كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
Hello Talk
ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما يفِ ةيئانبلا يتسجالما ةلاسر
: دادعإ ليللا ةمكح اتيفلا
: يعمالجا مقرلا 17721050
ةغللا ميلعت مسق ةيبرعلا
ايلعلا تاساردلا ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعمابج 2021
ب
كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
Hello Talk
ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما يفِ ةيئانبلا يتسجالما ةلاسر
لىإ ةمدقم جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج
يتسجالما ةجرد ىلع لوصلحا طورش نم طرش ءافيتسلا : دادعإ
ليللا ةمكح اتيفلا : يعمالجا مقرلا 17721050
: فرشم
يتسجالما لصيف روتكدلا يتسجالما ةديحم يود ةروتكدلا
197411012003121004 197509062008012009
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ايلعلا تاساردلا ةيلك
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعمابج 2020
i
للاهتسا
ِ ب
ِ مِِ س
ِ ٰ للّا
ِ
ِ رلا
ِ ح
ِ نِِ م
ِ رلا
ِ ح
ِ مِ ي
ِ ا َوِْۚ مُ كَ
لُِ ٰ
للّاِ ح َسفَيِا و ُح َسفاَ
فِ س ل ج َملاِى فِا و ُح سَفَتِ مُكَ لِ َ
ل ي قِاَذ اِآْ وُنَم اِ َن ي ذلاِاَهُّيَ آٰي
ِا و ُز ُشناِ َ ل ي قِاَذ
ُِٰ
للّا َوٍِۗ ت ج َرَدَِم ل علاِاوُت وُ
اِ َن ي ذلا َوِْۙ مُ
ك ن مِا وُن َماِ َن ي ذلاُِ ٰ للّاِ عَ
ف رَيِا و ُز ُشناَ
ِ ر ي ب َخِ َن وُلَم عَتِاَم بِ ف
ِِ
ِ:ِةلداجملا(
11 )ِ
ِ
ِ رَذِي بَ أِ ن َع -ِ
ُِه ن َعُِللّاِ َي ض َر
ِ ُّي ب نلاِي لِ َ -ِ
لا َق«ِ: َ لا َق -ِِ
َِمل َس َوِ ه يَ
لَعُِللّاِىل َص -
ِ»ا ًّر ُمِ َناَ كِ وَ
ل َوِ قَحلاِل ُقِ:
. لي و َطِ ثي د َحِ ن مِ َنا ب حِ ُن باُِه َح ح َص
ِ
ii
ءادهلإا
: لىإ ةلاسرلا هذه يدهأ
بيأ يركش يمأو
مرغناوروف هياد
بيدأتلا نسحأ نيبادأو نيايبر نيذللا
مك بوبلمحا يجوزو ا
ل ىفطصم لا تيخأو
ةيغص ملعلا رون اكيترك
يغصلا يخأو مدا
ووبيو ودكد بركأ ءايلوا
iii
iv
ركش ريدقتو
:ميهاربإ ،ْممكَّنَدْيِزََلَ ْمتُْرَكَش ْنِئَل( :لىاعت لاق 7
) لىاعت لاقو :
لا نم الله ركشي لا
ارهاظ لاعو لج الله ركشأ نينإف ،يمركلا يوبترلا أدتبلما اذه نم اقلاطنإو ،سانلا ركشي نينأ ثم .ةّنلماو لضفلا هلف ،ثحبلا اذه ماتمإ نم يلع هب ّنم ام ىلع ،ةينلاعو ارس ،انطباو :ل ليزلجا ركشلا عفرأ
1 . ذاتسلَا لا رف سي رو روتكدلا زي لا ن تسجالما نيد ي
م ةعماج ريدم ، ميهاربإ كلام نالاو
جنلاام ةيموكلحا ةيملاسلإا .كرابلما ةعمالجا هذه في ملعلا بلطل ةصرفلا تيحتاإ ىلع
2 . ذاتسلَا روتكدلا وا ح د نيروم لما ا تسج ي ديمع ، روتكدلاو ايلعلا تاساردلا ةيلك
دهش ءا
لماا سج ت ي ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعمابج ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق سيئر ،
.مسقلاو ةيلكلا ةرادإ نم هب ماق الم ،جنلاام ةيموكلحا 3 . ،ثحبلا اذه ىلع نياثلاو لولَا فرشلما ،ةديحم يويد ةروتكدلاو لاصيف روتكدلا اذه ةباتك في ةمكحو برصو مامتها لكب هيلع افرشأو هادشرأو ثحابلا اهجو نيذللا .ثحبلا
4 . ذاتسأ يتسجالما يدهرف ذاتسأو ةسردلما ريدم ،
رونم بولقلا يتسجالما
ريدم بئانك
في ةسردلما
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما
.
5 . ايلعلا تاساردلا ةيلك ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في تاذاتسلَاو ةذتاسلَا عيجم
.هركذ ثحابلا عيطتسي لا نمو ءاقدصلَاو ،ينمترلمحا لا اذه نوكيو ،ةلوبقم ملهامعأ نوكت نأ الله لأسأو ،اذه اديفمو اعفنا ثحب
.ينمآ ،عيمجلل ،جنلاام
15 برمسيد ۲۰۲۰ م
ثحابلا ة ليللا ةمكح اتيفلا
v
vi
vii
ثحبلا صلختسم
ليللا ةمكح اتيفلا ،
2020 ، ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا
ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نالاوم ةعماج ايلعلا تاساردلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ،يتسجالما ةلاسر ،
وتكدلا :لولَا فرشلما .جنلاام ةيموكلحا يتسجالما ةديحم يود ةروتكدلا :نياثلا فرشلماو ،يتسجالما لصيف ر
.
ةيراشلإا تاملكلا :
ميلعتلا لئاسو ،
ةباتكلا ةراهم ،
كلتا وليه جمنارب
اًعئاش اًرمأ تنترنلإا برع ملعتلا حبصأ
رصعلا اذه في ملعتلا بلاطلا ىلع لهسي ةيميلعت ةليسوك تنترنلإا .
.ةدودمح يغ رداصم نم ئاسولا هذه نوكتس
ل قيبطت .بلاطلل ةغللا ملعتل اهمادختسا تُ اذإ اًدج ةديفم كلتا وليه
وه
.ابه ينقطانلا عم تاغللا لدابت بلاطلا ىلع لهسي ةيبرعلا ةغللا ميلعتل قيبطت ( يه ثحبلا اذه فادهلَا امأ
1 ) ل ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهلم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا فصو
ئانبلا وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةي (
۲ ) ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا مادختسا ةيفيك نع ةفرعلما فصول
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا (
۳ ) سايقل وليه جمنابرلا مادختسا ةيلاعف
باتكلا ةراهم ةيقترل كلتا .وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ة
مدختسا ت ثحابلا ة .یمكلا لخدبم ةلاسرلا هذه ةباتك في ةساردب
لا هبش لا ةبرجت سايقل مادختسا ةيلاعف
ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا
مدختسا ثم .
