasitor keping sejajar
Potensial dan energi potensial listrik Kapasitor
keping sejajar Rangkaian
kapasitor
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus
Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak Menerapkan
prinsip induksi
Induksi Magnetik 1. Percobaan
Oersted 2. Hukum Ampere 3. Medan
magnet sekitar kawat berarus
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik
(lurus, melingkar, solenoida) 4. Gaya
magnetik (gaya Lorentz) 2.3 Memformula
sikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapan-nya
Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik Menerapkan
konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformator) Memformulasikan
konsep arus induksi dan ggl induksi
Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik
Induksi Elektromagn etik dan Arus Bolak-Balik 1 Induksi
Faraday dan hukum Lenz
2 Ggl dan arus induksi 3 Generator
dan
transforma tor
4 Arus dan tegangan bolak-balik 5 Rangkaian
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
RLC dan prinsip resonansi
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas /
……….. ………
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah :Kelas/Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
3.1 Mengana-lisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta
penerapan-nya
Mendeskripsi-kan fenomena radiasi benda hitam
Mendeskripsi-kan hipotesis Planck tentang kuantum
cahaya Menerapkan
perilaku radiasi benda hitam untuk
menjelaskan gejala
pemanasan global
(misalnya pada efek rumah
Radiasi benda hitam dan dualisme partikel-gelomang cahaya
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
kaca)
3.2 Mendes-kripsikan perkembang an teori atom
Mendeskripsi-kan
karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum Menghitung
perubahan energi elektron yang
mengalami eksitasi Menghitung
panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hidrogen
Teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika Kuantum
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
3.3 Memfor-mulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta
kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi
Memformula-sikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktu
Menganalisis relativitas
panjang, waktu, massa, energi, dan momentum
Mendeskripsi-kan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
Relativitas waktu,
panjang, dan massa serta kesetaraan massa dan energi
10 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Mengetahui,
………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas /
Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah :Kelas/Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
4.1 Mengiden-tifikasi karakteris-tik inti atom dan
radioak-tivitas
Mendeskripsi-kan
karakteristik inti atom
Mendeskripsi-kan
karakteristik
Inti atom dan Radioaktivitas Konsep
nuklida dan energi ikat inti
Kesatabilan
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
radioaktivitas
Mendeskripsi-kan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
inti dan peluruhan Aktifitas
radiasi Waktu paro Energi reaksi
fusi dan fisi
4.2 Mendes-kripsikan pemanfaa-tan
radioaktif dalam teknologi dan
kehidupan sehari-hari
Mendeskripsi-kan
karakteristik radioisotop
Mendeskripsi-kan
pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian
Mendeskripsi-kan skema reaktor nuklir dan manfaatnya
Mendeskripsi-kan
Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang: Kesehatan
dan
kedokteran Pertanian Industri, dan
lain-lain
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paro
Menjelaskan bahaya
radioisotop dan cara
mengurangi resikonya
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas /