32 نياثلا بابلا لا تيارظن أ . ميلعت ةيبرعلا ةغللا 1 . موهفم ةيبرعلا ةغللا ميلعت لأا ؼااى ةيبنجلأا ةغللا ميلعت بُ ةيساسلأا ريوطت يى بُ بلاطلا ةءاغك ميلعتلا بُ ةغللا ؿامعتسا ةءافكك .ةباتك كأ نااسل ةغللا كلت ؿامعتسا ىمسي عبرا تاراهلدا تناكك .ةغللا ةراهلش. يى متسلإا ةراهم هراهمك ـلاكلا هراهمك عا .ةباتكلا ةراهمك هءارقلا ُ ةيبرعلا ةغللا ملعت يى اهسفن ةيلمع ةاعاسلد .اايج ملعت ىلع تُملعتلدا ةيمارلا دوهلجا اضيأ نكلك ،ميلعت درلر نم رثكأ فوكي فأ كابي ملعتلا ةطشنأ لذإ ةرثاإ ةطشنلأاك ،عفاالاك ،ـامتىلاا عيملت ،بلاطلا نم حبعت ثيبح نلأا ةطش اهسيرات متي مذلا طاشنلا وى ةيبرعلا ملعت .ةيويلحا ىلع لبق نم لثملأا وحنلا لكشب ةطشنلأا ءادأ ةيبرعلا ةغللا فوسراي تُنلا بلاطلا فأ ملعم ثيبح ،ايج يضفت لذإ قيقبر .ملعتلا ؼاى ِ ةيوغللا ةراهم ميلعت ؼااىأ نمك يى .اىريوطتك بلاطلا ةيوغل ةراهم ةيمنتل لا ميلعت امأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت وجكك .ؼااىلأا غلابل لمعت ةيبرعلا ةغل لذإ .)صالخا ؼااىأ( ةتَصقلا ةتًف ؼااىأك ، )ـاعلا ؼااىأ( ةليوطلا ةتًف ؼااىأ امأ ؼااىلأا :يى ةماعلا ّ ُ ) بلاطلا مهفي يكل ك فآرقلا راصمك ثيالحا ـاكحأ ـلاسلإا ك .اهميلعت 1
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), hal. 129
2
Ibid., hal. 32
3
ِ ) بلاطلا مهفي يكل ؼرعي ك ةينيالا بتك ضحك ا بتكي مذلا ـلاسلإا ر .ةيبرعلا ةغللبا ّ ) ءاشنلإاك ةيبرعلا ةغللا ملكت بُ ارىام بلاطلا فوكي يكل .اهيف ْ ) .لرخلأا ةيلىلأ ةاعاسلدا ةاكدأ لثم ةيبرعلا ةغللا ايفتك ٓ ) ءانبل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ايفي لىأ .ةينهلدا ةيبرعلا ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ صالخا ؼااىأ امأ ف اىلأا يه ايرت مذلا ؼ ةءافكك ,تَبعتلا نسح يى ةعلاطلدا نم ـاعلا ؼااىأ لثم .سرالا نم ؼوصولا ةءافك ةيمنتك ,ةءارقلا فومضم تَكفتلا ك ميهفتلا عيرستك ,احيحص ظفللا ؿوقل .تَكذتلا ْ ؿاصتلإا ةراق رٌوطت فأ عيطتسي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،لرخأ ةيحنا نم .ةيبرعلا ةغللبا 2 . أ عاون ةقيرط لعت ةيبرعلا ةغللا مي فأ لجأ بلاطلا كيد ون ف لذإ ةجابح ملعم ،اايج ةيبرعلا ةغللا فاقتإ فأ اياعلا ملعن نلضك .ةيبرعلا ةغللا سيراتل ةغلتخلدا ةقيرطلا فاقتإ نم ةتَبك عاونأ نم اياعلاك ،سيراتلا ةقيرط نم بُ ةدالضا كأ اهمااختسا متي تيلا ةقيرطلا يابر بُ ملعم ةداع ،تاميلعتلا بلاطلا لحاصلد ـامتىلاا ءلايإ ةقيرطلا ا نم لجأ بُ ماى مدراموس ةيبرعلا ةغللا ملعتلا ةقيرطب قلعتي اميف .سرالا ىلع كفسي فأ .ةقيرطلا ضعب حتًقت ةيبنجلأا تافللا سيرات فاونعب ةباتك نكبد ةداع ـاختستك نم :ةقيرطلا هذى لمشتك .ةيبرعلا ةغللا ملعت بُ تُمطلدا لبق ٓ أ . ةقيرط ا ةجمتًلاك اعاوقل 4
Ahmad Muhtadi Anshor, Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-Metodenya,
(Yogyakarta: Teras, 2009), hal.8
5
Mulyono Sumardi, Pengajaran Bahasa Asing (Sebuah Tinjauan Dari Segi Metodologis),
ةقيرطلا هذى اعاوقلا ك ،اعاوقلا سيراتب ٌمتبر تىلا ةقيرطلا يى ةجمتًلاك ٌمتي ثيح ،اهيلإ ك ـلأا ةغللا نم ةجمتًلا ىلع امتعت ك ،ورشابم ومرظن وبولسبأ .لملجا ك تاملكلاك اعاوقلا اهيلإ مٌجتًت ك ـلأا ةغللبا سيراتلا ٔ ب . ةرشابلدا ةقيرط ءاعاتسا متي رطلا هذى ةقي لا ةقيرط لأ ةرشابم نه ا سرالا ـاقت ءانثأ , ةغل ملعلدا ـاختسي ،ةيبنجأ .ذيملتلل ةغللا ـاختسي لا ايلاح سراتك تىح عم ةغل سيرات بُ تُملعلداك ، ةقيرطلا هذى ةيبنجأ قيرط نع المح ،ةرشابلدا ةثدا ةشقانلدا .سرات تيلا داولدا ةءارقك امأ حرشل ةبسنلبا تٌعم ةملك كأ ست ةرابع .مئاعالا ـاخت ج . ةيعيبطلا ةقيرط ءاعاتسا متي ذى ٓ ةقيرطلا لا رظن ،ةيعيبطلا ةقيرط ا فلأ ميلعتلا ةيلمع طقف لثم ةعيبطلل ةذختلدا ذيملاتلل ملعتلاك ر ؽاف ـلأا ةغللا ملعت . عم تىح هذى مذلاك ،ةقيرطلا وى ةحلصم بُ وى أابلدا لذإ انتسي مذلا ليلحتلا عم ةطبارلا نأ ةغللا ةسارد بُ تامولعلدا ؿلاخ نم اهسيرات مريج تٌعم مهفك . د . ةيتوصلا ةقيرطلا ءاعاتسا متي ذى ٓ ةقيرطلا لا لأ ،تايتوصلا ةقيرط نه ا هذبه نم ةقيرطلا لااب ،بٌوص نيكات سرالا بُ ةبوتكلدا داولدا يلصلأا ءلاملإا نم . بُ ذى ٓ . تأابك ،ةقيرطلا بد بيرات عامتسلاا كأ سرالا ةسرام ،فذلإا ةسرالش بٍ قطني ـلاكلا ةرابعلا تحبصأ قحلا تقك بُ .ةتَصق لجم كأ تاملك كأ تاوصأ .ةثدالز بُ ـداقلا ق . موحنلا ةقيرط 6 يليصعلا ميىاربإ نب زيزعلا ابع ، لرخأ تاغلب تُقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت قئارط نب محمد ـاملإا ةعمالجا :ضيارلا( ، ,ةيملاسلإا دوعس ََِِ .ص ،) ّْ .