.يئاصحلإا ليلحتب ةقلعتلما زومرلاو ماقرلَاو دودعلا ثحبلا اذه في :يهف ثحبلا جئاتن امأو
1 ) ب ةباتكلا ةراهم بلاطلا ملعت امنيح كلتا وليه جمنارب ه
تثادامح يه (
ةشدرد )
ةجمترلاو ،
، ثدالحاو ، فيرلحاو ، حيحصتلاو ، ةخسنلاو ، ةجمترلا قفارم مدختسي بلاطلا رثكأ .ىرخلَا تلايهستلا و
. 2 )
بلاطلا مادختسا ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
تاوطلخا ةدعب :
ةمدقلما ةطشنا )أ(
و بويتويلا طبارب كلتا وليه نع نايبلا يمدقت )ب( طباترلبا كاردلإاو
طبار )ج( رغولبلا
تيبثت كلتا وليه جيمنابرلا و
لا ليجست
عم ةشدردلا )د(
نم ءاقدصلَا و كلتا وليه جيمنابرلا
ي ةيبرعلا تارابعلا مادختسبا مهيلع فرعت ةشدردلا تاطقل عجم )ه(
تياذلا يموقتلبا يموقتلا ةيلمع )و(
3 ) كلتا وليه جمنابرلا مادختسا لاعف يغ
ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي و
رابتخا ةجيتن نام
نيتو
0.365
<
0.05 وليه جمنابرلا مادختسا نىعبم اذهو
ةباتكلا ميلعت ةيلمع في قيبطت امنيح نااك ءاوس يديلقتلا ملعتلا قيبطتو كلتا
viii ABSTRACT
Alvita Hikmatul Laily, 2020, Using the Hello Talk Application to Improve Writing Skills Based on Constructivism Theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu .
Supervisor: (I) Dr. M. Faisol, M.Ag, (II) Dr. Dewi Chamidah, M.Pd Keywords: Learning Media, Writing Skills, Hello Talk Application
In this era, online learning has become very popular. The internet as an educational tool makes it easier for students to learn from unlimited sources. This tool will be very useful if used for language learning for students. The Hello Talk application is an application for teaching Arabic that facilitates students to exchange languages with native speakers
This study aims to 1) describe the Hello Talk application which is used to improve writing skills based on constructivism theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu 2) describe knowledge about how to use the Hello Talk application to improve writing skills based on constructivism theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu. 3) measure the effectiveness of using the Hello Talk application to improve writing skills based on constructivist theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu.
This study uses quantitative research methods. By using semi-experimental research this study measure the effectiveness of using the Hello Talk program in improving writing skills based on constructivism theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu. Then in this study used numbers, numbers and symbols associated with statistical analysis.
The results of this study are: 1) Hello Talk program that students use when learning writing skills are chat, translation, transcription, correction, copy, moment, and other facilities. Most students use the translation facility. 2) Students use the Hello Talk program to upgrade writing skill based on the constructivist theory by several steps: (a) Introduction and coherence awareness activities (b) Presenting the statement about Hello Talk with the YouTube link and blogger link (c) Installing the Hello Talk program and registering (d) Chatting with friends from The program Hello Talk and identifies them using Arabic phrases (e) Collecting chat screenshots (f) The process of self-assessment. 3) Using the Hello Talk application to improve writing skills based on constructivism theory at Madrasah Aliyah Negeri Batu is uneffective with the Mann Withney test result is 0.365> 0.05. Which means that using the Hello Talk program and the application of traditional learning are equally good when applied in the learning process to write.
ix ABSTRAK
Alvita Hikmatul Laily, 2020, Penggunaan Aplikasi Hello Talk Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Berbasis Teori Konstruktivisme di Madrasah Aliyah Negeri Batu.
Pembimbing: (I) Dr. M. Faisol, M.Ag, (II) Dr. Dewi Chamidah, M.Pd
Kata kunci: Media Pembelajaran, Keterampilan Menulis, Aplikasi Hello Talk Pada era ini pembelajaran online menjadi sangat populer. Internet sebagai alat pendidikan memudahkan siswa untuk belajar dari sumber yang tidak terbatas. Alat bantu ini akan sangat berguna jika digunakan untuk pembelajaran bahasa bagi siswa. Aplikasi Hello Talk merupakan aplikasi untuk mengajarkan bahasa arab yang memfasilitasi siswa untuk bertukar bahasa dengan penutur asli
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan program Hello Talk yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis berbasis teori konstruktivisme di Madrasah Aliyah Negeri Batu 2) mendeskripsikan pengetahuan tentang bagaimana penggunaan program Hello Talk untuk peningkatan keterampilan menulis berbasis teori konstruktivisme di Madrasah Aliyah Negeri Batu. 3) mengukur efektifitas penggunaan program Hello Talk untuk meningkatkan keterampilan menulis berdasarkan teori konstruktivis di Madrasah Aliyah Negeri Batu.
Peneliti melakukan penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Dengan menggunakan penelitian semi eksperimen untuk mengukur keefektifan penggunaan program Hello Talk dalam meningkatkan keterampilan menulis berdasarkan teori konstruktivisme di Madrasah Aliyah Negeri Batu. Kemudian dalam penelitian ini digunakan angka, angka dan simbol yang berhubungan dengan analisis statistik.
Adapun hasil dari penelitian ini adalah: 1) Program Hello Talk yang digunakan siswa saat mempelajari keterampilan menulis adalah fasilitas percakapan (chat), terjemahan, transkripsi, koreksi, copy, moment, dan fasilitas lainnya. Sebagian besar siswa menggunakan fasilitas penerjemahan. 2) Siswa menggunakan program Hello Talk untuk meningkatkan keterampilan menulis berdasarkan teori konstruktivis dengan beberapa langkah: (a) Kegiatan pengenalan dan apersepsi (b) Menyajikan penjelasan tentang Hello Talk dengan tautan YouTube dan blogger (c) Menginstall Hello Talk program dan melakukan pendaftaran (d) Mengobrol dengan teman-teman dari Hello Talk dengan melakukan perkenalan menggunakan bahasa Arab (e) Mengumpulkan tangkapan layar obrolan (f) Proses penilaian diri. 3) Penggunaan aplikasi Hello Talk tidak efektif untuk peningkatkan keterampilan menulis berdasarkan teori konstruktivisme di Madrasah Aliyah Negeri Batu dengan hasil tes Mann Withney 0,365> 0,05,. Yang berarti menggunakan program Hello Talk dan penerapan pembelajaran tradisional sama bila diterapkan dalam proses pembelajaran menulis.
x
ثحبلا تياوتمح
للاهتسا ...
...
...
i
ءادها ...
...
...
ii
ا رارقإ بلاطل ...
...
.
iii
ريدقتو ركش ...
