RPP BAHASA INDONESIA KELAS XI KURIKULUM
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
- Memahami dan menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan Menelaah dan merevisi teks eksemplum sesuai dengan
Di samping itu, pembelajaran bahasa Indonesia mendorong kepedulian untuk menggunakan bahasa secara cermat (menyunting teks), kepedulian terhadap nilai-nilai kemanusiaan
Kegiatan 3 tugas 1 -4 (membandingkan teks pantun dengan teks sejenisnya, mengabstraksi teks sajak, menyunting teks pantun, dan memproduksi teks pantun) relevan
engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di si sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan libatkan tindakan menyarankan untuk melakuk n, serta meresponsnya, sesuai
Di berikan situasi, peserta didik dapat menulis teks tulis undangan resmi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang
Menjawab Pertanyaan Mendengarkan dengan Cermat Memahami Isi Pantun Membaca Pantun Berbalasan Macam-Macam Pantun Menjabarkan Syarat Pantun Mendengarkan Percakapan di Telepon
Dengan menggali informasi dan diskusi struktur teks prosedur, peserta didik mampu menguraikan makna struktur teks prosedur yang dibaca dengan benar.. Dengan menggali informasi teks
√ Disajikan teks wawangsalan, peserta didik dapat menentukan isi dari teks wawangsalan tersebut dengan tepat √ 3.3 Menganalisis isi, struktur dan aspek kebahasaan teks panumbu catur
