Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument no. 10

10. Guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untuk mencapai kompetensi yang diberikan kepada siswa maksimal 60% dari alokasi waktu tiap mata pelajaran.

 A. Sebanyak 76%  100% guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur

 B. Sebanyak 51%  _{mandiri tidak terstruktur}75% guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan

 C. Sebanyak 26%  _{mandiri tidak terstruktur}50% guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan

 D. Sebanyak 1%  25% guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur

 E. Tidak ada guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak _terstruktur A. Juknis

Jawaban dibuktikan dengan jumlah guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (dilakukan pengecekan terhadap dokumen pemberian tugas, hasil pekerjaan siswa, nilai tugas dan sejenisnya, dan pemberian tugas dari guru kepada siswa untuk membaca dan mengerjakan topik tertentu).

B. Pendukung

Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tdk terstruktur kepada siswa. No Jenis Tugas Terstruktur dan Kegiatan Mandiri

tdk terstruktur Kelas Jumlah guru

1

Jumlah seluruh guru ……… orang

C. Format usulan untuk kesepakatan Asesor.

No Nama Guru Mt.Pelajaran Keberadaan

Tgs TT

Nama Tgs

TT Keberadaan _{Tgs TMTT} Nama TgsTMTT

Ada tdk Ada Tdk

- Adanya data jumlah guru yang memberikan tugas terstruktur dan TMTT

- Adanya dokumen pemberian tugas

- Adanya hasil pekerjaan siswa

- Adanya nilai pekerjaan siswa

- Perhitungan prosentase :

Dihitung dengan prosentase rata-rata TT dan TMTT yang harus dibuat oleh guru. Prosentase TT dihitung dengan jumlah guru yang memberikan tugas

- Jenis tugas terstruktur dan TMTT untuk setiap mata pelajaran diwakili dengan 1 RPP.