...
iv
فرشلما قفاوم ...
...
v
ةشقانلما ةنلج دامتعا ...
...
vi
ةيبرعلا ةغللبا ثحبلا صلختسم ...
...
vii
ةيزيلنجلإا ةغللبا ثحبلا صلختسم ...
...
viii
ةيسينودنلإا ةغللب ثحبلا صلختسم ...
...
ix
ثحبلا تياوتمح ...
...
x
ةمئاق لا ةروص ...
...
.
xiv
ةمئاق لاودلجا ...
...
xv
ماعلا راطلإا :لولأا لصفلا ةقباسلا تاساردلاو
ةمدقم أ.
...
...
1
ب . ثحبلا ةلئسأ ...
...
4
ج ثحبلا فادهأ. ...
...
4
ثحبلا ةيهمأ د.
...
...
5
ه . ثحبلا ضورف ...
...
6
ثحبلا دودح و.
...
...
6
xi
تاحلطصلما ديدتح ز.
...
...
7
ح ةقباسلا تاساردلا. ...
...
7
يرظنلا راطلإا :نياثلا لصفلا ةيميلعتلا لئاسولا :لولأا ثحبلما ...
...
12
أ.
فيرعت ةيميلعتلا لئاسولا ...
...
12
ب .
ةيميلعتلا لئاسولا ةيهمأ ...
...
13
ج .
ةيميلعتلا لئاسولا رود ...
...
14
د.
رايتخإ دعاوق ةيميلعتلا لئاسولا
...
...
15
ه .
اسولا مادختساو دادعإ سسأ
ةيميلعتلا
...
. ...
17
و.
نيوتركللإا ميلعتلا في ةيميلعتلا لئاسولا ...
..
20
ز.
كلتا وليه جمنارب
...
...
22
اثلا ثحبلما ني
ةراهم : ةباتكلا
...
...
25
أ.
ةباتكلا ةراهم موهفم ...
...
25
ب .
ميلعت ةيهمأ
ةباتكلا ةراهم ...
...
27
ج .
ميلعت فادهأ
ةباتكلا ...
...
28
د.
ةباتكلا ةراهم لامج ...
...
30
اثلا ثحبلما ثل
: ةيرظن ةيئانب ...
...
32
أ.
موهفم ةيرظن ةيئانب ...
...
32
ب .
صئاصخ ةيرظن
ةيئانب ...
...
33
ج .
و ملعتلاو ميلعتلا ميمصت ف
ل اق ةيرظن ةيئانب ...
. 35
ةيجهنم :ثلاثلا لصفلا ثحبلا
xii
أ.
عونلاو بولسلَاو لخدلما ...
...
39
ب .
ثحبلا يغتم ...
...
40
ج .
هتنيعو ثحبلا عمتمج ...
...
40
د.
تناايبلا عجم بولسأو اهرداصمو
اه ...
...
41
ه .
تناايبلا ليلتح ...
...
44
و.
ثحبلا تاءارجإ ...
...
45
لا لصفلا عبار
: تناايبلا ضرع اهليلتحو
أ.
: لولَا ثحبلما كلتا وليه جمنارب
ةراهم ةيقترل ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ...
47
ب .
: نياثلا ثحبلما كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ...
50
1 . ةيوناثلا ةسردلما نع ةرصتمخ ةذبن ةيملاسلإا
وتبا ةيموكلحا ...
50
2 . كلتا وليه جمنابرب ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ...
53
ج .
مادختسا ةيلاعف : ثلاثلا ثحبلما كلتا وليه جمنابرلا
ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ...
63
لا لصفلا سما
نم : ثحبلا جئاتن ةشقا
أ.
نع ةشقانلما كلتا وليه جمنارب
ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ...
72
ب .
: نياثلا ثحبلما كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا وتبا
...
74
ج .
مادختسا ةيلاعف : ثلاثلا ثحبلما كلتا وليه جمنابرلا
ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ...
81
لا لصفلا سداس
: ثحبلا ةمطاخ
xiii
أ.
ثحبلا ةصلاخ ...
...
85
ب .
تاحاترقلإا ...
...
86
...عجارلماةمئاق ....
. . 87
...قحلالما ...
....
. 91
xiv
لا ةمئاق ةروص
مقرلا عوضولما
ةحفص
2.1 كلتا وليه قيبطت زمر
11
2.2 رهاظم
كلتا وليه قيبطت يلخادلا
12
4.1 وليه جمنابرلا صئاصلخا نع ةنابتسإ ةجيتن نىايب مسر
ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا 51
ن
xv
لودلجا ةمئاق
مقرلا عوضولما
ةحفص
3،1 اهعجم بولسأو اهرداصمو تناايبلا
41
4.1 نع ةنابتسلإا ةجيتن
شم لكا ةيميلعتلا 57
4،2 بلاطلا يأر نع ةنابتسلإا ةجيتن
58
4.3 ةنابتسلإا ةجيتن
نع وليه في ءاقدصلَا ةيسنج
كلتا 59
4.4 ةنابتسلإا ةجيتن
نع ةباتكلا ةراهم ميلعت ياازم
كلتا وليه جمنابرب 60
4.5 نع ةنابتسلإا ةجيتن
ةباتكلا ةراهم ميلعت صئاقن
كلتا وليه جمنابرب 61
4.6 نع ةنابتسلإا ةجيتن
ةراهم ميلعتل تاحاترقلإا
كلتا وليه جمنابرب ةباتكلا 62
4.7 سناتج رابتخا جئاتن
68
4.8 رابتخا جئاتن
ةيعيبطلا ةلالحا 69
4.9 رابتخا جئاتن
نوكولجو 69
4.10 رابتخا جئاتن
نيتو نام 70
1
لولأا لصفلا ماعلا راطلإا
أ.
ةمدقم تاينيعستلا ذنم تنترنلإا برع وأ نيوتركللإا ملعتلا أدب
ابيرقت نيوتركللإا ملعتلا .
تاكبشو رتويبمكلا ىلع مئاق اًبلاغ
نيوتركللإا ملعتلا موهفم ريوطت زيمتي .تنترنلإا
تلا ةيلمع مدتخ تيلا عقاولما روهظب ميلع
ذنم تاكبشلاو رتويبمكلا ىلع ةمئاقلا ملعتلاو
نيرسع ةيراتج وأ ةينامج تنترنلإا ءانحأ عيجم في اًماع
1
في تنترنلإا برع ملعتلا رضالحا
للحا وه
بسانلما
ةيميلعتلا تلاكشملل
ةصخ
ناوروك سويف ءباولا في ي .
لان لاطلا ب نم تنترنلإا برع ملعتلا دئاوفلا
ةيثكلا ًةنراقم
عتلبا صئاصخ امأ .يديلقتلا مل
ع ملعتلا ىل
تنترنلإا نوكت يه
تيلا تامولعلما ةعرس
لا اهددتح طبترتو ، اًمئاد تامولعلما ثيدتح متي ،تقولاو ةفاسلما
بم تامولعلما رداص
لما ملعتلا ةعونت
و ، نكيم مغرلا ىلع صخش يأ عم لصاوتلا بلاطلل با
في رارمتسلا
يعامتجلاا دعابتلا ءارجإ .