ذى ةزيم فأ ٓ ةيوحنلا اعاوقلا ظيفبر باتني ةقيرطلا داعك نم ا تاملكلا لمح ةدا . ك . ميم ةقيرطلا - ظفلحاك ايلقتلا ةقيرط ـوم ميم ىلع فقتل ـوم mimiery كأ كايلقت on memorizati كأ اذى ،ظفلحا بلاغ ةقيرطلا ا ةقيرط مسبا ؼرعي ام informen drill method . ـااختسا متي ثيح ن ةءارق حوضك ملعلدبا ةقيرطلا هذى ص بلاطلا الق بٍك ،)عوضولدا( ةيبرعلا ةغللبا ت تارم ةاع ذ ,رك كأ ةقيرط ةقيرطلا هذلذ اقفك ظفلحا لكش ىلع تارىاظم م تادرفلدا ـااختسبا تابيراتك رفحلل يسيئرلا يكايح ملعلدا ع . ب . ةباتكلا ةراهم 1 . موهفم ةباتكلا ةراهم ،ةءارقلاك ،ثاحتلاك ،عامتسلاا يىك ،ةغللا فونف نم انف ةباتكلا برتعت فونفلا هذى تُب ةقلاعلاك ،ةيوغللا بيكاتًلا بٍ ،ةباتكلاك ةقلاع ،ةيوضع ةقلاع ،تَثتأك رثتأ فونفلا ىلع سكعني نف بَ ،ةءافكلاك ،ةلخااتم امهنيب تلاصلاك .رخلاا بَ رثؤي اىاحأ بَ تَثعتلا فا امك ،رخلأا هركتبا ام مىا نم ةءكرقلدا اىزومر عضكك ،ةباتكلا لذا لصوتلا فاك اقلك تًخا امنيح ىقيقلحا فاسنلاا خيرتا ااب اقلك ،لرشبلا لقعلا انهلأ ،ةباتكلا تع نيكاتلاف ،ةيرشبلا تايح بَ لراضحك ىملع ـاقت لك ليبس تحتف تىلا ىى ةقحلاتم ةحيسف تاوطخ ؿايخلاا لام ىلع فاسنلابا تطخ رومأ ةباتكلاك .تازجعلدا ققح تىح ٕ برعي فأ ايملتلل نكيد اهتطساوب تيلا ؿاصتلاا لئاسك نم ةليسك ةباتكلا كفأ يلع فقي فأك ،هراكفأ نع تاموىوفم نم ويالام زبري فأك ،هتَغ را ٕ ،فلاسر ىفطصم روتكد ،رطاخ لاثر دوملز روتكد ،ةينيالا ةيبتًلاك ةيبرعلا ةغللا ميلعت رثنلاك ةفقثلاراد :تةرىاقلا( ،عيزوتلاك َََِ .ص ،) َِٗ
أطلخا فوكيام اتَثكك .عئاقاكك ثداوح نم وليجست دويام لجسيك ،رعاسمك حوضك ـاع ك ،تٍعلدا بلقلا بُ اببس ةركفلا ضرع بُ كأ ،ءلاملإا بُ بياتكلا انهأ رابتعا يلع ميلعتلا بُ ةمهم ةيلمع ةحيحصلا ةباتكلا برتعت بٍ نمك ،ةركفلا ساسأ رصنع تَبعتلا ك راكفلأا لقنل ةيعامتجا ةركرضك ،ةفاقثلا رصانع نم ى .ابه ـالدلإا ك تَغلا راكفأ يلع ؼوقولاك ،اهنع ٖ بٌراهبد تنروق ام اذإ ايبسن ةثياح ةيرشب ةراهم ةيابجلأبا ةباتكلا برتعت فوماختسي ةيابجلأا ةباتكلا عاتًخا لبق سانلا فاك اقك ،ـلاكلاك عامتسلاا موسرلاك روصلا حضاك وىكامك اهنع تَبعتلا بُ فوبغري تىلا نىاعلدا ؿاصبإ بُ تا ايعب اح لذإ ةزجاع تناك تاموسرلاك روصلا كلت نكلك .ةنعارفلا تافللس بُ اعب تُملكتلدا تُب لصفيى فاك اذإ ةصاخ تامولعلدا لقنك ةغللا ليجست نع ويلع لهست ةليسك وسفنل ايج فأ فاسنلإا ؿكاح كلذكك .نياكمك تٍمز ةليمع .ؽرولاك ةعابطلا عاتًخا اهملاتك ةيباتكلا زومرلاك ةباتكلا تناكف ،ؿاصتلاا ٗ فونف احأ كأ ،ةغللا بُ ةيجاتنلإا بناولجا بناولجا احأ لذإ ةباتكلا تَشت لثيدامنيب ،ةيحانلا هذى بُ ةباتكلا عم ـلاكلا نف ؾتًشي ثيح ،ؿاسرلإا تُب نم ةيلابقتسلاا ةيحانلا ةءارقلاك عامتسلاا اعب ةباتكلا بٌتأك .ةغللا فونف :لراتلا وحنلا ىلع فونفلا بترت ثيح ةغللا فونفل يعيبطلا بيترت بُ ةءارقلا عامتسا( -ـلاك -ةءارق -.)ةباتك ٖ ،ةتاحش نسح روتكد ،قيبطتلاك ةبرظنلا تُب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىاقلا( رالا :ةر -ةيرسم - ،ةيننبللا ُّٗٗ ص ،)ـ ُّٓ ٗ ،الله ابع قياصلا رمع ،تٌيص ليعاسمإ دوملز روتكالا ةغللا ميلعت بَ ةيرصبلا تانيعلدا ، ( ،دوعس كللدا ةعماج :ضيارلا ُْٖٗ ) ص . ُُّ .
