• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument No. 26

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument No. 26"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

26. Siswa melakukan prakerin untuk memperoleh kompetensi kejuruan.

 A. Sebanyak 76% - 100% siswa melakukan prakerin pada DU/DI yang relevan.  B. Sebanyak 51% - 75% siswa melakukan prakerin pada DU/DI yang relevan.

 C. Sebanyak 26% - 50% siswa melakukan prakerin pada DU/DI yang relevan.  D. Sebanyak 1% - 25% siswa melakukan prakerin pada DU/DI yang relevan.  E. Tidak ada satupun siswa melakukan prakerin pada DU/DI yang relevan. A. Juknis

Jawaban dibuktikan dengan dokumen (surat keterangan atau piagam) pelaksanaan prakerin siswa path DU/DI yang relevan (contoh siswa pertanian prakerin pada perkebunan kelapa sawit, siswa Otomotif prakerin pada bengkel otomotif).

B. Pendukung

C. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI

No Tempat Prakerin Jumlah Siswa

1 2 3 dst

Jumlah D. Assesor

No Juml.siswa

Prog.Keahlian ProgramKeahlian Nama DU/DI

Bidang Pekerjaan

Siswa yg

prakerin Keterangan

Jumlah

Prosentase=siswa prakerin/jml.siswa …….%

Bukti:

- Lihat dokumen pelaksanaan (jurnal prakerin) tentang kesesuaian prakerin siswa (program keahlian dengan lingkup pekerjaan).

- Lihat surat keterangan atau sertifikat Prakerin.

- Hitung jumlah seluruh siswa yang melaksanakan prakerin.

- Hitung jumlah seluruh siswa yang melaksanakan prakerin sesuai dengan program keahliannya. - Prosentase : Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin sesuai dengan program keahliannya

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “Pembiasaan Tadarus Al - Qur’ an dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al- Qur’an Siswa di MTsN 2 Tulungagung” ini ditulis oleh Lilis Suryawati,

[r]

berkelanjutan, untuk menjadikan sesuatu itu kebiasaan (karakter) yang melekat pada diri sang anak, sehingga nantinya anak tidak memerlukan pemikiran lagi untuk melakukannya. Guru

Sesuai dengan RPJMN 2010-2014 yang diaplikasikan melalui rencana strategis 2010-2014, Kemenkes telah menerapkan kebijakan teknis pembinaan gizi masyarakat untuk

ndon0hsi RADTLS (Rcnde. In Uv, $nrel

3( bagaimana efektifitas penerapan permainan “Tiga Huruf Modal” dalam meningkatkan kemampuan menulis te rhadap siswa kelas VII/P MTs. Mamba’us Sholihin Suci?. Adapun jenis

Pihak Kementerian Kesehatan sudah melakukan audiensi ke Kementerian Pertanian tentang bagaimana upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk penyediaan bahan baku jamu..

[r]