2
نإ ديفم تنترنلإا برع ملعتلا لعتل
ي .لزنلما في بلاطلا م و
نوبغري نيذلا كئلولَ
تاغللا ملعت في
ةيبرعلا ةغللا ةصاخ
يم نلَ
ريوطت مهنك ةءافك
غل مهت با عم لصاوتل
ينقطانلا اذه لهستل ةيثكلا جمابرلا تناك دق نلَ
في تنترنلإا .
3
ةيبرعلا ةغللا ملعت في
ىلع بيج تاراهم ةعبرأ انهاقتإ بلاطلا
ةراهم يهو
عامتسلإا و
ةراهم و ملاكلا
ةراهم و ةءارقلا
ةراهم .ةباتكلا 4
ةيبرعلا ةغللا ملعت ذيفنت في
،تنترنلإا برع ىجري
.ةيللاقتسا ةعبرلَا ةراهلما ملعت بلاطلا ىجري
نيرداق اونوكي نأ
مهتفرعم ءانب ىلع اسفن
. دشري بلاط ملعلما ه
.ديعب نم مهروطت بقاريو و
ملعتلا بلطتي
1 Rabiah Adawi, “Pembelajaran Berbasis E-Learning,” Jurnal Bahasa Unimed, 2014, 23.
2 Deni Hardyanto, “Karateristik Pendidik dan Peserta Didik dalam Pembelajaran Online”, Jurnal majalah Ilmiah Pembelajaran, (Oktober 2012), 3
3 HC Indonesia Editor, 2018 , 6 Situs untuk Chatting dengan Native Speaker,
https://www.hotcourses.co.id/study-abroad-info/subject-info/6-situs-untuk-chatting-dengan-native- speaker/, diakses tanggal 2 Mei 2020.
،ةميعط دحمأ4
1985 .ص ،ىرقلا مأ ةعماج : ةكم ،ةيبرعلا ميلعت جمابرل ةينيلعتلا داولما دادعإ في لمعلا ليلد ، 168
2
ةصالخا مهتفرعم ءانب في ةيللاقتسا اونوكي نأ بلاطلا تنترنلإا برع ىلع بساني اذهو
يئانبلا ملعتلاو سيردتلا ةيرظن .
للاخ نم نىعلما ءانب نوملعتي دارفلَا نأ ىرت تيلا ةيرظنلا يه ةيئانبلا ةيرظنلا ديدلجا تابرخلل ةبهاشم ةقباس تابرلخاو ةييسفتلا تلاعافتلا .ة
5
ةيوبرت ةيرظن يه و
نوكي ملعتلما نأو ،هلقع لخادب انهزيخ تيلا ةصالخا ةفرعلما نيوكتب ملعتلما اهيف موقي ءانب يعاجم وأ يدرف لكشب امإ هسفنب هتفرعم ا
عم ىلع مهتفر ثيح ةقباسلا متهابرخ و
تعم تارارقلا ذاتخاو تايضرفلا نيوكتو تامولعلما ليوتحو ءاقتنبا موقي ملعتلما نأ ادم
ةيلمعلل رسيلما ملعلما دوجو في كلذو ،كلذب مايقلا نم هنكتم تيلا ةيميهافلما ةينبلا ىلع :صئاصخ ةثلاثب نوكتي ةيئانبلا ةيرظنلبا ميلعتلا نأ فرعي فيرعتلا اذه نمو .ةيميلعتلا ( 1 ( ةيميلعتلا ةيلمعلا زكرم وه هيف ملعتلما ) 2
و مهراكفأ نومدختسي ينملعتلما )
اسلا متهابرخ ( ةديدلجا متهامولعمو متهابرخ يسفت و مهف في ةقب
3 ينملعتلما لمعي )
.يعاجم لكشب ةديدلجا مهتفرعم ءانب ىلع
6
برتعي لخدلما نأ
يئانبلا بسنأ لخدلما
ةيساسلَا صئاصخلل دنع
.لافطلَا
لا عتمتي بلاط ةيرح
ل فرعم ءانب مهت
ةيرلحا نإف ، كلذ عمو .ملهوقع ةيمنت ساسأ ىلع
لا اهكلتيم تيلا بلاط
ملعلما ةدعاسم نود كترت لا رودو
رسيمك ملعلما نأ هنكيم يذلا
لخدتي لا ملعت ةيلمع
لااعف نوكت يكل بلاط لما ةيرلحا .
وجر ةيرح يه ةيئانبلا في تيلا
افطلَا موقي .لافطلأل فيرعلما روطتلل اًقفو اهتظحلام متي ساسأ ىلع ةفرعلما عيمجتب ل
ةيدرفلا صئاصلخاو يعامتجلاا قايسلاو زيفحتلا رود نإف ،كلذل .ةدوجولما ةفرعلما مهفلا ىوتسم لىإ ددتح
7.
5
يااراكجنلبا ةعماج في ةلالحا ةسارد يكستوجيفل ةيعامتجلإا ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض في ةءارقلا ةراهم ميلعت ،نيايملع اكيتسوم ايلوأ ،ةيموكلحا ةيملاسلإا
Al-Ta’rib, Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 5, No. 2,
،2017 117
6
،دحملَا ةمطاق 2015
،ةيملاسلإا دوعس نب دممح ةعماج عبطم : ةكم ،يئانبلا ميلعتلا ، 6
7 Sahkholid Nasution, Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab berbasis Konstruktivisme di Perguruan Tinggi, Jurnal Arabi : 2 (3) 2018, 121.
3
لع ملعتلبا يرخلَا ةلكشلما نكلو ى
ايسنودنإ في ءباولا يريج امنيح تينترنلإا
مظعم يطعي يه ينملعلما
لاقثم مله ببسيو بلاطل ةيثكلا ةفيظولا
لالامو با فئاظول
ينملعلما نم انهولاني تيلا ةقيقلحا فادهلَا ققحيل ةحصحصلا ةقيرطلا سيل اذهو .
.تينترنلإا ىلع ملعتل 8
فيو .ملعتلاو ميلعتلا ةقيرط ديدتج بلاطلاو سردلما جاتحيف
نوكي ةغللا ميلعت كانه
جمنابرلا
وهو بسانلما
كلتا وليه جمنارب
Hello Talk
. اذه
جمنابرلا ةصاخ يملعتم نم ينيلالما طبرل ايجولونكتلا مدختسي ةيبنجلَا تاغللا ملعتل
.ةغل ةئام نم رثكبأ ةغللا جمنابرلا كلتا وليه
Hello Talk
هيدل ضعب ةغللا يملعتم نكتم تيلا تازيلما
ملعتي نأ او
نسح ا . اهنم و ينيلصلَا ينثدحتلماو ةغللا يملعتم ينب ةشدردلا تازيم
)ينقطانلا(
لىإ ةباتكلا ليوحتل تازيمو ، لا
و توص
لا ىلع لئاسرلا تازيمو ،سكع
تازيلما و ، ةيوحنلا ءاطخلَا حيحصتل تازيمو ،ةيتوصلا ل
اهيغو ةجمتر .