تيلا ةرستبلدا تافيرعتلا ضعب الذ تدركك ،ةباتكلا تافيرعت تنيابت اقك ليوبر كأ )طلخا( ايلبا ؼولحا مسر درلر لذإ ةباتكلا ـوىوفم تصلق ةغللا زومر .)ءلامإ ك طخ( ةيئرم ؿاكشأ كأ ةبوتكم ةيطخ ـوسر لذإ ةيتوصلا َُ 2 . ةباتكلا ةراهم ةيهمأ برعي فأ ذيملتلل نكيد اهتطساوب تىلا لصتلاا لئاسك نم ةليسك ةباتكلا تاموىوفم نم ويالام زبري فأك ،هتَغ هراكفأ ىلع فقي فأك ،هراكفأ نع ثداوح نم وليجست دويام لجسيك ،رعاشمك أطلخا فوكيام اتَثكك .عئاقكك حوضك ـاعك ،تٌعلدا بلق بَ اببس ةركفلا ضرع بَ كأ ،ءلاملإا بَ بىاتكلا انهأ رابتعا ىلع ميلعتلا بَ ةمهم ةيلمع ةحيحصلا ةباتكلا برتعت بٍ نمك ،ةركفلا ،اهنع تَبعتلاك راكفلأا لقنل ةيعامتجا ةركرضك ،ةفاقثلا رصانع نم ىساسأ رصنع فأ ىلع فقولاك .ابد ـالدلإاك تَغلا راك ةيانعلا بَ زكتًي ،ىسرالدا لمعلا راطإ بَ ةباتكلا ىلع ذيملاتلا بيراتك ،طلخا ةداجإك ،ايئلامإ ةحيحصلا ةباتكلا ىلع ذيملاتلا ةراق :ةثلاث رومبأ فوكي فأ ابلا مأ .ةقدك حوضك بَ راكفأ نم مهيال امع تَبعتلا ىلع متهراقك رلحا مسر ىلع ارداق ذيملتلا تلاحتساك ،زومرلا تبرطضا لاإك،احيحص اسمر ؼك لىأ اهيلع قفتا تىلا ةقيرطلبا تاملكلا ةباتك ىلع ارداق فوكي فأك ،اتهءارق تاملكلا رايتخا ىلع ارداق فوكي فأك ،اتهلاولام لذإ اهتجمرت ترذعت لاإك ،ةغللا هيلع لمتشت تىلا راكفلأاك نىاعلدا مهف ؿاحتسا لاإك ،صاخ ـاظن بَاهعضكك .ا ُُ ام ىلع فاسنلإا اهنم لطي تيلا ةفيرعلدا ذفاون لاحإ ةءارقلا تناك الد وجتنأ ام مظعأ برتعت ةباتكلا فإف ،تلاالمجا فلتلس بَةيرشبلا ؿوقعلا وتجتنأ َُ ،لماكلا ىلع محمد.د.أ ،ابه تُقطانلا تَغل ةيوغللا تاراهلدا ميلعتل ( جنلام : بإ كلام انلوم ميىار ، َُُِ )، .ص َُٔ . ُُ ص ،قباسلا عجرلدا ،ةتاحش نسح روتكد . ُّٔ
ـامأ عضيل ،وثارتك وجاتنإ لجسي فأ عاطتساك ليوطلا ويخرتا برع نياسنلإا لقعلا ءاقن بُلاجسم فاسنلإا ركف ةمداقلا ؿايجلأا رثنلأا ءاملع ركذ اقلك" ءافصك ةباتكلا برتعت اذبهك ،قيقلحا ويخرتا أاب ةباتكلا عتًخا ثيح فاسنلإا فأ يجولبك راكفأ ىلع ؼوقولا اهتطساوب متي تيلاك ،نياسنلإا ؿاصلاا لئاسك نم ةليسك دونام ليججستك ،رعاشمك ميىافمك فاعم نم نيالامع تَبعتللك ،تَغلا وليجست اقاكك ثداوح نم ةدوج ـاعك ،يئلاملإا مسرلا بُ أطلخا فوكي اماتَثكف ،عئ .ميىافمك راكفأ نم سفنلا بُامع ،تَبعتلاتعضك ،ةباتكلا ُِ 3 . ةباتكلا ةراهم فادهأ :يىك مريرحتلا تَبعتلا ميلعت نم ةابذرلدا ؼاىلأا مىأ نم أ ) تارابعب هراطابخ ؿويج كأ وسفن بَ جلتيخ ام لك نع تَبعتلا ىلع ملعتلدا رااقإ يلس .بولطلدبا يفتك ضرغلا ققبر اىانبم بَ ةم ب ) لعافتلل ويلع حلت تىلا ةيعامتجلاا فقاوملل ةباجتسلاا نم ملعتلدا تُكبس ،لئاسرلاك ريراقتلاك ،تاصخالداك ،تاركذلدا ةباتك : لثم اهيف ةباتكلاك اهعم ءلمك ،تاعامتجلاا رضالزك ،تاداشرلإاك ،تارشنلاك ،تايقبرلاك .لخإ...تارامتسلاا ج ) سم بُ تَست ثيبح ،اهلسلستك اهطبارتك هراكفأ بيترت ىلع ملعتلدا ةاعا ،تارىقف لذإ عوضولدا مسقي فأ ىلع ،جاجوعأ لاك ويف ءوتنلا ؿوصوم ؽايس ؼكرلحا مسر ةاعارم عم ،اهيلت تيلل اهبسك ،اهتقباس ىلع ةركفلا ويف تٌبت .ميقتًلا تاملاع ـااختساك ،اهحوعضكك ُِ ،بيطلخا ميىاربإ محمد ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت قئارط ةبوتلا ةبتكم( -ضيارلا -ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملدا :ريرجعراش ََِّ .ص ،)ـ ُُٓ