9
جمنابرلا اذله تازيلما عيمبجو نأ نكيم
ت معد بلاطلا
لإ ناقت تاراهم عيرأ لا
غل ة نكلو ،
اهمدختسي تيلا ةزيلما
يمدختسم رثكأ كلتا وليه
ازيلما وه ة
لئاسرلا ليصوت معدت
.ةباتك ت ثحبلا اذه يفف
ثحابلا بغر ة
ناك اذإ ةفرعم في جمنابرلا اذه
ترل لاعف ةيق
راهم ة لا .ةيبنجأ ةغلب ةباتك
يه ثحبلا اذبه عوضولماف مادختسا
كلتا وليه جمنابرلا
ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل .وتبا
ب . ثحبلا ةلئسأ
1 . ام ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا ةسردلما
؟وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا 2 . ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا مادختسا فيك
؟وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا
8 Lia Titi Prawanti, 2020, Kendala Pembelajaran Daring selama Covid-19, Prosiding Pascasarjana Universitas Negeri Semarang 2020, diakses tanggal 2 Mei 2020.
9 Puji Lestari, Penggunaan Media Sosial Berbasis Pembelajaran Bahasa Asing Hello Talk bagi Penutur Asing (Kajian Sintaksis), Jurnal Konfiks : Jurnal Bahasa dan Sastra 2018, 99.
4
3 . اذام ةيلاعف مادختسا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
ِفي ةيئانبلا
؟وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما
:ثحبلا فادهأ .ج نكيم يذلا ثحبلا فادهأ دتج هليصفتو قباسلا ثحبلا زيكرت نم اقلاطنإ
:يلي اميف هركذنو ،ثحبلا فى هنايب 1 . فصو صئاصخ ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا
2 . ةيفيك نع ةفرعلما فصو ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا مادختسا
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع .
3 . مادختسا ةيلاعف نع ةفرعلما فصو ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
نلا ساسأ ىلع وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظ
.
: ثحبلا ةيهمأ .د :ةيقيبطتلا ةيحانلاو ةيرظنلا ةيحانلا في اهم ،ينتيهمأ هل ثحبلا اذه نإ
1 . في ةيرظنلا ةيحنا لا
ةماع :
أ) ةفرعلماو تابرلخاو تامولعلما يطعي ثحبلا اذه ةديدلجا
قلعتي ام في
ب ةباتكلا ةراهلما ميلعت
ب )
و ثحبلا اذه .لياصتلإا ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةيوبترلا ةحاترقلإا نوكي
2 . ةيقيبطتلا ةيحنا في :
ثحبلا اذه نكيم اعفنا نوكيس
:اهنم ،دارفلَا ضعبل
أ) ةثحابلل :
يطعي و تامولعلماو ةفرعلما نع ةديفلماو ةديدلجا تابرلخا
مادختسا كلتا وليه جمنابرلا
ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا .
5
ب )
بلاطل : ةصاخ ةيبرعلا ةغللا مسق فى
ي يطع ةفرعم ب ةجيتن اذه ثحبلا
رارمتسلاو ثحبلا اذه
ينقطانلا عم تاشادردب ةباتكلا ةراهم ةيقرت نع .
ج )
لم : ةسردلما في نوسرد
ذيملاتلا ةفيظول تلاخدلما يطعي
)د ل ل تلاخدلما يطعي ثحبلا اذه : ةسردلما في ذيملات ةيبرعلا ةغللا ملعت
ينقطانلا عم ةثداحبم يلقتسلما
ه . ثحبلا ضورف
1 . رشابم ضرف (Ha)
دجوت : ةيلاعف
ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
ةيرظنلا ساسأ وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا
2 . يرفص ضرف )
H0
( دجوت لا : ةيلاعف
ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل كلتا وليه جمنابرلا
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ
.و ثحبلا دودح :ىلي اميف ثحبلا اذه ةثحابلا ددتح
1 دلحا .
" يعوضولما مادختسا
كلتا وليه جمنابرلا
ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا :يحاونلا ضعب ىلع .
أ) ةيرظنلا يه ةثحابلا اهتلمعتسإ تيلا ةيرظنلا ةيئانبلا
ب )
زكرتو .ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةباتكلا ةراهم يه ثحبلا اذبه ةدارلما ةراهلم ةثحابلا ىلع
لماكلاو حيحصلا بلاطلا ةباتك ةءافك ةديقم يغ ةباتك قيبطتب
ب كلتا وليه جمنابر .
2 ةعيبطلا مولع مسقب رشاعلا فصلا فى ثحبلا ناكم ةثحابلا ددتح :نياكلما دلحا .
ةيوناثلا ةسردلما ِفي وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا
.
3 . رهش فى ثحبلا يرجيس :نيامزلا دلحا برمتبس
و برتكأ ةنس 2020 .م
6
تاحلطصلما ديدتح .و
" وه ثحبلا اذه عوضولماف مادختسا
كلتا وليه جمنابرلا
ةراهم ةيقترل
وتبا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما ِفي ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ىلع ةباتكلا ."
م ديدتحو :يلي امك عوضولما حلطص
1 . كلتا وليه جمنابرلا
: ةغللا ميلعت ةليسو عم لصاوتلا لىإ فدته تيلا
ةكبش وهف ،تاغللاو تافاقثلا ملعتل لماعلا لوح نيرخلآا ينمدختسلما ليهستل ،مدختسلما ينب لعافتلا تاودأ نم ةعوممج رفوت ةيعامتجا تاراهلما باستكا نوكتل ةيوغللا
و سي تلا ةل .ةسراملماو ملع
2 . : ةباتكلا ةراهم راكفلَا ديلوتب بتاكلا موقي ةيلقع ةيلمع نع ةرابع
قرولا ىلع ةيئاهنلا ةروصلبا اهعضو ثم اهميظنتو اهتغايصو اذه فيو
ددتح ثحبلا ةباتكلا ةراهم
.فراعتلا عوضوم لوح
3 . حيتي يذلا لكشلبا ملعتلا ةيلمع ميظنت : ةيئانبلا ةيرظنلا ساسأ ملعتملل
ينب همءاوملل دوصقم طاشن لذبل هزيفتحو ،ةقباسلا ةيفرعلما هتينب نيوكت .ملعتلا فقوم في ةديدلجا ةفرعلماو ةقباسلا ةفرعلما
10
ةقباسلا تاساردلا .ز : يه ثحبلا اذبه قلعتت تيلا ةقباسلا ةساردلا نمو
1 . Kaitlyn Teske, Alexis Vollmer Rivera, A Critical Exploration Of Heritage Language Learners’ Identities Within Hellotalk,
2018
: فادهلَا ثحبي ثحبلا اذه
ينملعتلما ثارت ةغل موقت فيك نع
(
Heritage Language Learners )
ب
دويق نمض نم متهياوه ءانب
كلتا وليه ملعتلا ةئب في ماسقنلإا
ةللمجا ،تايغتلما ضعبب اهتقلاعو ةيملاسلإا ةيبترلا يملعم ىدل يئانبلا ملعتلا ةسرامم ،ىفطصم يزاغ10
مولعلا في ةينودرلَا
دلمج ،ةيوبترلا 12
ددغ ، 3 ، 2016 ، 336
7
لامعتسبا يفيكلا يفصولا جهنلما وه مدختسلما جهنلما : جهنلما نع نايبتسلإا شلما ةباجتسا
ينغّلبلما ينك تر
رشع دحلَ ةبقارلماو شم
تر ك
تناايبلا عملج : جئاتنلا ةيهمأ ةوقلا نواعتلا تاقلاع ززعت تازيلما ضعب مغرلا ىلع
، نكلو ةيرسقلا تاقلاعلا بّصخيل جمنابرلا ممصت
ماع ة . 11
2 . ،اطنايلدع نادليو قيبطت
كلتا وليه بلاطل ةينالملَا ةباتكلا تاراهلم
في رشع يدالحا لصفلا ،ةعباسلا جنلاام ةيوناثلا ةسردلما
2017 .
: فادهلَا
قيبطت مادختسا فصو كلتا وليه
ةباتكلا تاراهلم
في رشع يدالحا فصلا بلاطل ةينالملَا جنلاام ةيوناثلا ةسردلما
.ةعباسلا : مدختسلما جهنلما
ةيفيك ةيفصو
تانيبلا رداصمو
ةثدامح جئاتن قيثوت
.بلاطلا : جئاتنلا ةيهمأ
( نأ 1 قيبطت مادختسلا نوزفمحو نومتهم بلاطلا )
كلتا وليه (
2 اق اونوكي نأ بلاطلا دعسي ) نيوكت ىلع نيرد
تيلا تابقعلا نم ديدعلا كانه .ةينالملَا ةغللا نوثدحتي ءاقدصأ )ب( ةسلس تسيل تنترنلإا ةكبش )أ( يهو ، بلاطلا اههجاوي لا )ج( قيبطتلا ليزنت نكيم لا كلذل ، دفنت يكذلا فتالها ةركاذ مدعو ، ةباتكلا في ءاطخأ )د( ةئيطب ةباجتسا وأ در ىلع لصيح ايتخا ةيافك ينثدحتلما عم ةشدردلا تقو في تاملكلا ر
.ينيلصلَا
12
11 Kaitlyn Teske, Alexis Vollmer Rivera, A Critical Exploration Of Heritage Language Learners’
Identities Within Hellotalk, Revista Do Gel 2018.
،اطنايلدع نادليو12
قيبطت كلتا وليه في رشع يدالحا لصفلا بلاطل ةينالملَا ةباتكلا تاراهلم
،ةعباسلا جنلاام ةيوناثلا ةسردلما
،جنلاابم ةيموكلحا ةعماجلل يعماج ةلاسر 2017
.
8
3 . يروهشم ،عفار
ةيعامتجلاا ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع وحنلا ميلعت
طسولا ىواج ناجوبورج دحاولا لضف دهعبم ى
، 2020
: فادهلَا ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع وحنلا ميلعت ةيلمع فصول
دلا لماوعلا يمدقتو .ةيعامتجلإا عفاو
لاو ليقارع وحنلا ميلعت ةيلمع في
ناجوبورج دحاولا لضف دهعبم .
ا : جهنلما ثحابلا مدختس
ةسارد وهو يفيكلا يفصولا جهنلما
ةيلاح ةلباقلماو قيثوتلا مادختسبا تناايبلا عجم ةقيرط امأو . ضرعو تناايبلا ضيفتخ مادختسبا تناايبلا ليلتح امأو .ةظحلالماو
.تناايبلا جئاتنو تناايبلا مادختسبا تناايبلا ةحص قيقتح امأو
ثيلثتلاو ةظحلالما قيمعو كاترشلاا لوط
.
: جئاتنلا ةيهمأ ةيرظنلا ءوض ىلع دحاولا لضف دهعبم وحنلا ميلعت
لصفلا لخاد اهمو ينمسق ىلع لمتشي يكستوجيفل ةيئانبلا ةطشنأ ىلع يوتيح لصفلا لخاد وحنلا ميلعت ةيلمع امأف .هجراخو ،ةلكشلما لح ملعتلا و
.فياضلإا سردلاو ةرواشلما ةصح في هقيبطت
و تجيتن ضرعو ةشقانلما للاخ نم ةرواشلما ةطشنأ ةطشنأو اه
.وحنلا ملع قيبطت يهو فياضلإا سردلا نياثلا
ملعتلا ةطشنأ
يوتيحو وحنلا ملع في ديدلجا سردلا ةصح في اهقيبطتو ،نيواعتلا تامولعلما طبراو وحنلا ملع في ةديدلجا ميهافلما ةدياز ىلع ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع لصفلا جراخ ملعتلا ةيلمع امأو .ةقباسلا فل ةيعامتجلاا نارقلَا ملعت ةطشنأ ىلع يوتتح يكستوجي
يهو
9
اذهو .نورهالما ىرخلَا بلاطلا نم بلاطلا لكل ةدعاسلما ءاطعإ .يكستوجيف رظن ةهجو نم ةدعاسلما لكش وه
13
4 . ت ,تينيايه تاءاكذلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ميلعتل داولما ريوط
سلإا ةطسوتلما ةينلما ةسردم ةبلط ىلع قيبطتلبا :ةددعتلما ةيملا
كيسيرغب هاكناف جنوجوأ .
2016 .
: فادهلَا ةباتكلا ةراهم ميلعتل داوم جاتنإ لىإ ثحبلا اذه فدهي
ةددعتلما تاءاكذلا ساسأ ىلع
: جهنلما ثحبلا يهف ثحبلا اذه في ةمدختسلما ثحبلا ةيجهنم
ونوييجوس دنع ريوطتلاو ثحبلا ةيجذونم جمدب ريوطتلاو ناجراجايطو : جئاتنلا ةيهمأ ساسأ ىلع ةروطلما داولما هذه نم صئاصلخا نأ
تيلا تابيردتلا ةطشنأو تياوتلمحا ضيرعت في عقت ةددعتلما تاءاكذلا ةباتكلا ةراهم ميلعت في طّروتت تيلا بلاطلا تاءاكذ عاونبأ نمسح طّروتت ةروطلما داولما هذهو 6
تاءاكذلا عاونأ .