د ) افتحلاا ىلع ملعتلدا اعاسم تاروصتك قئاقحك تابرخ نم ويلع لصبر ابد ظ ءايشأ نع ةباتك برعي نم فإ ثيح ،ةنكلش ةينمز ةتًف ؿوطأ ؼراعمك يىك هراكفأ تانب نم اىءاقب كلذب نمضي ونإف ،هانع نم تارابعب اىوسكيك .اهتمويددك ق ) ايصر نم ول ضرعي ام مكايح ثيح ،ركفلا ةيللاقتسا ىلع ملعتلدا ايوعت مركفك بَ ؽافث ةسيرف عقي لاك ،هانع نم ةغلب ونع برعيك ،ةباتك هاقنيك .ةضرغم مكاع ال لاهس اايص كأ ،ةلاض راكفلأ ك ) .تابرخ نم ول ضرعي ام فيظوت انع ةظحلالدا عقد ىلع ملعتلدا بيرات ز ) تامولعلداك ؼراعلداك تاروصتلاك قئاقلحا ىلع ؿوصلا ىلع ملعتلدا بيرات ا انهاظم نم اهنع بتكي فأ ابري تىلا ؽوثولدا ةامتعلدا اىرداصمك ،ةحيحصل .ابه ح ) فقاولدا ةهجاوم ةيفيكك ،تَبعتلاك تَكفتلا بَ ةعرسلا ىلع ملعتلدا ايوعت .ةئراطلا ةيباتكلا ُّ ةاع عابتا نم ابلا وتاىابذا عيجم بَ ميلسلا تَبعتلا نم ملعتلدا نكمنل لا سراي وىك ،اهقيقبر لذإ سرالدا ىعسي تىلا ؼااىلأا قيقحتل بيلاسأ تَبعت :ؼااىلأا هذى مىأك ُ ) ةباتك ىلع ذيملتلا ةراق تٍعياذىك ،يفيظولا تَبعتلا ىلع ملعتلدا ةراق ةيمنت كأ ،ةئينهتلاك ،ةلمالمجا تاقاطب ةباتكك ،تاسللجا رضالزك ،تبااطلخاك ريراقتلا .بسانلدباولسلأاك ةبسانلدا تاملكلا ـااختسبا ،ةياكح كأ ةصق نصق ُّ ص،قباسلا عجرلدا ،لماكلا ىلع محمد.د.أ َُٕ
ِ ) ا ىلع ملعتلدا ةراق ةيمنت تَبعتلا ىلع وتراق ةيمنت تٌعي اذىك ،ىعاابلإا تَبعتل ،ةليملجا رظانلدا فصكك ،هرعاشمك وفطا وعك وسيساحأك ،ةتلااعفنا نع .سانلا نم هتَغ لذإ هرظن ةهجك لقن ىلع وتراقك ُْ أ اى ا ةيلمع ؼ ال :نم سارالا تُكبس لذإ ةيبرعلا ةغللبا ةباتكلا ميلعت ُ ) ةقلاعلا ؾاردإك ةيبرعلا ؼكرلحا ةباتك وتوصك ؼكرلحا لكش تُب ِ ) ميلسك حضاك طبخ ةيبرعلا ةغللا ةباتك ةقيرط فاقتإ ّ ) سراالا ىلع لهسأ امهيأ ةعقرلا كأ خسنلا طلخبا ةباتكلا فاقتإ ْ ) اهمااختسا ةيفيكك اتهلالادك ميقتًلا تاملاع ةفرعم ٓ ) تاملكلل بسانلدا بيرعلا بيتتًلا اماختسم لجم بَ ةباتك هراكفأ ةجمرت ٔ ) اتك هراكفأ ةجمرت .ةبسانلدا ةيوحنلا غيصلا اماختسم ةب ُٓ 4 . أ عاون ةباتكلا :يىك عاونأ ةثلاث لذإ اته لاالرك ابهولسأ بسبح ةباتكلا مسقنت أ ) )ةيفيظك( ةيلمع ةيئارجإ ةباتك بُ مركرض وىك ،ةيرادلإا تابلطلداك تلاماعلدبا قلعتي ةباتكلا نم عونلا اذى رلا تابتاكلداك ،ةصالخاك ةماعلا عفانملل ةايلحا تاكرشلاك ؼراصلدا بُ ةيسم ؿوصأك ،ةدالز اعاوق ةباتكلا نم عونلا اذالذك .اىتَغك ةموكلحا نيكاكدك تاميمعتلاك ،ةيرادلإا لئاسرلاك ،ريراقتلاك .اهيلع ؼراعتم ايلاقتك ،ةتنقم تلاددك ،ءايحلإا نمابهولسأ بُ ةيلاخ انهبأ ةباتكلا هذى زيمتتك ،اىتَغك تلا لمتبر لا ةعطاق اهظافلأ ةراهم ةباتكلا هذى ـزلتستلا كلذلك ،ليكأ ُْ لدا ،بيطلخا ميىاربإ محمد .ص ، قباسلا عجر ُِّ ُٓ ،ةقانلا لماك دوملز ،لرخأ تاغلب تُقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيبتًلا ةيلك :ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكللش - تُع ةعماج ،سشم ُٖٗٓ ص .ـ ِّٔ
راق لذإ جاتيح اهضعب فاك فإك ،ةزيمتم ةكلم كأ ،ةنيعم ةبى وم كأ ،ةصاخ .صحش ةلاهتسا كأ ،رمأ ءاضقل عانقلإاك تَثأتلا نم ُٔ ب ) ةينغلا ةيعاابلإا ةباتكلا ،رعاشلداك سيساحلأا فشك ىلع ـوقي ةباتكلا نم عونلا اذى اك ،ةيناسنلإا فطاوعلاك ،ابه قيلحتلاك ،نياعلدا ليبزك ،ةركفلا بَ راكتبلإ ،فااجولا بُ هرقتسمك ،سفنلا بَ ةزوكرم ةيرطف ةكلم لذإ عونلا اذى جاتحيدك فشكتك ،ةيركفك ةيسفنك ةيروعش داعبأ تاذ ةيصخش ةيؤر نع تَبعت يهف ،ايلقتلا لا راكتبلاا ىلع تٍبت ،ةيناسنلإا براجتلا هابذ ةصاخ ةيساسح نع فلتبزك ،ةصاخ تاراهماهبحاس بُ رفوتت فأ يعاريك ،رخا لذإ صخش نم ،ةفرعلدا ءابد فيقس تىلاك ،ةيحرقلا بُ ةنماكلا اىركذج الذ ةيلاجمك ةينف ةبرخك تيلا ةينبارلا تاحفنلا ضيف نم بوتراك ،ةحاسفلاك ةغلابلا غبن نم تبرشك لا بُ عاابلإا ىلع ةراقلا اوبىوف ،سانلا ضعب ىلع ابه الله ءافأ سيل ،ةباتك يى لب ،راكفلأا بُ عابي كأ بيلاسلأا ركتبي فأ ونكيد ملقلبا طخ نم لك .ةءارقلبا رىدزتك بيراتلبا ومنت ةيرطف ةكلم ُٕ ج ) بلإا ةيفيظولا ةباتكلا ت ةيعاا بلإاك ةفيظولا تُب عميج لذلا وىك ت .ةداعتم عونلا اذى تلاالرك ،عاا ااعإ نفك ،ةلاقلدا ةباتك نف :اهنم نفك ،ثحبلا نفك ،قيلعتلا نفك ،ةرضالمحا د .ةكانلا ةرادإ ُٖ ُٔ ،فايلع دوملز دأوف احمأ اهسيرات قئارطك اهتيىام ةيوغللا تراهلدا : ُِٗٗ ص ،ـ ُّٔ ُٕ سفن عجارلدا .... ص ، ُٕٕ ُٖ سفن عجارلدا . .... ص ، ُٖٔ
وفطاوعك وتلااعفناك هرعاشم وللاخ نم باتكلا لقني مذلا وىك ةغللا تايلاجم اهيف يعاري ،ةاشاوم تارابعك ،ةاقنم تاملك بُ ،وسسيساحأك الذلاخ نم سرايد تيلا تلاالمجا عونتتكك .ةجابيالا نسحك راكفلأا ةلاصأك ذى بتاكلا ،ةياكرلا ،ةصقلا ةباتك ،رعشلا ضرق :لذإ تَبعتلا نم عونلا ا .ةيسخشلا تاركذلدا ،تايمويلا ،تَسلا ،مجاتًلا ،ةيحرسلدا ،ؿاقلداك ُٗ اميسقت سيل تُقباسلا ويعون لذإ تَبعتلا ميسقت فأ ظحلالدا فأ ىلع ءافولل وبحاص وعوطي ،ايعاابإ ايفيظك تَبعتلا فوكياق اذإ ،اعنام اعماج تاجابح تُيزتك ،وظافلأ ءاقتنا لذإ اجلي وسفن تقولا بَك ،وتابلاطتم زالصإك و ا ةرعاشلا ةغللا تايلاجم نم ،ؽكريك ؽوشي ابد ،وبيكارت حيباتك ولجم ،ةعابل ليصحتلاك سرالل ةءارقىلإ اهنم ضرغلا ثيح نم ةءارقلا ـاسقبأ ناركذي اذىك .اضيأ لخا نم تُمسقلا تُب ام ةظح لام عم ،عامتسلال ةءارقك َِ
5 . ةباتكلا ةراهم ميلعت فادهأ :يلي ام ةيميلعتلا ؼااىلأا ةباتكلا تاراهم أ ) تاكراشلدا تبااطلخا فلتلس مهف ىلع ارداق ب ) ىلع ةرداق رعاشلداك ءارلآاك راكفلأاك ،نىذلا نم ةعونتم ةعوملر نع تَبعتلا بوتكم فلتلس بُ ج ) ةدياز يعامتجلاا جضنلاك يفطاعلا جضنلاك ،ةيركفلا ةراقلا 19
Guntur Tarigan,Membaca sebagai Keterampilan Berbahasa (Bandung: Angkasa, 2008), hal. 35 َِ ،قباسلا عجرلدا ،لماكلا ىلع محمد.د.أ ص . َُٗ .
ح ) ةباتكلا بُ لصاوتلا ىلع بلاطلا ةراق ةدياز خ ) ؼااىلأاك ضارغلأا نم ةعونتم ةعوملمج ةغللا ـااختسا ىلع ةراقلا اهيال ةلكالا فك ،كلذ عمك نم ضرغلا فأ حضوي وباتك بُ ىفطصم لقن رانكسلا اق :كلذ بُ ابد ،لوتسلدا بسح ةباتكلا تاراهم ملعت أ ) تُئاتبلدا لوتسم : ةطيسب ةغل خسن ةاحك ، ةطيسب ةغل ةاحك ةباتك ، ةباتك ؿاؤسك طيسب فايب ، ةتَصق ةرقف ةباتك )ب :طسوتلدا لوتسم ـاهفتسلإك برلخا ةملكلا بتك ، ةرقفلا بتك ، بتك لاسرلا ة ، ةتَصقلا ءاشنلإا بتك ، ريرقتلا :تُماقتلدا لوتسم )ج ةرقفلا بتك ، ةلاسرلا بتك ، عونتلدا ءاشنلإا بتك ، بتك ريرقتلا . ُِ 6 . رط يق ة ةباتكلا ميلعت ايس .ةفلتلس ةقلاع بُ نكلك ،فابناج ول تاراهم ةباتكلاك ةءارقلا كلذكك كفلأا فاقتإ لاكك ءاجلذاك ؼكرلحا ليكشتل ةمزلالا تاراهلدا ؿكأ ةدلاولا را ةباتكلا بُ رعاشلداك . أ ) ؼكرلحا ليكشتل ةمزلالا تاراهلدا 21
،تُبناج بُ نمكت ةغللا سيرات بُ ةباتكلا تاراهم نم ايصقلا تيب نم تَثكلاك ،لرن نلض عقاولا بُ .ةباتكلا بُ رعاشلداك ةدلاولا راكفلأا اهم تٌعم فومهفي لا نكلك ،ايج لكشب ةيبرعلا بتكي فأ نكيد نيذلا سانلا ءاملع ليلقلا لاإك تلعف .ةيبرع ةغلك ةينلا عم ولقع الت كيىنا ،بتكك ةلملجا تبااتكلا ةءارق بعصلا نم "جاجالا رفصلا" فوبيح نيذلا ةيبرعلا . فلأ كلذك ،ؿكلأا بنالجا بُ ةباتكلا تاراهم ةيهمأ راكنإ تٍعي لا اذى تُبنالجا لاك بُ ةنماكلا تاراهلدا نم ؿكلأا بنالجا بُ تاراهلدا ىلع ،كلذل . ،ةركبم نس نم مهبيرات بً ةيبرعلا ؼكرلحا ةباتك ىلع ةراقلا فأ نم مغرلا نع لقلأا ىلع ،وب ـايقلا تُعتي ؿاز ام روطتلا نم ةقحلا لحارم بُ نكلك .ةطشنلأا نم ةعونتم ةعوملر ِِ بُ حيحص لكشب ةيبرعلا ؼكرلحبا ةباتكلا ىلع ةراقلا ةسرالش اكأك ظولا نم ةعونتم ةعوملر ك ةزحم ةباتكلا ىلع موطنت تيلا كلت اميس لا ،فئا .ةنيل فلا لا ونأ نم مغرلا ىلع ،ااج امهم سيل ابدر وى )تاقلا( نالأا ةينفلا وب بلاطت مذلا نيالا سرامك ةيبرعلا ةغللا سرام ااع اميف ،اهلىابذ يغبني 33 .ص ...عجارلدا سفن ُٖٓ