و ةيوئلما ةميقلا عيجم نم
ع تلد في الهامعتسا حلاصو ةبسانم ةيميلعتلا داولما هذه نأ ىل
كيسيرغب هاكناف جنوجوأ ةيملاسلإا ةطسوتلما ةينلما ةسردم ا .
داولم
ىلع ةباتكلا ةراهم ميلعتل ةثحابلا اهتممص تيلا ةروطلما ةيميلعتلا دنع بلاطلا ةردق ةيقرت في اهتيلاعف اله ةددعتلما تاءاكذلا ساسأ لما ءاشنلإا ةباتك هجو
. 14
يروهشم13
،عفار ناجوبورج دحاولا لضف دهعبم ةيعامتجلاا ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع وحنلا ميلعت
طسولا ىواج
، ميهاربإ كلام نالاوم ةعمالجا ترسجالما ةلاسر .
2020
,تينيايه14
ت ةسردم ةبلط ىلع قيبطتلبا :ةددعتلما تاءاكذلا ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم ميلعتل داولما ريوط
كيسيرغب هاكناف جنوجوأ ةيملاسلإا ةطسوتلما ةينلما .
ميهاربإ كلام نالاوم ةعمالجا ترسجالما ةلاسر 2016
.
10
لودج 1.1
ةثيدلحا تيساردو ةقباسلا تاساردلا ينب ةواسلماو قرفلا
مقرلا عوضولما
ةواسلما قرفلا
1
Kaitlyn Teske, Alexis Vollmer Rivera, A Critical Exploration Of Heritage Language Learners’
Identities Within Hellotalk, 2018
نع اثبح
وليه جمنابرلا كلتا ىلع ثحبلا اذه زيكرت
يملعتم تياوه
ةيثاترلا ةغللا
ىلع يثبح زيكرت نكلو
ةباتكلا ةراهم ميلعت في همادختسا
2 ،اطنايلدع نادليو
قيبطت وليه
كلتا ةينالملَا ةباتكلا تاراهلم رشع يدالحا لصفلا بلاطل
في جنلاام ةيوناثلا ةسردلما
،ةعباسلا 2017
.
نع اثبح
وليه جمنابرلا كلتا يثبحو يفصو جهنبم ثحبلا اذه
يمك جهنم مدختسا
3 يروهشم
،عفار وحنلا ميلعت
ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع دحاولا لضف دهعبم ةيعامتجلاا ىواج ناجوبورج طسولا
،
2020 ميلعت نع اثبح
با ةيرظنل
ةيئانبلا ىلع ثحبلا اذه زيكرت
وحنلا ميلعت
ةيعامتجلاا ةيئانبلا ةيرظنلا ءوض ىلع
ىلع يثبح زيكرت نكلو ةيئانبلا ةيرظنلا
مادختسبا كلتا وليه
ةراهم ميلعت في
ةباتكلا
4 ت ,تينيايه
ميلعتل داولما ريوط
ساسأ ىلع ةباتكلا ةراهم قيبطتلبا :ةددعتلما تاءاكذلا ةينلما ةسردم ةبلط ىلع جنوجوأ ةيملاسلإا ةطسوتلما كيسيرغب هاكناف .
2016 نع اثبح
ةراهم
ةباتكلا ىلع ثحبلا اذه زيكرت
ت داولما ريوط
ةباتكلا ةراهم ميلعتل
ىلع يثبح زيكرت و
ةراهم ميلعت في كلتا وليه مادختسا ةباتكلا
11
ناثلا لصفلا يرظنلا راطلإا
ةيميلعتلا لئاسولا:لولأا ثحبلما 1 . فيرعت ةيميلعتلا لئاسولا
ةركف لوصو ليهستلو لقنل ملعلما همدختسي ام لك يه ةيميلعتلا ةليسولا فصلا ةفرغ لىإ هعم ملعلما هرضيح ءيش لك اذه لمشيو ،ينملعتلما لىإ موهفم وأ
تامولعلماو راكفلَا هللاخ نم لسري وأ مدقي وأ حرشيل .ينملعتلما لىإ
15
ملعلما اهمدختسي داومو تاودأو ةزهجأ" انهأ ىلع ةيميلعتلا لئاسولا فرع ."ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ينينينينينينينسحتل ةيعرف ةموظنم" انهأ ىلع اهفرع دقف لماينينينينينينس امأ
تيلا ةيميلعتلا ةزهجلَاو تاودلَاو داولما نمينينينينينينينينينينينينينضتت ميلعتلا ايجولونكت ةموظنم نم وأ ملعلما اينهمدينختينينينينينينينينينينينينينينسي ةينينيموظنم ةينقيرطب ةينيميلعتلا فقاولما في اينمهيلك وأ ملعتلما
."ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ليهينينينينينينينينينينينينينينستل ىلع اهوفرع دقف قيوطلاو ةزعلاو يطيطلا امأ
،ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ينينينينينينينينينينينسحتل ملعلما اهمدختينينينينينينينينينينسي داومو تاودأو ةزهجأ" انهأ غو تاراهلما ىلع ذيملاتلا بيردتو راكفلَا حرينينينشو نياعلما حيينينينضوتو تاداعلا سر
ىلع ملعلما دمتعي نأ نود ميقلا سرغو تاهاتجلاا ةيمنتو مهينينينينينينينسوفن في ةنينينينينينينينسلحا ةينيملعلا قئاينقلحا لىإ ينملعتلمبا لوينينينينينينينينينينينينينينصولل كينلذو طقف ماينقرلَاو زومرلاو اينفللَا .ةليلق ةفلكتبو ةوقو ةعرسب ةيوبترلاو
16
ةزهجلَا عيجم" انهأ ىلع ةيملعتلا ةيميلعتلا ةليسولا فرعت نأ نكيمو
Hardware
داولماو
Software
لىإ سردلا ىوتمح لقنل ملعلما اهمدختسي تيلا
15
،ادحم دياز دممح 1987
.ص ،ةثيدلحا ةيبترلا راد :نامع ،ميلعتلا ايلجونكتو لئاسو ، 9
،يرمعلا رداقلا دبع دممح16
1989 .ص ،)كوميلا ةعماج : ندرلَا( ،ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع في ميلعتلا تاينقتو لئاسو ، 13
- 14
12
ةيلمعلا ينستح فدبه اهجراخ وأ فصلا ةفرغ لخاد ءاوس ينملعتلما نم ةعوممج ."ةيملعتلا ةيميلعتلا
17
ماظنلا في ةمدختسلما ةزهجلَاو تاودلَا عيجم مضت لماشلا اهانعبم يهو ميلعت فادهأ قيقتح ضرغب يميلعتلا .ةددمح ةي
2 . ةيميلعتلا لئاسولا ةيهمأ ةيميلعتلا لئاسولاف ،ةيميلعتلا لئاسولا ةيهمأ ىلع فرعتلا لهسلا نم نإ ةيهمأ ىلع ةلادلا طاقنلا نمو ميلعتلا فادهأ قيقتح لجأ نم تامدخ مدقت
:يلي ام ةيميلعتلا لئاسولا 18
أ.