نكلك طقف سيل حيحصلا وى ةيبرعلا ةباتكلا ىلع ارداق فوكي فأ ةنهلدا هذى .ةايج اضيأ ِّ ب ) ةباتكلا بُ راكفلأا نع تَبعتلا تاراهم نم تابيراتلا ةباتك .ةباتكلا تاراهم نم يساسلأا بنالجا وى اذى لا اذى .ةءارقلاك ةثدالمحاك عامتسلاا تاراهم ةسرالش اعب ىطعت فأ أابلدا ثيح تاراهلدا لك مهيال بلاطلا اعب لاإ تيطعأ ةباتكلا نيرمتلا اذى فأ تٍعي ثلاثلا . ِْ تاراهم ةسراملد تقولا سفن بُ ةباتكلا نيرابس ءاطعإ نكيد لوتسلد اقفك ةسراملدا لحارم رابتعلاا تُعب ذخلأا عم ؿالحا ةعيبطبك ،لرخأ بلاط ةراقلا . ِٓ ،ةباتكلا سيرات ةقلعتلدا ةماعلا ةيهيجوتلا ئدابلدا ضعب ؾانى لراتلا وحنلا ىلع : ُ ) وجك ـاع تٍعي ،بلاطلا فوملعتي داولدا حيضوت فأ لبق ةباتكلا بلاطلا د لد ةكلاتلاك قطنلا تُب زييمتلا ىلع رداق ،ايج لكشب بلاطلا عمتسي ؼرعي . ِ ) بلاطلا ملعت ؼااىأ رطيخ . ّ ) ايفاك اتقك ةباتكلا ميلعتل أاب 23
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi…, hal. 138
24
Syaiful Mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, (Malang: UIN Maliki Press, 2011), hal. 185
25
ْ ) ةنيع عم سرالا أابيك ،رمتسي اقعلدا لذإ طيسبلا نم ،ييجرات أابم : خسنلا لئاسر ، ةملك خسنا ، المحا كأ صنلا بُ لجم ةباتك ةثد ، ةباتك ةلئسلأا هذلذ تبااجإ ، ءلامإ ، عم ؿاثلدا ليبس ىلع( هابذلاا عينصت متي )روصلا ، ناالر ؾاتًشلاا نًاقت . ٓ ) ةباتكلا ةيرح ٔ ) طخ ملعت ٕ ) ءلاملاا ملعت ِٔ اءاب ةداعتم تياوتسم فوكت فأ نكيد ملعتلا ةيلمعك ،ةباتكلا ملعت بُ ءلاملاا سرد تَبعت .لذإ شلا بُ لوتسم لك شقانتس ةفرعلد لراتلا حر : أ ) ءلاملاا ميلعت ُ ) ءلامإ ؿوقنلدا : تُسحتل ةيبرعلا ةباتكلا ملعت بُ ؿكلأا لوتسلدا ؼاهي .ةيبرعلا تاملكلاك ،لئاسرلا ةباتك بُ بلاطلا تاراهم ِٕ قيرط نع بٍ .باتكلا بُ ءارولا لذإ رظنلا فكد ةباتك ةداعإ بٍ بيرعلا صنلا ةءارق ةنراقم نم ققحتلل ةيلعفلا ةباتكلا عم تٌميلا هاي نم يفللخا ءزلجا .ِٖ 26
M. Abdul Hamid. Dkk, Pembelajaran…, hal.49-50
ِٕ .ص ...عجارلدا سفن َٓ
28
ِ ) ءلامإ روظنلدا : ؼكرلحا ةباتك ىلع بلاطلا ةراق تُسبر لذإ ؼاهي ةيبرعلا بً تيلا ةلملجا ةباتكل بلاطلا ةليسك نم بلطيك ،تاملكلاك رملأا ـزل اذإ رابتخا ةيؤرل حسمك ةسارد رثكلأا . ّ ) ءلامإ مرابتخلإا : ءلامإ مرابتخلإا ا ةثلاث بلطتي ذيفنتلا اذى ،تاراهلد ىلع ةراقلاك ،عمسي ام ظفح ىلع ةراقلاك ،عامتسلاا يىك تاراهلدا تقولا سفن بُ تقولا سفن بُ عسم ام ةباتك ِٗ ؼاهي . ءلامإ :لذإ مرابتخلإا اهتسارد بً تيلا ةغيصلاك توصلا تُب ةقلاعلا زيزعت ةءارقلا انع بلاطلا ، بلاطلا نم ةركاذلا نم ـاقتلاك ةيمنتلا مييقت تعسم . َّ ب ) عت تَبعتلا ميل مسقنيك ك ،ةغللا بُ بلاطلا لوتسلد اقفك تُيوتسم لذإ تَبعتلا ميلعت يى : ُ . وجولدا تَبعت : ،تاملكلا رايتخا ةيرح بلاطلا حنم متي لوتسلدا اذى بُ ةباتكل حمسي لا نكلك ةبوتكم نيرابس لكش بُ ةغللاك ،بيكتًلا أابي لوتسلدا اذى بُ ملعتلا بيج .موغللا لوتسلدا ىلعتَبعت نم اييجرات 32 عجارلدا سفن 30
ةرقف ؿازت لا انهأ امك ،لملجا ضعب لذإ تروطت بٍ ةطيسب ةلجم ةباتك ارج ملىك تُترقف بٍ ةاحاك . ِ . رلحا تَبعت : ةغلل اقفك عوضوم رايتخا عم أابي ملعتلا نم لوتسلدا اذى بُ فوكي اق .ةغللا اعاوق ـااختساك ،بيكتًلا ،بلاطلا تادرفلدا نم صنلا ةءارق ؿوحك ابسانم اعوضوم اعب نكلك ةيسرالدا بتكلا بُ صو ةبلطلا راكفأ لذإ مدؤت اق تيلا راكفلأا كأ ةبرلخا عم تعسوت كلذ .صنلبا ةلصتلدا لئاسلدا فأشب ُّ ج . لئاسولا ةيميلعتلا 1 . موهفم ةيميلعتلا لئاسولا "لئاسولا" ةملك ةغللا بُ نم تامولعلدا ةلصوم كأ ةطيسك" تٌعبد ةيبرعلا ."ويلإ ؿاسرم ىلع تامولعلدا لسرم ِّ ةيلمع بُ لئاسولا فيرعت ,صالخا نكلك لئاسك نم ةليسك تٌعبد ميلعتلا ك ,ةينكتًكللإا كأ ,بُارغوتوف روصلا ,مسرلا .ةيظفل كأ ةيرصب تامولعلدا نكت امإ اهفيلتأ ةداعإ ك ,اهجلاع ّّ ,ميلعتلا لجأ نم يقتري ك ىةلاسرلا غٌلبي مذلا عاطتسم ءيش يى لئاسولا ؿاق امك .بلاطلا انع ميلعتلا ىةيلمع ايزي تىح ةبغرلا ك روعشلا ك ركفلا 31
Syaiful Mustofa, Strategi… hal. 187-188 32
Imam Maruf, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Ak tif, (Semarang: Needs Press, 2009), h. 123.
33
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011), h. 135.
وموفوس ( Soepomo ) مايشر بُ ( Rosyidi ) تُب يطلتبز ميلعتلا لئاسك ٌفإ .تايلربرلبا لمتشي تيلا تاكدرلخا انهأ ,لرخأ ةرابعب.تايلربرلاك تاكدرلخا ّْ ك تايمست ةاع ةيميلعتلا لئاسولا ىلع قلطت كةيميلعتلا لئاسلدا ىمست ثيح تٍعت تايمسلدا هذى لكك .ميلعتلا تاينقت لرخأ ناايحأك حاضيلإا لئاسك ناايحأ ؿاصيإ ضرغب ,يميلعتلا فقلدا بُ ذاتسلأا اهماختسي تيلا لئاسولا فلتلس .ةبلطلل نياعلدا ك راكفلأا ك قئاقلحا ك ؼراعلدا ّٓ بُ امأ ك تاكدأ ك ةرهجأ انهبأ ؼرعت ةيميلعتلا ةليسولا فأ ؾكاك نحمرلا ابع ةليسولا فإ ؿوقلا نكيد .ميلعتلا ك ميلعتلا ةيلمع تُسحتل مٌلعلدا اهماختسي داوم ,ميلعتلا ك ةيميلعتلا ةيلمع تُسحتل مٌلعلدا اهماختسي ةدأ لك يى ةيميلعتلا لدا ىلع بيراتلا كأ ,راكفلأا ك نىاعلدا حيضوتك ىلع ذيملاتلا ايوعت كأ ,تاراه لدا مٌيقلا سرغ ك تاىابذلاا ةيمنت كأ ,ةلحاصلا تاداعلا امتعي فأ فكد اهيف بوغر لك يى ةيميلعتلا لئاسولا ,فذإ .ـاقرلأا ك زومرلا ك ظافللأا ىلع ساسأ مٌلعلدا لهسبأ بلاطلل قئاقلحا ك تامولعلدا ليصوت ىلع ملعلدا تُعت تيلا طئاسولا عاونأ أ ك .ؽرط برق ّٔ ذخأ نكيد تافرعتلا كلت نم ك ةيميلعتلا ةليسولا فأ ةصلالخا كأ تامولعلدا لراصيلإ ةماختسلدا بيلاسلأا ك ,ؽرطلا ك ,تاكدلأا يى غيلبت مٌلعلدا ةيسارالا ةدالدا .بلاطلا لذإ 34
Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Maliki Press, 2009), h. 26. ّٓ ,نيالا ربح ليركأ ,ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنمريوطت ,ةيموكلحا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام نالاوم ةعماج ةعباطم :جنلاام( ََُِ .ص ,) ُُّ 26 ,ؾكاك نحمرلا ابع ك سسلأاكةيىلاا : ميلعتلا ايجولونكت .ةيلمعلا تاقيبطتلا ,تادرفلدا :ضيارلا( َََِ .ص ,) ٕٔ .
ِ ةيميلعتلا لئاسولا ةيهمأ . ةيهمأ اعاست انهبأ ـاع لكشب ميلعتلا بُ ةيميلعتلا لئاسولا ؼااىلأا قيقبر .ؽرطلا علصا ك ةيميلعتلا ّٕ :يلي ابد لثمتت ةيهمأ فإف ةغللا لذالر بُ امأ أ . ملعلدا اهجك تقك تَفوت بُ ةيميلعتلا لئاسولا اعاست ب . ىملعلا تَكفتلا بيلاسأ ىلع بيراتلا بُ ةيميلعتلا لئاسولا اعاست .ميلسلا ّٖ ت . عتلل وتجاح عابشاك بلاطلا ـامتىإ ةراثتسأ ىلع ةاعاسم .ميل ث . فاىدا بُ عضاك لكشب ك ةيح تامولعلدا ةيرارمتسإ ىلع اعاست .ذيملاتلا ّٗ ج . بعصي ام كأ ,ةدرلمجا تاملكلا ك تاحلطصلداك ميىافلدا ضعب حيضوت .ذيملاتلا ىلع ولاصيإ ح . .ملعتلل وتجاح عابشا ك بلاطلا تَغ دكابح ولعت َْ خ . اولدا ةصرف بلاطلل حيتت انهإ ,بلاطلا لال ةضحلالدا ةقد ةيمنت ك ونز .قيقاتلا ك ثحبلا ك ةنراقلدا د . ةصرفلا ول حيتت فبأ ,اهعنص بُ ذيملتلا ؾرش اذإ ,ةيميلعتلا ةليسولا ايفت لهسي الش تاحلطصلدا ك ميىافلدا ك ءايشلأاك ثداولحبا ؿاصتلإل ةيلمعلا ىلع اعاسي ,وتبثي وملعت .ةيلمعلا ةايلحا لذأ ولاقتنإ ُْ 22 ,مداعسلا قفوت دامع ,ةيبرعلا ةغللا سيرات بيلاسأ ,عيزوتلا ك رشنلل لملأا راد فدرلأا( ُُٗٗ .ص ,) ٖٗ . 22 ,لداس محمد احمأ ,ملعتلا ايجولونكت ك لئاسك ,اشرلا ةبتكم :ضيارلا( ََُِ .ص ,) ٗٗ . 39
Chaidar Alwaisah, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), h. 226. 23 ,نيالاربح ليركأ .ص ,...ةيبرعلا ةغللا سرام دااعإ ولض سيراتلا تاراهم ُِٓ . 23 ,مداعسلا قفوت دامع .ص ,...سيرات بيلاسأ ٖٗ .
ّ . ةيميلعتلا لئاسولا عاونأ لئاسولا ةيميلعتلا ةطاشنلا بُ :يى ك ,ـاسقأ ةثلاث لذإ مسقنت ِْ أ . ةملعلدا ةدام لصوت تيلا ,ةيرظنلا لئاسولا نم يى ك ,ةيطلخا لئاسولا ةيكايلا ةروصلاك ريوصتلاك ةروصلا نم فٌوكتت يى ك .ةاىاشلدا ةيسلحاةليسولا ـاركياد ك قيقد تَغ ةيباتكلا ( Diagram ) ةروصلاك ساطرقلاك طلخاك ءزلجاك ا .اىتَغك لداعلا ةركك ةطيرلخاك ةقلعلد ب . ةيسلحا ةليسوب ةدالدا لصوت ةيميلعتلا لئاسولا سنج يىك ,ةيعمسلا لئاسولا لمعلداك تاوطسلأاك ليجستلاك عياذلدا يى ةيتوصلا لئاسولا نمك .ةيعمسلا .لوغللا ج . تلا لئاسولا تاكدلأا ةليسوب ةماقلدا ةيميلعتلا لئاسولا يىك ,ةنكاسلا ةيريوص صتلا ك .ةاىاشلدا ؾربر نًاقت بُ ةيطلخا لئاسولا هذى قفاوتك .ةاىاشلدا ةيريو بُ امأ ك ,ةيلئاسولا ةدالدبا ذيملاتلا لصاوي ةيطلخا لئاسولا بُ فأ امهنيب ؽرفلا .ةذىاشم فوكت فلأ ةيريوصتلا تاكدأ بُ ةدالدا روصتف ةيريوصتلا لئاسولا رشبلا ةيسلحبا ابسانم لئاسولا ـااختسإ ةهج نمك ,تامولعلدا ليصحتل ةي لئاسولا تناكف :يلي امك ـاسقأ ةثلاث لذإ مسقنت ّْ ُ . ةيلداعلا ءايشلأا يىك تايلمعلا تاكدأ فوكت فأ امإ ,ةيرصبلا لئاسولا ءايشلأا .عئاقولاك صاخشلأاك ةيلداعلا ءايشلأا ةروصك عئاقولاك صاخشلأاك لا نم ةرشابم راشتكا ةلهس ةسرالدا بُ اجوت ام لثم ةيلداعلا ةيرصبلا لئاسو .ةسرالدا ؿوح امك تايضيارلاك ةيسرالدا تاكدأ لثم ,الذاماختسإ ةيلاعفلا 42
Anissatul Mufarokah, Strategi Belajar Mengajar, (Yogyakarta: Teras, 2009), h. 103.