ةيظفللا زومرلاف ينملعتلما دنع ةدرلمجا ميقلاو ميهافلما نياعم ديستجو بيرقت نىعم لا ةدرمج ميهافم مله برتعت ملعلما لبق نم ينملعتملل اهنيقلت متي تيلا ةيميلعتلا لئاسولا فيظوت قيرط نعو ،سوسلمحاو عقاولا نع ةديعبو اله تلا ةليسولا يثتأ للاخ نم كلذ ىلع بلغتلا عيطتسن ةساح ىلع ةيميلع
.ملعتلما ساوح نم ىرخأ ب .
.ةيميلعتلا فقاولما ةبتار عطقو ينملعتلما هابتنا ةدياز ج .ًاضيأ ينملعلما ينبو ينملعتلما ينب ةيدرفلا قورفلا صيلقت.
د.
.ةردانلاو ةرطلخا رهاوظلا ملعت ةيناكمإ يفوت ه .
.نياكلماو نيمزلا نيدعبلا ىلع بلغتلا و.
.ةيميلعتلا ةدالما ملعتل مامتهلااو ةبغرلا ةيمنت ز.
.رصاعلما ميلعتلا تلاكشلم لولح يمدقت ح .
.ملعتلما هلمعت ام ةسراملم تقو يفوت في دعاسي امم تقولاو دهلجا يفوت
سئار17
في ةيميلعتلا لئاسولا ،الله دبع ت
،اهيغب ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلع
Jurnal Dinamika Ilmu Vol.16 No. 1,
2016
،ليعامسإىحض18
2018 ةيميلعتلا_لئاسولا_ةيمهأ،ةيميلعتلالئاسولاةيمهأ،
https://mawdoo3.com/
، diakses
pada 12 Mei 2020
13
ط عمسلا مادختسا دنع ًاصوصخ اهكاردإو تامولعلما ركذت ىلع ةدعاسلما.
.ًاعم رصبلاو ي .
.ملعتلل هتبغر في ديزي امم ملعتلما ىدل علاطتسلاا بحو لوضفلا ةرثاإ
3 . ةيميلعتلا لئاسولا رود اذه نأ لاإ .يميلعتلا ماظنلا في ًاماه ًارود بعلت نأ ةيميلعتلا لئاسولل نكيم
لئاسولا ضعبل يديلقتلا مادختسلاا ىدعتي لا رودلا -
تدجو نإ -
يثأتلا نود
مع في رشابلما دكؤي يذلا يماظنلا بولسلأل مادختسلاا اذه داقتفاو ملعتلا ةيل
.ميلعتلا ةينقتل رصاعلما موهفلما هيلع ةيلمع ينستح في ةيميلعتلا لئاسولا هبعلت يذلا رودلا صخلن نأ نكيمو
:يلي ابم ملعتلاو ميلعتلا
19
أ.
.ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ةيميلعتلا لئاسولا يرثت ب .
.تقولاو دهلجاو لالما رفوتف ميلعتلا ةيداصتقا في مهست ج .
.ملعتلل هتجاح عابشإو ملعتلما مامتها ةراثتسا ىلع دعاست د.
.ملعتلل ًادادعتسا رثكأ هلعيج امم ملعتلما ةبرخ ةدياز ىلع دعاست ه .
.ملعتلما ساوح عيجم كارشإ ىلع دعاست و.
عاست .ةيظفللا في عوقولا يشاحينت ىلينع د
ز.
.ةميلس ميهافم نيوكت لىإ اهعيونت يدؤي ح .
.ةبرلخا باستكا في ةيبايجلاا ملعتلما ةكراشم ةدياز في دعاست ط .
تبااجتسلاا تيبثت لىإ يدؤت تيلا زيزعتلا بيلاسأ عيونت في دعاست .ةحيحصلا
ي .
ينب ةيدرفلا قورفلا ةهجاولم ميلعتلا بيلاسأ عيونت ىلع دعاست .ينملعتلما
19
،لضف دممح 2018
، ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ينستح في ةيميلعتلا لئاسولا رود ،
https://edu4techs.com/archives/2189 diakses pada 12 Mei 2020
14
ك .
.ملعتلما انهوكي تيلا راكفلَا رارمتساو بيترت لىإ يدؤت ل .
.ةديدلجا تاهاتجلاا نيوكتو كولسلا ليدعت لىإ يدؤت
4 . رايتخإ دعاوق ةيميلعتلا لئاسولا
اذهو ةمزلالا ةيانعلبا ةيميلعتلا ةليسولا رايتخا ةيلمع ىظتح نأ بيج ملعلما عبتا اذإ متي نأ نكيم :ةيتلآا دعاوقلا
20
أ.
ةليسولا مادختسا لبق دعاوق يغبني ملعلما ةبسانلما ةليسولا ديدتح
و اهرفاوت نم دكأتلا و
نم دكأتلا
اهيلع لوصلحا ةيناكمإ
و اهليغشت تابلطتم زيهتج
و ناكم ةئيته
.اهضرع ب .
ةليسولا مادختسا ءانثأ دعاوق ملعلما دعتسي ةليسولا مادختسلا
دكيأو تيقوتلا في اهمادختسا
و
ناكلما .بسانلما
.يثمو قيش بولسبأ اهضرع
موقي و نم دكأتلا
ةيؤر لعافت و .اهضرع للاخ اله ينملعتلما عيجم
و نسحلَا ىلع
.اهمادختسا في ينملعتلما ضعب ةكراشلم ةصرفلا ةحتاإ
ةلاطلإا مدع
للملل ًابنتج اهضرع في
و مدع ايجلإا ز اهضرع في لخلما
و ماحدزا
اهنم يبك ددعب سردلا و
اهمادختسا دعب ذيملاتلا مامأ اهءاقبإ مدع
.ملعلما ةعباتم نع مهفارصنلا ابنتج
تاراسفتسا ةيأ نع ةباجلإا
.الهوح ملعتملل ةيرورض ج .
ةليسولا مادختسا نم ءاهتنلاا دعب دعاوق ةليسولا مييقت .
اهتيلاعف مدع وأ اهتيلاعف ىلع فرعتلل قيقتح في
ةجالحا ىدمو ،اهعم ذيملاتلا لعافت ىدمو ،اهنم فدلها .ىرخأ ةرم اهمادختسا مدع وأ اهمادختسلا و
يأ ةليسولا ةنايص
،اهنم فلتي دق ام لادبتساو ،لاطعأ نم اله ثديح دق ام حلاصإ
يرمعلا رداقلا دبع دممح20
، عجرلما سفن
، .ص 17 - 18 .