43
Abdul Hamid, dkk., Pembelajaran Bahasa Arab Pendek atan, Metode, Strategi, Materi, dan Media, (Malang: UIN-Malang Press, 2008), h. 175-177.
ِ . ليجستك عياذلدا لثم ةغللا ميلعت بُ ةماختسلدا يى ,ةيعمسلا لئاسولا عياذلدا فلأ ,بسانم تَغ عياذلدا فاك ةيبرعلا ةغللا ميلعتلك .لوغللا لمعلاك عياذلدا وىك ةيبرعلا ةغللا ـاختسي مذلا ةدام تيلا ةيبرعلا ةيروهملجا دلاب نم .تُيسنكانلإا ذيملاتلل فئلا تَغ ّ . ةيعمسلا لئاسولا لئاسولا يى ةيلمكلأا ةيوغللا ةيميلعتلا لئاسولا ةيرصبلا نمك .ةيرصبلا ةيعمسلا ةيسلحا تُعت لئاسولا هذى نل ,ةيرصبلا ةيعمسلا زافلت لئاسولاىذى VCD لرصعلا لوغللا لمعلداك رتويبموك ك , . د . ةقاطبلا و ةضماغلا قودنص ( Kokami ) 1 . ةقاطبلا لئاسو موهفم وص اهيلع فوكت اق ،ؽرولا نم ةعطق ةقاطبلا ةملك اهيف بتكت اقك .ارظنم كأ ةر .كلذ وبشأ ام كأ ةلئسأ كأ ةصق كأ ةركف كأ ةلجم كأ ْْ ايلمجا ابع حلاص لري ك ىلع بتكي لوقلدا ؽارولا نم ةعطق يى ةقاطبلبا دارلدا فإ بيرعلا ةرابع اهنم ل ك ،ملعلدا ةقاطب :فايسيئر فاعون ؾانى ك .فايحلأا ضعب بُ ةلجم كأ ةملك كأ .ةسارالا ةقاطب ْٓ 2 . موهفم ةقاطبلا و ةضماغلا قودنص ( Kokami ) ةقاطبلا ك ةضماغلا ؽكانص ( Kokami ) يى ياىحَّتيػت تيلا لئاسولا لاحإ ةغللبا تناك تيلا بلاطلا لك عابٌطبإ اهمااختسإ .ةيوغللا هذى ,كلذلف .لا ـأ نلاكاش .ٌيفلتخلدا لصفلا بُ وـااختسإ تَخ ةبعللا رداق انع ( Kadir ) ك لئاسولا يابرإ عفاي فأ عيطتسي ةبعللا .سيراتلا ةيلمع ولكشل اعافترإ بلاطلا ةبغر ىعتًسيك ؿايكبد ؽكانصلا لثم سيراتلا ةيلمع بُ لماكٌتلا لذإ جاتيح 30x20x15 cm ك 15 22 ،ردالر ىلع نيالا حلاص محمد ،ةيبرعلا ةغللا سيرات .ص ،)ةنسلا فكد ،ملقلا راد :تيوك( ْٓ . 22 ،بيرعلا ايلمجا ابع حلاص قيبطتلاك ةيرظنلا تُب اهميلعتك ةيلحا تاغللا ملعت ، .ص ،)ةنسلا فكد ،فابيل ةبتكم :فابيل( ُُٖ .
يكبد هؼىلاٍغًم ؿا 15x9 cm ك 15 ؿايكبد ةلاسرلا ةقاطب ةحفص 6x12 cm . ةادلأ نةطيسب ةضماغلا ةقاطبلا تعنص لوتيح مذلا ؼلاغم ك ؼلاغم فاكم بُ لذإ ىغىلٍػبيػت فأ ايرت تيلا سيراتلا ةدالدا لوتبر ةلاسرلا ةقاطبلا لب .ةلاسرلا ةقاطبلا ةروصلا مهف ك ةلئسلأاك ةراشلإاك رملأا بُ عنصيتك بلاطلا .باقعلاك ةديازلاك ْٔ 3 . تاوطخ ىلع إ مادختس ةقاطبلا و ةضماغلا قودنص ( Kokami ) تاوطخ ىلع ـااختسا ةقاطبلا ك ةضماغلا ؽكانص ( Kokami ) يلت امك , : ْٕ أ . ةليسك عضت .ووجوب ناهجك سلبذ ةقرف لكك .بلاطلا ةسخم تىح عبرأ وةقرف لك ةقاطبلا ك ةضماغلا ؽكانص ( Kokami ) ةروبسلا ـاما ولمكإ ك .بتكلدا ؽوفك ب . مذلا امٌلكتم ةقرف لك ءاضعأ تٌلك ك .بلاطلا عم ذاتسلأا تًيخ ج . .ةقرف لك بُ مٌلكتلدا ءاضعلأا اعاست ,ةبعللا ربذ ٌملف د . ةقاطبلا ك ةضماغلا ؽكانصلا نم ناحاك افلاغم ذخيأ ةقرفلا بُ مٌلكتلدا لمع ٌمتته فأ يبًىبذك رهلجبا ؼلاغلدا تياوتلز ءارقيك .هرظني لاك ؼازبج لك .ءاضعلأا ق . .ةضماغلا ةقاطبلا نم ةقاطبلا ىيهتني فأ ةقرفلا ءاضعأ ىلع بيج ك . .لرخلأا ةقرفلا يهتنت لا تيلا ةفيظولا لرخلأا ةقرفلا ىيهتنت فأ ٌقحتست ز . .ةديازلا ؿاني فأ ٌقحتسيك ةعفترلدا ةجيتنلا نم زئافلا ٌتُعي ح . .باقعلا ؿانتس ةضفخنلدا ةجيتنلبا ةقرفلا 46
Abdul Kadir, Penerapan Permainan Kok ami dalam Pembelajaran Keterampilan Fungsional Bahasa Inggris Kelas 2 SLTP. Seminar Kreativitas Guru. (Jakarta: Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI), 2004)
http://www.republika.co.id/suplemen/cetak.detakdetal.agp?mid=1&id=171407&katid -105&kattidl-151, 08 Maret 2018.
47 Ibid.,
